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1、中考故事類文言文考點對應(yīng)訓(xùn)練
命題猜想
1.敘事類文言文近年出現(xiàn)在浙江省各地區(qū)的中考試卷上，應(yīng)引起中考備考的重視，這類題會兼顧課內(nèi)外，選用課外短文?？疾榈脑瓌t仍然是“題目在課外，知識點在課內(nèi)”，要求考生用課內(nèi)的文言文知識解決課外的問題，活學(xué)活用。
2.考查的知識點如下：從基礎(chǔ)方面主要考查理解重點實詞、虛詞、句子；從內(nèi)容方面主要考查概括故事情節(jié)，分析人物形象，探究文章內(nèi)容等，重在考查學(xué)生的理解能力。
3.考查的題型：以主觀題為主，客觀題為輔。
4.新的趨勢：對人物情感的感受體驗，對思想內(nèi)容與寫法的評價賞析，對文本的拓展遷移，漸漸成為考查的熱點。
課內(nèi)語段精練
（一）鄒忌諷齊王納諫
2、
鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)
3、莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?
（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）
1．解釋下列句子中加點的詞。
（1）鄒忌修八尺有余（ ?。?
（2）朝服衣冠（ ?。?
（3）暮寢而思之（ ?。?
（4）吾妻之美我者，私我也（ ?。?
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
城北徐公，齊國之美麗者也。
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3．鄒忌“孰視之”又“窺鏡而自視”，說明他是一個怎樣的人？
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4．下列選項中加點詞意思相同的一項是（ ）
A.鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗
民殷國富而不知存恤
B.臣
4、之妾畏臣 能以徑寸之木
C.皆以美于徐公 或以錢幣乞之
D.四境之內(nèi)莫不有求于王 所欲有甚于生者
5．鄒忌之智體現(xiàn)在哪里？請用自己的話回答。
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（二）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘
5、年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”……
（節(jié)選自課文《愚公移山》）
6．解釋下列句中加點的詞。
（1）懲山北之塞（ ?。?
（2）雜然相許（ ）
（3）投諸渤海之尾（ ?。?
（4）始一反焉（ ?。?
7．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。
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8．畫波浪線的兩句話表面相似，實際不同。請簡析它們的區(qū)別。
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（三）得道多
6、助，失道寡助
天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
（選自課文《〈孟子〉兩章》）
9．解釋下列句中加點的詞
（1）委而去之（ ?。?
（2）域民不以封疆之界（ ?。?
（3）威天下不以兵革之利（ ）
（4）寡助之至，親戚畔之
7、（ ?。?
10．下列句中加點詞的意義和用法完全相同的一項是（ ?。?
A.環(huán)而攻之而不勝 委而去之
B.然而不勝者，是天時不如地利也 得道者多助
C.固國不以山溪之險 多助之至，天下順之
D.域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利
11．文中體現(xiàn)了孟子怎樣的治國主張？
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課外語段精練
（一）
勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍進取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)?？鬃釉唬?/p>
8、“欲速則不達?！泵献釉唬骸捌溥M銳者其退速。”此之謂也。
有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也?；騿柶湫g(shù)，則曰：“吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉?！?
宋有憫其苗之不長而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣?！逼渥于呁曋?，苗則槁矣。
觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅，執(zhí)事茍專，必不在一日增進，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。
【注釋】：??①壅（yōng）：用土壤或肥料培在植物根部。
②芒芒：疲倦。
12．下列句子中
9、加點的詞解釋錯誤的一項是（ ?。?
A.駑馬徐行弗間（緩慢）
B.他人莫及也（比得上）
C.其子趨往視之（催促）
D.自矜功效也（夸耀）
13．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ?。?
A.而力疲氣竭 思而不學(xué)則殆
B.灌溉以時耳 策之不以其道
C.凡人于初植者 胡不見我于王
D.苗則槁矣 此則岳陽樓之大觀也
14．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
（1）植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。
（2）捷行九十里而止，不可謂已至。
15．作者為什么說“觀此二者，則知修業(yè)之道矣”？
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（二）海鷗與巷燕
鷗于海渚遇巷燕。
燕謂鷗曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”鷗曰：“吾性傲以野，不樂依人焉，故也。”
燕曰：“我以依人而處，故飆風(fēng)得所障，凍雨得所蔽，熾日得所護。以是觀之，子其?、僖??！柄t曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未見也?！?
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且愛之也。子之病我者，忮②?其愛乎？”鷗曰：“子謂人之于我，愛乎？憎乎？”燕曰：“皆無之。”鷗曰：“吾以傲野自適，人之憎愛非所論也。即以人論，吾以不見③?愛，故不見憎。然則，見愛者其危哉！”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鷗言。
11、（選自劉熙載《寤崖子》)
【注釋】①?。豪Э?。??②忮（zhì）：嫉妒。??③見：表示被動，相當(dāng)于“被”。
16．解釋下列句中加點的詞。
（1）我至子所 ?。ā 。?
（2）不樂依人焉 （ ?。?
（3）燕不喻而去 ?。ā 。?
17．選出下列句中加點的詞用法相同的一項（ ?。?
A.鷗于海渚遇巷燕 賢于材人遠矣
B.以人不之憎且愛之也 手指不可屈伸，弗之怠
C.吾以不見愛，故不見憎
子墨子解帶為城，以牒為械
D.巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其許寡人
18．這則故事的寓意是： 。
【聚焦中考】（浙江專版）2020中考語文總復(fù)習(xí) 故事類文言文考點對應(yīng)訓(xùn)練（無答案）
