九年級(jí)化學(xué)階段測(cè)試卷(無答案) 滬教版(通用)
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1、九年級(jí)化學(xué)階段測(cè)試卷 一、選擇題(每題只有1個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確答案填到選擇題答題框中) 1.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是 D C B A 2.家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 A.調(diào)味用的食醋 B. 餐飲用的啤酒 C.降溫用的冰水共存物 D.炒菜用的鋁合金鍋 3.能對(duì)空氣造成污染的一組氣體是 A.氮?dú)?、稀有氣體 B.稀有氣體、二氧化碳 C.二氧化碳、水蒸氣
2、 D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 4.下列關(guān)于O2和CO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是 5.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是 A.動(dòng)植物的呼吸作用 B.鐵制品銹蝕 C.食品腐爛 D.電燈發(fā)光、放熱 6.汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是 A.氧氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.氮?dú)? 7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是 A.氧氣助燃——焊接金屬 B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣 C.石墨導(dǎo)電——可作電極
3、D.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨 8.用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的 A.細(xì)鐵絲??? ????B.紅磷?? ?????C.硫粉 ?????????D.木炭 9.下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是 A B C D 10.下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是 A.催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變 B.催化劑就是二氧化錳 C.能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 11.環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題.有下列幾種說法,其中正確的是 ①臭氧層的主要作用是吸收紫
4、外線 ②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖 ③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 ④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的 A.只有①和② B.只有②和③ C.只有①②和③ D.①②③④都正確 12.為探究綠色植物光合作用的原理,某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。在同樣條件下,你預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長最茂盛的是 13.如圖所示裝置有洗氣、貯氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用類似的裝置,即在裝置中盛約半瓶蒸餾水,A管接供給氧氣的鋼瓶,B管接病人的吸氧氣的塑膠管。在這里這個(gè)裝置可能起的作用有:a.觀察是否已有氧氣輸出 b
5、.觀察輸出氧氣的快慢 c.防止盛氧氣的鋼瓶漏氣 d.使氧氣潤濕有利病人呼吸 e.可洗滌鋼瓶輸出 氧氣中的塵埃。這些作用中你認(rèn)為合理的是 。 A.a(chǎn)bcde B.abd C.abde D.acd 14.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是 15.學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后,初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10 mL。加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15 mL,則該同學(xué)實(shí)際加入量筒內(nèi)液體體積 A.一定大于5 mL B.一定小于5 mL
6、 C.一定等于5 mL D.可能大于也可能小于5 mL 二、選擇題(每題有1-2個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確答案填到選擇題答題框中) 16.下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是 A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.二氧化碳與水反應(yīng) C.蠟燭在氧氣中燃燒 D.“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w 17.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是 A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體 C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
7、 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 18.在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),主要操作步驟如下: ①將高錳酸鉀裝入試管,并在試管口放一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊管口,固定在鐵架臺(tái)上?、陂_始收集氧氣?、埸c(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱?、軝z查裝置的氣密性 ⑤按要求連接好裝置?、迣?dǎo)氣管從水槽中取出?、呦缇凭珶簟、鄬⒓瘹馄渴M水,用玻璃片蓋住,倒放在水槽中,正確的操作順序是 A.⑤④①⑧③②⑥⑦ B.⑤④①⑧③②⑦⑥ C.⑤④①③⑧②⑥⑦ D.⑤④①③⑧②⑦⑥ 19.用托盤天平稱量物品時(shí),若砝碼放在左盤,稱量物放在右盤,達(dá)到平衡時(shí)砝碼為10g,游碼讀數(shù)為0.9
8、g,對(duì)這種操作的評(píng)價(jià)有:①稱量方法不正確;②稱量方法正確;③無法稱得稱量物的質(zhì)量;④可知稱量物為9.1g;⑤可知稱量物為10.9g。其中正確是 A.①和③ B.①和④ C.①和⑤ D.①②和⑤ 20.超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下列說法正確的是 A.超臨界CO2流體性質(zhì)特殊,因此,與干冰的化學(xué)組成不同 B.CO2是自然界中存在的物質(zhì),它參與自然界的碳元素循環(huán) C.超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì),容易燃燒 D.超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑
9、 選擇題答題框 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、填空題 21.(7分)小睿同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中,準(zhǔn)備用連線的方式對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行歸納,請(qǐng)你幫他將A組中的物質(zhì)序號(hào)填到B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容前的括號(hào)中。 A組??????????????????????????????????????? B組 (a)氨氣???????????????????????
