湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、 湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.知道祖國(guó)境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表、人與動(dòng)物的根本??????????????????? 區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活狀況 2.通過(guò)觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像，說(shuō) 一說(shuō)他們的區(qū)別，理解人類的進(jìn)化???????????????????????????????????? 3.認(rèn)識(shí)在人類的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用????? 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：北京人和山頂洞人 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：對(duì)本課基本內(nèi)容的理解需要科學(xué)合理的推斷和想象 【學(xué)習(xí)過(guò)程】： ?一、自主學(xué)習(xí) ???? 任務(wù)一：閱讀教材第

2、2頁(yè)，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并回答下列問(wèn)題 ??????????? 1、我國(guó)境內(nèi)最早的人類是誰(shuí)？生活在什么地方？ ??????????? 2、你怎樣來(lái)證明他們是人類而不是類人猿？ ??????????? 3、你來(lái)推理一下我國(guó)境內(nèi)的人類活動(dòng)已有多少年的歷史了？????? 任務(wù)二：閱讀教材第3--5頁(yè)，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并完成下列問(wèn)題 ??????????? 1、我國(guó)境內(nèi)除了最早的元謀人外，在北京地區(qū)還先后生活過(guò)兩????????????? 個(gè)遠(yuǎn)古居民代表______________、________________。???????????????? 2、 對(duì)比北京人、山頂洞人的不同 ?

3、 ? ? ? ? ? ? 二、合作探究： ??? 1、我的問(wèn)題：…… ??? 2、我們組的問(wèn)題：…… ??? 3、老師的問(wèn)題：①遠(yuǎn)古居民為什么要群居生活？ ?????????????????? ②什麼是氏族？ 三、拓展延伸：①、教材第6頁(yè) 的動(dòng)腦筋 ???????? ②、遠(yuǎn)古居民的社會(huì)組織由北京人的原始人群到山頂洞人的氏族，??????????? 這一變化說(shuō)明了什么？ 四、梳理結(jié)構(gòu)：試著用1、2、3三個(gè)數(shù)字總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn) ? ? ? 五、鞏固練習(xí)： ?? 1、暑假期間，小明計(jì)劃去考察元謀人的遺址，他應(yīng)該去（? ） ?????? A、北京??????? B

4、、陜西?????? C、河南?????? D、云南 ?? 2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是（? ） ?????? A、能不能直立行走??????? B、會(huì)不會(huì)說(shuō)話???? ?????? C、會(huì)不會(huì)制造工具??????? D、會(huì)不會(huì)使用火 ?? 3、據(jù)考古報(bào)道，安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今有180萬(wàn)年。如果這是真實(shí)的那??????? 么我國(guó)人類的歷史又向前推進(jìn)了（? ） ?????? A、10萬(wàn)年????? B、20萬(wàn)年????? C、100萬(wàn)年???? D、180萬(wàn)年 ?? 4、下列遠(yuǎn)古人類的模樣，最與我們現(xiàn)代人相似的是（? ） ????? A、元謀人??????? B、北京人?????? C、

5、山頂洞人? ?? 5、在北京人生活的山洞里，有6米多厚的灰燼。這說(shuō)明了 （? ） ???????? A、北京人過(guò)著群居生活???????? B、北京人已經(jīng)能夠直立行走??????? C京人已經(jīng)會(huì)使用天然火???? D、北京人已經(jīng)會(huì)人工取火 ?? 6、在原始社會(huì)早期，人們結(jié)成群體一起生活。這主要是因?yàn)?（? ） ????? A、當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境惡劣????????? B、人們的體質(zhì)發(fā)育 不全 ????? C、人們之間的血緣關(guān)系近??????? D、當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)工具 簡(jiǎn)陋 ?? 7、閱讀下列材料請(qǐng)回答： ?? 材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲(chóng)蛇。 ------《韓非子》

6、?? 材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰???????????? 燼堆，還有在火中燒過(guò)的獸骨和樹(shù)子。 ?? 材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。???????????? 而人民說(shuō)之，使王天下，號(hào)之曰燧人氏。???? ------《韓非子》 ??? ①、在材料一所述的險(xiǎn)惡的環(huán)境下，北京人做怎樣才能夠生活下去？ ? ??? ②、材料二證明了什么？有什么意義？ ? ? ???? ③、材料三反映了當(dāng)時(shí)人們生活中的一個(gè)什么變化？這一變化出現(xiàn)在?????????? 哪一個(gè)遠(yuǎn)古居民時(shí)期？ ? ? 【當(dāng)堂反思】 ：談?wù)劚竟?jié)課的收獲和不足。