江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 初識(shí)家用電器和電路教案 蘇科版

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1、初識(shí)家用電器和電路 課題 教學(xué)目標(biāo) 1能識(shí)別通過(guò)不用電器電能的轉(zhuǎn)化 2知道電路的組成及各組成部分的作用 3知道什么是電路的通路、開(kāi)路、短路及其危害 4知道什么是電路圖，電路圖的意義 5培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 6帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)物理現(xiàn)象和知識(shí)本身具有深刻的美學(xué)特征——簡(jiǎn)潔明快美 教學(xué)重點(diǎn) 電路的組成，電路中各元件的作用，按要求畫電路圖 教學(xué)難點(diǎn) 按要求畫電路圖 教學(xué)方法 演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組科學(xué)探究、講解、討論交流 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 電在我家 中

2、 二、活動(dòng)： 觀察手電筒 三、活動(dòng)： 怎樣使一個(gè)電燈亮起來(lái) 四、電路圖 1、隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種新型電器應(yīng)運(yùn)而生，使我們的生活發(fā)生了日新月異的變化。下面請(qǐng)同學(xué)們討論和交流各自家庭中用到的電器和它們的用途。 在學(xué)生討論和交流的基礎(chǔ)上總結(jié)： ① 家用電器的功能 ②電源的作用和分類 2、組織學(xué)生分組討論怎樣對(duì)各種各樣的家用電器進(jìn)行分類 名稱 用途 電源類型

3、 電能轉(zhuǎn)化成的主要能量形式 交流電 直流電 內(nèi)能 機(jī)械能 光能 聲能 電燈 照明 √ √ √ 收音機(jī) 電飯煲 手電筒 1、組織學(xué)生觀察手電筒 2、利用掛圖或媒體出示手電筒的示意圖，作適當(dāng)?shù)姆治龊椭v解，使學(xué)生形成對(duì)電路的初步認(rèn)識(shí) 1、 利用電池、小電燈、燈座、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線，組織學(xué)生把上述器材連接起來(lái)，使開(kāi)關(guān)能控制電燈的發(fā)光和熄滅 2、 在實(shí)驗(yàn)前介紹實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng) ①開(kāi)關(guān)在連接時(shí)必須斷開(kāi) ②導(dǎo)線連接電路元件時(shí)，將導(dǎo)線的兩端連接在接線

4、柱上，并順時(shí)針旋緊 ③不允許用導(dǎo)線把電池的兩端直接連接起來(lái) 3、 組織學(xué)生討論：電路中有哪些組成部分？ 各部分的作用是什么？ 4、 教師總結(jié)： ①電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等元件組成的電流路徑叫電路 ②電路的組成部分：電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線 ③各部分元件在電路中的作用 電源——維持電路中有持續(xù)的電流，為電路提供電能 導(dǎo)線——連接各電路元件的導(dǎo)體，是電流的通道 用電器——利用電流來(lái)工作的設(shè)備 開(kāi)關(guān)——控制電路通、斷 5、教師重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，打開(kāi)或直接把電源的正負(fù)極用導(dǎo)線連接起來(lái)所發(fā)生的現(xiàn)象， 通路——處處連通的電路 開(kāi)路——因某一處斷開(kāi)而

5、使電路中沒(méi)有電流的電路 短路——直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極相連的電路。短路是非常危險(xiǎn)的，可能把電源燒壞。 1、在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時(shí)候，常常畫出表示電路連接情況的圖（出示電路中常見(jiàn)元件示教板），而畫實(shí)物圖是很麻煩的為了簡(jiǎn)便，用國(guó)家統(tǒng)—規(guī)定的符號(hào)來(lái)代表電路中的各元件，出示畫有電路元件的實(shí)物圖和符號(hào)的投影片，并對(duì)元件符號(hào)的畫法做一說(shuō)明 2、電路圖 用規(guī)定電路元件符號(hào)表示電路元件實(shí)物連接的圖叫電路圖 3、①示范畫出4－6的電路圖 ②變換元件的位置，畫出電路圖 4、電路圖的優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單，方便，電路連接情況容易辨認(rèn) 畫電路圖的要求：元件位置安排要適當(dāng)，分布

6、要均勻，元件不要畫在拐角處；整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。 根據(jù)課前的調(diào)查進(jìn)行交流和討論 學(xué)生分組討論 完成表格的填寫 學(xué)生觀察： 1、 按下開(kāi)關(guān)按鈕，觀察電燈的發(fā)光情況 2、 觀察電池的安放；后蓋和電池的連接方法；開(kāi)關(guān)按鈕的結(jié)構(gòu) 3、 電燈的安置 學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn) 學(xué)生討論和總結(jié) 學(xué)生觀察現(xiàn)象并思考有關(guān)問(wèn)題

7、 學(xué)生畫出對(duì)應(yīng)的電路元件的符號(hào) 學(xué)生畫出對(duì)應(yīng)的電路圖 板書(shū)設(shè)計(jì) ①電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等元件組成的電流路徑叫電路 ②電路的組成部分：電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線 ③各部分元件在電路中的作用 電源——維持電路中有持續(xù)的電流，為電路提供電能 導(dǎo)線——連接各電路元件的導(dǎo)體，是電流的通道 用電器——利用電流來(lái)工作的設(shè)備 開(kāi)關(guān)——控制電路通、斷 ④電路中各元件的符號(hào) ⑤電路圖：用規(guī)定電路元件符號(hào)表示電路元件實(shí)物連接的圖叫電路圖 課前準(zhǔn)備 電池兩節(jié)，電燈、開(kāi)關(guān)、電鈴各一個(gè)，導(dǎo)

8、線若干根，電路常用元件示數(shù)板一塊，投影儀、投影片，手電筒 課后小結(jié) 練習(xí) 1用導(dǎo)線把_____、_____、_____連接起來(lái)組成的_______叫電路，其中電源的作用是______，用電器是利用____ __來(lái)工作的設(shè)備，導(dǎo)線的作用是________，它是_______通道，開(kāi)關(guān)的作用是控制______ 2電路接通時(shí)，有電流從電源的______極流出，經(jīng)過(guò)______流回到______極，接通的電路叫做_______路，電路斷開(kāi)時(shí)，電路中______電流，此時(shí)電路叫做_______ 3一個(gè)電路中有兩只燈泡，由一只電鍵控制，畫出電路圖，有幾種情況？ 4下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A開(kāi)關(guān)合上的電路一定是通路 B導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時(shí)會(huì)發(fā)生短路 C電路發(fā)生開(kāi)路時(shí)電流很大會(huì)造成事故 D電路中連接導(dǎo)線松脫會(huì)產(chǎn)