廣東省2019-2020學年高中語文復習 學業(yè)水平測試 第2部分 專題2 學業(yè)達標集訓

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1、學業(yè)達標集訓 1．讀下面這首詩，完成(1)～(2)題。 古風(其三十九) 李　白 登高望四海，天地何漫漫。 霜被群物秋，風飄大荒寒。 榮華東流水，萬事皆波瀾。 白日掩徂暉①，浮云無定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。 且復歸去來，劍歌行路難。 【注】?、籴迺煟郝淙沼鄷?。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。 (1)前四句敘寫了怎樣的景物特點？有什么作用？ _________________________________________________________________ __________________

2、_______________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：登上高處，觀看四海，無邊無際，天地真大啊！濃霜覆蓋了群物，已是深秋季節(jié)。北風飄蕩，帶來了一片荒

3、寒。 廣大的背后，隱喻著詩人無窮無盡的感傷。霜重風寒，暗喻政治黑暗。前四句奠定了全詩悲涼低沉的感情基調。 答案：前四句敘寫了秋霜覆蓋，萬物凋零，北風飄拂，原野荒寒的景物特點。 奠定了全詩悲涼低沉的感情基調。 (2)結合全詩，簡述結尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：前四句寫景，蕭條低沉，為下文抒情張本。中間四句“

4、東流水”“無定端”表達時光易逝、世事多變的感嘆。九、十句雀占鸞位，表達小人得勢、壯志難抒的慨嘆。 答案：①對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿。③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。 2．閱讀下面這首詩，完成(1)～(2)題。 滁州西澗 [唐]韋應物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 (1)后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設出一種怎樣的意境？表達出作者什么樣的感情？ _________________________________________________________

5、________ _________________________________________________________________ (2)最后一句中哪個動詞用得極妙，又妙在哪里？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________

6、_ 答案：(1)意象：春潮、春雨、野渡、孤舟。詩人通過這些意象，創(chuàng)設了一種孤寂、閑適的意境。感情：作者自甘寂寞，恬淡閑適。(2)“橫”字用的妙?！爸圩詸M”寫出了當時船只的隨意停泊，也寫出了當時作者的心情是進退兩難的：當時想要辭官隱退，卻又被逼無奈無法辭官，寫出了詩人陷入了進退兩難的地步。 3．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。 訴衷情近 柳　永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠水生光，重疊暮山聳翠。遙認斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。 殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。 (1)對這首詞的賞析，不正確的一項是(　　)

7、 A．對“故人”的思念是全詞的中心，所以作者將“故人”寫得具體形象，聯(lián)系柳永其他羈旅行役詞來看，“故人”應指他在京都相識的民間歌妓們。 B．作者很注意上下闋之間和意群之間的照應和映襯。如“佇立”與“靜倚”，“望處”與“凝睇”，“殘陽”與“遠水生光”等，它們之間都有一定的聯(lián)系。 C．“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡，故人千里”等詞語，是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。 D．詞的下闋抒發(fā)了詞人“秋光已盡”的遲暮之感和久望不見的懷人之悲。以詞人“凝睇”的神態(tài)描寫作結，情感表達含蓄蘊藉。 A　[A項，本詞中作者并未將“故人”寫得具體形象，而是含糊其詞的。] (2

8、)詞的上闋中描寫的景物的特點前后有什么不同？請簡要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析

9、：本題考查鑒賞詩歌景物形象的能力。解答本題，要抓住詞的上闋中的重要意象。如，前四句中的“雨晴”“氣爽”“水生光”“山聳翠”等，給人以遼闊、清新優(yōu)美之感；后三句中的“斷橋”“幽徑”“漁村”“孤煙”等，給人以荒寒、凄清、寂寞之感。由此分析即可得出答案。 答案：詞的上闋中，前四句寫雨晴氣爽、江水澄明、遠山蒼翠，給人以平遠開闊、清新優(yōu)美之感。后三句抓住斷橋、幽徑、漁村、孤煙等，勾勒了一幅荒江日暮秋色圖，給人以荒寒、凄清、寂寞之感。 4．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。 醉翁操① 蘇　軾 瑯然，清圓，誰彈，響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風露娟娟，人未眠。荷蕢②過山前，曰有心也哉此賢。

