廣西桂林市雁山中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《廣西桂林市雁山中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市雁山中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 第1課時(shí) 環(huán)境對(duì)生物的影響 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、舉例說(shuō)出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。 2、理解生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：非生物因素對(duì)生物的影響。 難點(diǎn)：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：（閱讀教材P12—P17完成練習(xí)） 1.地球上所有的 與其 的總和就叫做 。 2.什么叫生態(tài)因素？_____________________________________________________ 3.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩

2、類(lèi)：一類(lèi)＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等＿＿＿因素，另一類(lèi)是＿＿＿＿＿＿＿。 4. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究_____________對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他________________________的實(shí)驗(yàn)。探究的一般過(guò)程包括： 、 、 、 、 、 。 二、合作探究 探究點(diǎn)一：非生物因素對(duì)生物的影響 認(rèn)真觀察教材第13頁(yè)的“小麥田示意圖”回答以下問(wèn)題： （1）小麥的生長(zhǎng)受到的非生物因素 ；影響小麥生活的生物因素有哪些

3、 。 （2）小麥的正常生長(zhǎng)需要怎樣的環(huán)境條件？ 。 探究點(diǎn)二：探究 光 對(duì)鼠婦（潮蟲(chóng)）的生活有不有影響。 （一）、探究的一般過(guò)程： （1）提出問(wèn)題: (2)作出假設(shè)： （3）制訂實(shí)施探究的方案：①在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土。將20只鼠婦平均分成兩組，分別分入兩側(cè)中央。 ②設(shè)置對(duì)照組：在盤(pán)內(nèi)以橫軸中線為界

4、，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，這樣在盒里就形成了 陰暗　和 明亮 兩種環(huán)境。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是光 。 ③在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放10只相同的鼠婦。 ④觀察記錄：靜止2分鐘， 每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算出全班各組10次數(shù)據(jù)的平均值。 （4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：結(jié)果如下表。 環(huán)境 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 明亮 6只 4只 3只 3只 2只 1只 0只 陰暗 4只 6只 7只 7只 8只

5、 9只 10只 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？ （5）結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。 （6）表達(dá)與交流： （二）、討論以下問(wèn)題”。 （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響？ （2）你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由你確定的變量引起的？ （3）為什么得出的數(shù)據(jù)要計(jì)算平均值？ （4）實(shí)驗(yàn)中用了20只鼠婦而不用1只是為

6、了__________________________。 （5）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理？________________________________。 三、展示交流：請(qǐng)先在小組內(nèi)交流統(tǒng)一答案,再派代表展示你們組的結(jié)果。 四、點(diǎn)評(píng)。 五、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你獲得哪些知識(shí)？ 六、自主檢測(cè)： 1、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是 A.生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成 B.生物圈包括地球的全部 C.生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍，包括月球 D.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱(chēng) 2、某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“鼠婦喜歡生活在陰暗環(huán)境中”，他們把一定數(shù)量的

7、鼠婦(用 m 表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。那么能表示較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的是 3、海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是 A．陽(yáng)光 D．溫度 C．氣體 D．鹽度 4、下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ） A B C D 5、對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指（ ） A農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等 B陽(yáng)光、空氣、水、土壤 C上述A和B的總和 D上述A和B的總和加上其他的青蛙 6、科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的做法，正確的是（ ） A除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同 B所有條件都不同 C除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不同 D所有條件都相同