湖北省黃石市第十六中學(xué)七年級歷史上冊 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《湖北省黃石市第十六中學(xué)七年級歷史上冊 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省黃石市第十六中學(xué)七年級歷史上冊 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻，匈奴與兩漢的關(guān)系，包括漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于歸漢和昭君出塞，為初步掌握中華民族形成的歷史過程和正確認識我國古代民族關(guān)系奠定基礎(chǔ)。 通過思考與探究衛(wèi)青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的歷史作用，培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析和評價歷史問題的能力。思考“漢武帝以前和漢武帝時期，西漢對匈奴的不同政策及原因”，培養(yǎng)比較和分析能力。 通過本課的學(xué)習(xí)，認識到我國自古就是一個多民族的國家，祖國的歷史是由各族人民共同締造的，民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。昭君出塞促

2、進了漢匈的友好相處，受到后人的稱贊。 學(xué)習(xí)重點：冒頓統(tǒng)一蒙古草原；衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 學(xué)習(xí)難點：正確理解當(dāng)時的民族關(guān)系 學(xué)習(xí)過程 一、自學(xué)提示 1、冒頓統(tǒng)一蒙古草原 ① 在蒙古草原過著 生活。 之際，其杰出首領(lǐng) 第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強大的國家。 ②匈奴族的生產(chǎn)迅速發(fā)展。 興旺發(fā)達， 也發(fā)展起來，鐵器被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)， 和 。在同中原的交往中，從漢族那里學(xué)會 ，開始墾田種谷。匈奴勢力不斷壯大，進入 時期。 2、衛(wèi)青、霍去病破匈奴

3、 ①秦末漢初，匈奴再次奪取 ，并且繼續(xù)南下。西漢初年，限于國力，不得不對匈奴實行“ ”，把皇室女子作為公主，遠嫁給單于為妻。 時，國力強盛，開始對匈奴實行大規(guī)模的反擊，奪取了 和 地區(qū)。 ②公元前 年，漢武帝又派大將 、 率精騎出擊匈奴。經(jīng)過 戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。 3、昭君出塞 ①公元前 中期，匈奴分裂，其中一部的首領(lǐng) 向漢稱臣，南遷到 附近，同西漢訂立了和好盟約。

4、 時候， 入朝請求和親。宮女 自愿前往，漢朝皇帝把她嫁給了匈奴單于。此后，邊境安定了較長的一段時間。 和 ，為漢匈的 和 作出了重大貢獻。 ②東漢時期，匈奴分裂為 兩部。 向漢稱臣，逐漸內(nèi)遷。 退居 ，控制 ，經(jīng)常出兵攻打東漢邊境。東漢先后派大將 、 率兵反擊。北匈奴大敗，部分向西遷徙。 二、課堂研討 1、匈奴族在我國古代歷史上做出了哪些貢獻？今天我國的56個民族中有匈奴族嗎？

5、 2、回顧前面兩課，結(jié)合本課內(nèi)容，想一想，漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？ 3、判斷：漢武帝以前和漢武帝時期，西漢對匈奴的政策有什么不同？發(fā)生這種變化的原因是什么？ 女孩子認為：“漢武帝以前的皇帝軟弱，對匈奴只能退讓和親。武帝雄才大略，敢于反擊匈奴?！? 男孩子認為：“漢武帝以前，國家貧困，對匈奴只能退讓。到漢武帝時，國力強盛，才能大舉反擊匈奴?！? 他們誰說的對？為什么？ 三、目標(biāo)檢測 1、對右圖歷史信息的解讀正確的是（ ） A.漢武帝時國力強盛 B.漢元帝把王昭君嫁給了松贊干布 C.東漢時對匈奴實行和親政策 D.此事促進了

6、漢匈的友好相處和文化交流 2、第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng)是（　　） A．冒頓單于 B．呼韓邪單于 C．成吉思汗 D．拓拔宏 3、對匈奴實行大規(guī)模的反擊，使匈奴無力再與西漢對抗的是（　　） A．漢高祖 B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝 4、在西漢武帝時期，漢帝國開始對匈奴實行大規(guī)模的反擊，在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出許多名將，其中立下“匈奴未滅，何以家為”誓言的青年將軍是（　　） A．衛(wèi)青　　　　　B．李廣　　　　　C．霍去病　　　D．李陵 5、漢武帝從匈奴手中奪取了（　?。? A．河西走廊地區(qū)　　B．漠北地區(qū)　　C．河套和河西走廊地區(qū)　　D．河套地區(qū) 二、想一想： “漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。”這幾句詩反映的是什么時期的歷史?描述了哪一歷史事件?作者對此事件持何態(tài)度？為什么?