10、 醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時而童顛③，水有時而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽④外三兩弦。 【注】　①據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山水奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞。②蕢：草筐。《論語·憲問》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童顛：山頂光禿，山無草木曰童。④徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。 (1)下列對本詞的理解，不正確的一項是(　　) A．“響空山”與王維《山居秋暝》中“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。 B．“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬

11、的評價，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。 C．“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達思念之情。 D．詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。 C　[本題以選擇題的形式考查評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力。C項，曲解文意，“朝吟夜怨”的“吟”字并非是指作者的“吟誦”，而是指泉水流動的聲音，所以C項錯誤。在解答古詩詞鑒賞題時，同學們一定要充分利用“注釋”所給的信息，這對于我們把握整首詞的主旨情感是非常有幫助的。] (2)歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和所

12、表現(xiàn)的情懷有何不同？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________

13、_____________________________________________ 解析：本題考查評價詩歌的思想內容和詩人的思想感情。詞的上闋描繪了山谷空寂、明月皎潔、山風輕拂、夜露潤物的美好景色，醉翁在這樣的境界中彈奏的樂曲清朗、圓潤，響徹空山，令詞人向往這種人與自然相融的境界。下闋主要是抒情議論，醉翁的嘯詠與流泉相對應，醉翁去世了，流泉仿佛在早晚幽咽，詞人借山有時光亮、水有時回轉與自己對醉翁的無盡思念對比，表達對醉翁的思念之悲。 答案：景色：泉響空山、月明風露的幽靜之景，醉翁嘯詠與流泉之聲應和的景象，寫出作者對人與自然相融的境界的向往。 情懷：醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”，表

14、達了“思翁無歲年”之“悲”，作者借以抒發(fā)對歐陽修的懷念之情。(或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對歐陽修的懷念之情，也直接表達了“思翁無歲年”之“悲”。) 5．閱讀下面這首詩，完成(1)～(2)題。 公安縣懷古① 杜　甫 野曠呂蒙營，江深劉備城。 寒天催日短，風浪與云平。 灑落君臣契，飛騰戰(zhàn)伐名②。 維舟倚前浦，長嘯一含情。 【注】　①本詩作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏，吐蕃進犯靈武、邠州，京城震動。杜甫因好友嚴武去世，便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國時劉備君臣的關系及呂蒙的戰(zhàn)績。 (1)下列對本詩的理解，正確的一項是(　　) A．這是一首

15、五言古體詩。全詩八句四聯(lián)，對仗工整，頗顯詩人的詩律功底。 B．首聯(lián)構思精巧，用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”，“江水”之“深”。 C．頷聯(lián)中，“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長的自然情狀形象生動地展現(xiàn)出來。 D．整首詩層次清晰明了，首敘古跡形勝，次寫想象之景，后直抒懷古情思。 C　[A項，“五言古體詩”有誤，應為“五言律詩”。B項，“用筆著力表現(xiàn)”的不應該是“山野”與“江水”，而應該是“營”與“城”。D項，“次寫想象之景”有誤，應為“眼前之景”。] (2)本詩與杜甫的《蜀相》在思想情感上有何異同？請簡要分析。 ________________________________________

16、_________________________ _________________________________________________________________ 答案：①相同點：詩人在兩首詩中均流露出了對古人(諸葛亮、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無奈傷悲。②不同點：主要表現(xiàn)在詩人對古人緬懷敬仰的具體情感?！妒裣唷分?，詩人主要表達對諸葛亮的贊美和功業(yè)未就的惋惜；《公安縣懷古》中，詩人主要表達對像“劉、關、張、孔”等君臣和睦關系的向往。(意思對即可) 6．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。 夜游宮·記夢寄師伯渾① 陸　游 雪曉清笳亂

17、起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！ 【注】?、賻煵疁啠宏懹蔚挠讶恕? (1)下列對這首詞的理解，不正確的一項是(　　) A．“漏聲斷”中的“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。 B．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。 C．詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結構緊湊。 D．作者通過“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。 A　[“斷斷續(xù)續(xù)”錯，應是“停止”。] (2)詞中“自許封侯在萬里，有誰知，鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“

18、塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬的傷感之情。不同點：詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年、壯心不已的心境；詩句著重表達了作者壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷。 - 6 -