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1、串聯(lián)和并聯(lián)
課 題
累計
節(jié)數(shù)
主研人
備課時間
使用人
授課時間
一、學習目標:
1、 認識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點和工作特點，會根據(jù)串、并聯(lián)電路特點，判斷電路連接情況；
2、會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖；
3、學習根據(jù)電路圖連實物圖，和根據(jù)實物圖畫電路圖。
二、課上導學：
（一）請同學們閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，先對下面問題獨立探究，然后在組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。
1. 叫做串聯(lián)。
2.
2、 叫做并聯(lián)。
3.請畫出以下常用原件符號：
（1）燈泡__________（2）電池_________
（3）開關(guān)_________（4）電阻___________
（5）電動機_________（6）電鈴___________
（二）、合作實驗探究：
探究一 串聯(lián)電路
將電池、開關(guān)、導線連成如左圖所示電路
（1）連接電路時，開關(guān)要 ，直到檢查無誤后，才_____開關(guān)?！?
(2)在本電路中，將開關(guān)閉合，則兩盞燈的工作情況是怎樣的？__________若將開關(guān)斷開，則兩盞燈又如何？
(3)若取下其中的任意一
3、只燈泡，另一只燈泡能否繼續(xù)發(fā)光？
(4)開關(guān)的位置改變了，其控制作用是否改變？__________
三、跟蹤訓練：
1、小明要用一個開關(guān)同時控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,，則這兩盞電燈 （?? ）
A．一定是串聯(lián)?????????????????????????? B．一定是并聯(lián)?
C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)?????????D．以上說法都錯。
2、在下圖所示的四個電路圖中，哪一個電路圖是正確的 (?? ??)
3、下列電路圖中，兩個燈泡并聯(lián)的是（ ）
4、圖2所示的四個電路圖中，各開關(guān)
4、都閉合后，僅有一只燈泡發(fā)光的是? （ ）
四、達標測評：
1.下圖的四個電路中，與右邊實物電路圖對應(yīng)的是（ ）
2、一節(jié)電池一個開關(guān)、兩盞燈L1和L2要組成并聯(lián)電路，還應(yīng)再連接兩根線就可以了。連接后請畫出相應(yīng)的電路圖。
（5）在右圖中用箭頭標出電流的路徑，這樣的路徑有幾條？__________
師生討論交流，歸納總結(jié)串聯(lián)電路的特點：
歸納總結(jié)：
（1）在串聯(lián)電路中用電器___________________連接。
（2）電流只有一條路徑。
（3）各個用電器________(填“能”或“不能”)獨立工作，互相影響。
（4）開關(guān)的作用是控制整個
5、電路，與位置無關(guān)。
探究二 并聯(lián)電路
將電池、開關(guān)、導線連成如圖所示電路
（1）從兩燈的連接方式看，燈L1和L2
是_______連接，這種方式稱為______聯(lián)。
（2）開關(guān)的作用跟開關(guān)的位置是否有關(guān)？
（3） 取下一個支路上的燈泡，另一支路上的
燈泡是否發(fā)光？
（4）在下圖中標出電流的方向。
歸納總結(jié)：并聯(lián)電路的特點
（1）用電器的兩端分別連在一起的電路，是并聯(lián)電路。
（2）電流有多條路徑，有干路、支路之分。
（3）各個用電器______(填“能”或“不能”)獨立工作，互不影響。
（4）干路開關(guān)_______整個電路的用電器，支路開關(guān)只________本支路的用電器。
例、請根據(jù)右邊的電路圖把左邊的元件連接起來
河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學九年級物理全冊 串聯(lián)和并聯(lián)學案（無答案） 新人教版
