《六年級(jí)下冊(cè)第6課《撒尼少年跳月來(lái)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)第6課《撒尼少年跳月來(lái)》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)下冊(cè)第6課撒尼少年跳月來(lái)教案教學(xué)目標(biāo)： 1、 指導(dǎo)學(xué)生用明亮的圓潤(rùn)的聲音來(lái)表達(dá)歌曲的歡快熱烈的情感。 2、 通過(guò)學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：歌曲撒尼少年跳月來(lái)。 教學(xué)難點(diǎn)：用明亮的圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、 組織教學(xué)。 教師彈琴師生共唱問(wèn)好歌。 二、 活動(dòng)與練習(xí)。 1、 教師唱前一句，學(xué)生接唱后一句。歌詞不變，曲調(diào)改變。2、 全班可圍成一個(gè)圓圈，教師站中間或一名學(xué)生站中間引唱。3、 學(xué)生隨琴演唱。 三、 新授歌曲。 1、 聽(tīng)全曲。讓學(xué)生對(duì)歌曲在情緒、力度、與節(jié)奏上有一個(gè)完整的印象。 2、 教師彈奏旋律。引導(dǎo)學(xué)生自主視唱旋律
2、，用手中的樂(lè)器伴奏，自由的?？梢詡€(gè)別唱、小組唱、男女唱的形式3、學(xué)生分小組上臺(tái)展示所學(xué)旋律，其他人仔細(xì)聆聽(tīng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，更正錯(cuò)誤。 4、 分成高、低聲部整體視唱旋律，用手中的樂(lè)器伴奏，情緒要求輕快活潑的。 四、 參與表現(xiàn)。 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演唱旋律，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 五、課堂總結(jié)。附送：2019-2020年六年級(jí)下冊(cè)第6課海德薇格主題教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)海德薇格主題。教學(xué)目標(biāo)：1、了解美國(guó)影片哈利波特與魔法石。2、感受曲子所表達(dá)的氣氛。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受曲子所表達(dá)的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好！二、新課教學(xué)：1、播放美國(guó)影片哈利波特與魔法石片段。2、初聽(tīng)曲子：師：同學(xué)們，你們知道這首曲子在影片中起到了什么作用嗎？生：（自由回答）。3、復(fù)聽(tīng)曲子：師：同學(xué)們，你們知道這首曲子營(yíng)造了怎樣的氣氛嗎？生（自由回答）。師：這些氛圍是通過(guò)哪些音樂(lè)要素表現(xiàn)的？生：（自由回答）。三、總結(jié)：我們學(xué)完了曲子海德薇格主題，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲吧！
六年級(jí)下冊(cè)第6課《撒尼少年跳月來(lái)》教案
