《黑龍江省大慶市 第二十七中學七年級語文下冊《口語交際 做一回小記者 第1學時》導學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《黑龍江省大慶市 第二十七中學七年級語文下冊《口語交際 做一回小記者 第1學時》導學案（無答案） 蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學習內(nèi)容
口語交際 做一回小記者 第1學時
學習目標
1.了解采訪的一般知識，掌握采訪的一些基本要求，提高口語表達能力?！ ?
2.培養(yǎng)傾聽、表達和應對能力，提升自己文明、和諧地進行人際交流的能力?！ ?
3.通過采訪來增進師生、生生之間的了解，促進師生間的情感交流。
學習重難點
文明得體地進行采訪。
導 學 過 程
自主空間
一、課前先學：
1.復習上冊口語交際：說話有針對性，有吸引力，善于打動人。
2.從書籍或網(wǎng)上收集有關新聞寫作的常識。
3.自學課本相關內(nèi)容，想一想做一名記者有什么要求？（與同學交流，明確采訪人物的要求）
要點：①要盡可能多地了解采
2、訪對象，了解得像一個“未見面的老朋友或親人”一樣。
②要自信、放松、熱情、誠懇，要努力創(chuàng)造交談的融洽氣氛，設法打開對方的話匣子。
③所提的問題要具體，要有特點，要扣住采訪目的，切忌簡單、膚淺、籠統(tǒng)，缺乏系統(tǒng)性。
二、活動準備：
1.認真閱讀課本相關內(nèi)容。
2.情境模擬、設身處地。
（1）中央電視臺著名主持人敬一丹在石家莊簽名售書時，一記者采訪她時曾提問：“如何看待中國目前的新聞輿論監(jiān)督作用，你怎樣處理生活和事業(yè)的關系？”當時敬一丹聽后回應說：“你的問題太大了，恐怕我回答不了?！比绻麚Q作你來當記者，你會圍繞這一中心設計哪些問題，讓敬一丹有話可說呢？
（2）一位記者采訪一位數(shù)學競賽冠
3、軍時，張口就問：“請問，你得冠軍的原因是什么？”結果數(shù)學競賽冠軍不知如何回答，如果是你，你會怎樣提問呢？ （以四人學習小組為單位，設計好問題，由各組組長掌握好組織工作，然后全班交流， 評一評哪個小組的問題設計得最好。小組不要忘記困難時找老師幫忙哦?。?
3.自主評點：（針對各組的回答，同學自由評點，暢所欲言！）
三、活動指導：
1.記者是一個非常具有挑戰(zhàn)性的工作，一個好的記者應具有較強的收集和處理信息的能力，團結協(xié)作的能力，口語表達和交際的能力。在參與這個活動之前，同學們應該觀看一些國內(nèi)精彩的采訪實況，如水均益在伊拉克戰(zhàn)爭中的采訪、港澳回歸的采訪、焦點訪談、藝術人生等欄目，對如何做一個
4、記者有個初步的認識，學習那些優(yōu)秀記者是如何進行采訪的?！ ?
2.在進行采訪活動前要準備一些采訪工具。除此之外，應對被采訪的對象有較為深刻地了解，這樣才能精心準備一些采訪的問題。在記錄時要能夠抓住談話的要點進行記錄?！?
四、活動過程：
1.采訪你最喜愛的同學和一位你最喜歡的優(yōu)秀教師，并完成作業(yè)?？刹扇∫韵滦问剑海ǜ鶕?jù)采訪記錄，進行整理后，寫在日記本上）
采訪主題：
被采訪人
小記者
采訪筆錄
采訪提綱
被采訪人回答
1.
2.
3.
4.
5.
2.學生交流采訪記錄，選出你最喜歡的五個采訪問題，并做適當點評。
3.現(xiàn)場模擬，精彩一秀
5、①各小組做好準備，明確角色分工。
②精彩展示。
③我來點評。
1.你認為表演最成功的組是： ，說說你的理由：
（認真觀看小組的表演，把精彩的內(nèi)容記錄下來，為點評做好充分準備。）
2.他們還有需要改進的地方嗎？說說看。
4.通過這次活動，你有了哪些收獲？（學習以后能夠及時總結，你會收獲更多！）
五、活動訓練：
選擇班上一位受表彰的同學作為采訪對象，作一次模擬采訪，根據(jù)自己掌握的有關信息確定一個采訪主題，作采訪筆錄。
學習反思：
黑龍江省大慶市 第二十七中學七年級語文下冊《口語交際 做一回小記者 第1學時》導學案（無答案） 蘇教版
