《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 觀潮導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 觀潮導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀潮
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解有關(guān)周密的文學(xué)常識(shí)。
2、能借助工具書(shū)和注釋整體感知課文內(nèi)容大意。
3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味文中優(yōu)美意境。
4、學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。
一、知識(shí)鏈接
《觀潮》寫(xiě)的是錢(qián)塘江海潮的景象和觀潮的盛況。錢(qián)塘江是浙江最大的河流,全長(zhǎng)
400多公里,流經(jīng)杭州,在杭州灣入海。由于江道狹窄,水勢(shì)受阻,海潮倒灌,
便形成了“錢(qián)塘潮”這一自然奇觀,被前人稱為“壯觀天下無(wú)”。 “觀潮”遂為古今盛事。
???? 周密(1232—約1298),字公瑾,號(hào)草窗,南宋文學(xué)家。祖籍山東濟(jì)南,金兵入侵,
他南渡流寓浙江吳興,又自號(hào)弁陽(yáng)老人、四水潛夫。宋末曾任義烏
2、(今屬浙江)
縣令。宋亡之后,隱居不仕,從事著述。他能文善詞,是南宋末年有名的詞人。
其詞格律嚴(yán)謹(jǐn),清麗工巧,偏重形式美。其詩(shī)文亦佳。周密一生著作頗豐,著
有《武林舊事》《齊東野語(yǔ)》《癸辛雜識(shí)》《草窗韻語(yǔ)》等。
二、自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題
1、填空:《觀潮》選自????????? ,作者????? ,字????? ,號(hào)????? ,????? (朝代)
文學(xué)家。著有????????? 、??????????? 、???????????? 等。
2、注音或?qū)懽郑?
每歲京尹(???? )???? 艨(???? )艟(???? )?? shū(???? )爾? 一舸(??? )? 善泅(
3、???? )
倍穹(???? )? 珠翠羅qǐ(???? )??? sù(??? )迎而上? Jiù(??? )賃(?? )看幕??? 如lǚ(???? )平地
鯨波萬(wàn)rèn(??? )
3、解釋句中加點(diǎn)的詞:
(1)吞天沃日,勢(shì)極雄豪。? 沃:????????? (2)倏爾黃煙四起??? 倏爾:????????????
(3)人物略不相睹???? 略:?????????????? (4)飲食百物皆倍穹常時(shí)??? 穹:?????????
(5)珠翠羅綺溢目? 溢:????????????????? (6)自既望以至十八日為盛?? 既望:?????????
(7)方其遠(yuǎn)處海門(mén)
4、? 方:????????????????? (8)如履平地??? 履:?????????
(9)僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝??? 為:????? 逝:????????
(10)吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身?????? 文:????????????
(11)溯迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中?????? 溯迎:??????????????????? 出沒(méi):???????????????
(12)江干上下十余里間??????? 江干:?????????????
4、指出下列劃線詞的古義和今義:
(1)人物略不相睹??? 古義:???????????? 今義:??????????
5、???
(2)吞天沃日???????? 古義:???????????? 今義:??????????????
(3)并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者 騎:古義:???????????????? 今義:??????????????
標(biāo)槍:古義:?????????????? 今義:????????????????
5、解釋句中加點(diǎn)的詞(一詞多義):
(1)為:僅有“敵船”為火所焚(??? )? 海涌銀為郭(?????? )??? 自既望以至十八日為盛(?????? )
(2)以:以此夸能(????? )???? 自既望以至十八日為盛(?????? )
(3)僅:僅如銀線(????
6、?? )????????? 僅有“敵船”為火所焚(??? )
(4)觀:浙江之潮,天下之偉觀也(???? )??? 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(??? )??
(5)勢(shì):勢(shì)極雄豪(???? )?????????? 既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)(???? )
(6)能:而旗尾略不沾濕,以此夸能(??? )???? 未復(fù)有能與其奇者(??? )
(7)騰:既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)(??? )???????? 騰身百變(???? )
三、合作學(xué)習(xí)淺層探究
1.翻譯句子
既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。
既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水
7、面者,如履平地。
溯迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。
珠翠羅綺溢目,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容閑也
四、當(dāng)堂檢測(cè)
6、按原文填空。
(1)寫(xiě)參演船艦之多的句子是:???????????????????????????????????????????????
(2)寫(xiě)陣勢(shì)變化多端的句子是:???????????????????????????????????????????
(3)寫(xiě)水兵在船上演練技藝之高的句子是:?????????????????????????????????????
(4)寫(xiě)雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是:
8、????????????????????????????????????????
(5)寫(xiě)聲勢(shì)之大的句子是:
第二課時(shí)
一、課前熱身 :復(fù)習(xí)提問(wèn)
1、結(jié)合課下注釋,解釋下列詞語(yǔ)。
(1)吞天沃日( )(2)盡奔騰分合五陣之( )
(3)乘騎弄旗( )(4)標(biāo)槍舞刀( )
(5)如履平地( )(6)雖席地不容閑( )
(7)人物略不相睹( )
(8)人物略不相睹( )(9)方其遠(yuǎn)出海門(mén)( )
(10)則玉城雪嶺際天而來(lái)( )
2、理清文章思路
朗讀課文,小組合作概括《觀潮》四個(gè)自然
9、段的內(nèi)容。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
二、合作學(xué)習(xí)深層探究
1、《觀潮》第一句說(shuō):“浙江之潮,天下之偉觀也。”這句話在
文中有什么作用?作者是從哪幾個(gè)方面,按照什么順序?qū)Τ眮?lái)之
狀進(jìn)行描寫(xiě)的?
3、第三段中哪些句子描寫(xiě)了壯士形象?哪些語(yǔ)句突出了勇士逆
潮游泳的高超本領(lǐng)?用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演?請(qǐng)摘記出來(lái)、本段哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的?
4、寫(xiě)觀潮的人多,對(duì)描寫(xiě)潮水有什么作用?
三、當(dāng)堂檢測(cè)
1、翻譯句子
⑴????既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái)。
⑵????并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。
⑶??吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身。
⑷???飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容閑也
2、一詞多義列舉
收獲或反思