山東省濟南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)八年級歷史下冊 科學(xué)技術(shù)的成就(一)教案 新人教版

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1、科學(xué)技術(shù)的成就(一) 課題 科學(xué)技術(shù)的成就(一) 課型 新授 第17課時 備課補充材料 教學(xué)目標:以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國爭光的動人事跡;建國以來的重大科技成就;創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)處理歷史資料、進行研究性學(xué)習(xí)的能力 重 點:建國以來的重大科技成就和杰出科學(xué)家為國爭光的動人事跡。 難 點:建國以來取得重大科技成就的原因。 教學(xué)方法:六助教學(xué)法(備助、自助、求助、互助、補助、續(xù)助) 教學(xué)過程: 導(dǎo)課:(實用、新穎、簡潔) 創(chuàng)設(shè)情境,組織學(xué)生分組討論回答:1894年中日甲午戰(zhàn)爭時,兵力和裝備都不弱于日軍的清朝北洋艦

2、隊全軍覆沒于自己國家的威海衛(wèi)港灣內(nèi)。但是,新中國建立剛到半個世紀,人民海軍就能駕駛著國產(chǎn)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦環(huán)球訪問、遨游世界各地。大家都已經(jīng)知道發(fā)生這么強烈反差的原因在于新中國科技有了長足的進步。那么,新中國科技取得長足進步的原因又有哪些呢 講授: 一、出示教學(xué)目標或問題(自助20分鐘左右) 1?、誰來介紹什么是“兩彈一星”? 原子彈是怎樣研制出來的?3 ? 原子彈是殺傷力極強的武器,我們這個愛好和平的民族和國家,為什么也要研制它? 2、 袁隆平的主要貢獻是什么? 3、 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先、袁隆平哪些優(yōu)秀品質(zhì)? 二、研討、交流(求助、互助5分鐘左右) “兩彈一星”現(xiàn)在是指原子彈、導(dǎo)

3、彈和人造衛(wèi)星。但是最初的“兩彈”指的是原子彈和氫彈。例如,鄧稼先被譽為“兩彈元勛”,就是因為他主持研制成功了原子彈和氫彈。后來原子彈和氫彈合起來稱為一彈,另一彈專指導(dǎo)彈。“一星”則指人造地球衛(wèi)星。 帝國主義國家利用威力巨大的原子彈,對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅,中國只有研制出自己的原子彈,才能粉碎帝國主義的核威脅,人民才能過上安寧的日子。 他培育成功秈型雜交水稻,大幅度提高了糧食產(chǎn)量和質(zhì)量,不僅給中國帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟效益,而且惠及全世界,能夠多養(yǎng)活許多人口。 三、教師重點講、講重點,提問設(shè)疑(補助15分鐘左右) 建國后,我國科技迅速發(fā)展的原因是什么?(A. 黨和政府十分重視科技工作,成立了專門的研究機制,有效地集中了全國的物力、財力和人力。B. 廣大科技工作者,尤其是許多毅然歸國的海外華裔科學(xué)家們熱情投入、無私奉獻。C. 1978年以來,鄧小平多次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷,使科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力緊密結(jié)合起來,進一步推動了科技和經(jīng)濟的發(fā)展。) 四、當(dāng)堂檢測(續(xù)助5分鐘左右) 作業(yè):學(xué)習(xí)檢測 板書設(shè)計: 第十七課 科學(xué)技術(shù)的成就(一) 一、兩彈一星 二、秈型雜交水稻 教后札記:

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