10、? ( )可以用作化學(xué)肥料的固體物質(zhì) (b)氧氣???????????????????????????( )通電時(shí)發(fā)出有色光 (c)稀有氣體?????????????????????? ( )可以作為雙氧水分解的催化劑 (d)碳酸氫銨???????????????????????( )引起溫室效應(yīng)的氣體 (e)二氧化錳???????????????????????( )化學(xué)性質(zhì)比較活潑 (f)氮?dú)????? ?????????????????????( )具有刺激性氣味的氣體 (g)二氧化碳???????????????????????(
11、 )用做燈泡保護(hù)氣 22.(2分)向酒精燈里添加酒精,不超過酒精燈容積的_________;加熱試管中的液體,液體體積不超過試管體積的 。 23.(5分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁眨? (1)熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng) ________。 (2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_____________。 (3)給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管口方向應(yīng)朝 。 (4)取走剛加熱后的蒸發(fā)皿應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)儀器是 . (5)向細(xì)口容器中添加液體,可以使用的儀器是 。 24.(3分)課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將
12、液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會(huì)兒再把燃著的小木條置于燒杯口,此時(shí)小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題: (1)由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn) (填“高”或“低”)導(dǎo)致 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來; (2)“過一會(huì)兒,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺”,其原因是 。 25. (5分)閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上 我是a, 約占21% 我是二氧化碳, 約占 c 我是氮?dú)猓?約占 b 我們是
13、空氣,是一個(gè)大家族 我們是稀有氣體, 約占0.94% (1) 填寫下列數(shù)據(jù): a ;b ;c 。 (2)你得到的信息是:① ; ② ; 四、實(shí)驗(yàn)探究題 26.(13分)小欣同學(xué)在做完“探究銅綠的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)協(xié)助他。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象記錄: (1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì):銅綠是
14、 色的固體。 (2)將銅綠粉末用 (填儀器名稱)分別加到兩支試管中; (3)用 (填儀器名稱)向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠 ,溶液呈 色,同時(shí)有大量 產(chǎn)生; (4)將另一支試管在酒精燈的 焰上加熱(注意:加熱時(shí)要先 加熱后 加熱),一段時(shí)間后,觀察到綠色粉末逐漸變成 色,試管口有 滴出。 結(jié)論:銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是(Ⅰ) ;(用文字表達(dá)式表示,下同)(Ⅱ)
15、 。 27.(11分)某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法。 (1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如下圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。 制取氣體 所需藥品 所需的制備 和收集裝置 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 氧氣 高錳酸鉀 二氧化碳 大理石和稀鹽酸 Ⅰ Ⅱ Ⅲ (2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖),既可用于制取氣 體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利 用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序
16、號(hào))。 ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ②鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(相同條件下, 氫氣的密度比空氣?。? (3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉與水反應(yīng)制備和收集氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ;她的改進(jìn)措施是 。 (4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是 ,可以觀察到的現(xiàn)象是 ;若要驗(yàn)證二氧化
17、碳能與水反應(yīng),小試管中應(yīng)裝入的溶液是_____________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ___ _____。 28.(14分) (1)小軍設(shè)計(jì)了如圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.裝置中盛放紅磷的儀器名稱是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。 (2)小飛認(rèn)為,紅磷燃燒會(huì)生成有毒的煙,應(yīng)將紅磷換成木炭完成實(shí)驗(yàn),小倩認(rèn)為不妥,理由是
18、 ;小飛認(rèn)為可以將紅磷換成木炭,只要將實(shí)驗(yàn)稍微改進(jìn),小飛的改進(jìn)措施是 。 (3)小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 (只寫一點(diǎn)).從理論上分析,實(shí)驗(yàn)開始后玻璃管內(nèi)的液面變化情況是 ,玻璃管內(nèi)液面最終將停在 處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是 (只寫一條). (4)受空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),某校課外活動(dòng)小組,欲
19、測(cè)定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): ①取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法: 。 ②測(cè)定。用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣樣,按圖所示的裝置推動(dòng)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是 的體積數(shù)(用序號(hào)填寫) A.二氧化碳 B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體 澄清石灰水 ③計(jì)算:洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) 為 ;(2分) ④為營造更好的旅游環(huán)境,讓巖洞向游客開發(fā), 你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化 碳的含量: 。
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