河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級地理上冊 1.3 地圖學(xué)案（無答案） 中圖版

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1、1.3 地圖 【預(yù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)】 一、預(yù)習(xí)任務(wù)： 1.知道地圖的基本要素。 2.掌握 在普通地圖上，有指向標(biāo)的地圖上，經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向，知道比例尺的三種形式。 3.自我感悟：了解各種地圖在生活中的應(yīng)用，從而明白地圖的重要作用。 二、預(yù)習(xí)步驟： 第一步：結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)篇，先通讀教材P13-21，并在課本上勾畫相關(guān)知識要點，找出疑難點。 第二步：再讀課文，再次勾畫梳理知識并做好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動。 步驟三：教師用課件出示預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容，根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。 【探究課導(dǎo)學(xué)】 步驟一：教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)再次梳理知識，小組合作提升探究，根據(jù)分工進

2、行展示、講解、質(zhì)疑，要注重課堂效率。 步驟二：該環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師用課件出示當(dāng)堂檢測內(nèi)容，根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。 步驟三：最后五分鐘梳理本節(jié)知識要點，整理完善導(dǎo)學(xué)案。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 掌握地圖的基本要素。 2、 學(xué)會判讀各種地圖的方向及比例尺。 3、了解各種地圖在生活中的應(yīng)用，從而明白地圖的重要作用。 【學(xué)習(xí)重點】：地圖上方向的判斷，比例尺在地圖上計算方法。 【學(xué)習(xí)難點】：會應(yīng)用比例尺在地圖上量算距離，比例尺大小的判斷；利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置。 展示單元一：根據(jù)材料回答問題。 A.北京動物園比例尺-------- 0＿180米 B.北京城區(qū)比例尺-------

3、1:270000 C.中國地圖比例尺------圖上1厘米代表實地距離1000千米 1、A.B.C.分別為比例尺的 、 、 形式。 2、A.B.C各點 的比例尺最大、表示的范圍 ，表示的內(nèi)容 ； 3、 A.B.C各點 的比例尺最小、表示的范圍 ，表示的內(nèi)容 。 探究點撥：1、結(jié)合比例尺的定義表示形式（課本16、17頁） 2、要有時間觀念，組長分

4、配好任務(wù) 觀展示后組長總結(jié)： ★分母愈小，分值愈大，是＿＿＿比例尺；分母愈大，分值愈小，是＿＿＿比例尺。大比例尺，表示范圍＿＿＿＿，表示內(nèi)容＿＿＿＿。小比例尺，表示范圍＿＿＿＿＿，表示內(nèi)容＿＿＿＿。 展示單元二： 讀右圖回答問題。 （1）一輛汽車從A點駛向B點，它的前進方向是朝＿＿＿＿＿＿ 行駛。 （2）小河的大致流向是從＿＿＿＿＿＿ 往＿＿＿＿＿＿。 （3）面對這幅圖它的上、下、左、右的方向分別是（ ）。 A．西北、東南、西南、東北 B、東南、西南、東北、西北 C．西南、東北、西北、東南 D、東北、西北、東南、西南

5、 探究點撥：根據(jù)地圖的三要素及地圖上方向的辨別 觀展示后組長總結(jié)： 當(dāng)堂檢測 1．在甲乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地在地圖上的距離分別為8厘米、4厘米，這說明（ ）。 A．甲圖表示的實際地域范圍比乙圖廣 B．進行工程建設(shè)選用乙圖更為實用 C．甲圖的比例尺比乙圖小 D．甲圖所表示的地理事物乙圖更詳細(xì) 2．在比例尺為“1厘米代表實地距離1000千米”的東西半球地圖上。赤道的長度應(yīng)該是下列中的（ ）。 A、20厘米 B

6、、10厘米 C、80厘米 D、40厘米 3．繪一張學(xué)校操場平面圖，采用下列哪種比例尺較合適（ ）。 A、1：2000 C、0 ——30 千米 B、1／4000000 D、圖上1厘米代表實地距離2千米 4．在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上確定北方的方法是（ ）。 A、上方為北方 B、沿經(jīng)線向南極方向為北方 C、沿經(jīng)線向北極方向為北方 D、沿指向標(biāo)箭頭方向為北方 【我的收獲】 訓(xùn)練題 讀圖回答下列各題。 探究點撥：根據(jù)經(jīng)緯度的判讀方法及經(jīng)緯線的指示方向。 (1)標(biāo)出各點經(jīng)緯度 A＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)A點在B點的＿＿＿＿方向 B點在C點的＿＿＿＿方向 B點在D點的＿＿＿＿方向