內蒙古自治區(qū)滿洲里市第一中學七年級歷史上冊 第1課 祖國境內的遠古居民學案（無答案） 新人教版

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1、第 1課：祖國境內的遠古居民? 學習目標： 1、通過閱讀課文知道我國境內最早的人類元謀人，人與動物的根本區(qū)別； 2、通過閱讀課文，知道祖國境內的三個遠古居民代表，了解遠古居民的生活狀況； 3、通過觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復原像，說一說他們的區(qū)別； 4、激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)珍惜祖國文化遺產(chǎn)意識。 學習重點：北京人和山頂洞人的生活情況 學習難點：時間久遠，靠考古和想象理解和掌握本課內容。 學習過程： 一、 溫故導新：自己的歷史 二、 學習探究 探究1元謀人:　閱讀教材第2頁，在課本上標出并回答以下問題 1、距今約 年，在 省 元謀人是我國境

2、內已知的 他們已經(jīng)會 2、人和動物的根本區(qū)別區(qū)別是 探究2北京人:閱讀教材第3--5頁，在課本上標出知識點并完成下列問題 1、北京人生活在北京___________的山洞里，距今_________年至_______ 年。他們還保 留 ，會制造和使用工具，會使用 還會 ，這是人類進步過程中的 。 2、 他們 食物。 3、 他們將石塊敲打成石器，樹枝砍成木棒，共同勞動，共同分享勞動果實，過 生活。 探究3山頂洞人:

3、 閱讀教材，在課本上標出知識點并完成下列問題 1、 距今約 年至_______ 年， 在 地區(qū)，又生活著一群遠古人，他們的模樣_________，他們使用 石器，但他們掌握 技術，他們已經(jīng)會_________取火。 2、 山頂洞人靠 為生，還會 。 3、 山頂洞人用骨針 ， 4、 山頂洞人有裝飾品，懂得 。 5、他們生活的集體是由_________的氏族。使用公有工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別 四、鞏固訓練： 1、學生背誦

4、元謀人、北京人、山頂洞人的基本知識 2、提問，檢查背誦情況。 五、達標測評 1、暑假期間，小明計劃去考察元謀人的遺址，他應該去（? ） 　　A、北京??????? B、陜西?????? C、河南?????? D、云南 2、人與動物的根本區(qū)別是（? ） 　　A、能不能直立行走??????? B、會不會說話??? 　　C、會不會制造工具??????? D、會不會使用火 3、我國境內的遠古人類，“北京人”生活在距今約（? ） A 70萬年至20萬年 B 18000年 C 6000年 D 5000年 4、 課本第3頁動腦筋？ 選做題 5、 遠古居民的社會組織由北京人的原始人群到山頂洞人的氏族，山頂洞人的生活比北京人有哪些進步。 這一變化說明了什么？ 師生反思