內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級歷史上冊 第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級歷史上冊 第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級歷史上冊 第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 一、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功) 主要代表人物及主張 新文化運(yùn)動(dòng)的地位和作用 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義 難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭鋒芒指向孔教 三、【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)【自主先學(xué)】請你將課文

2、（大小字段和插圖）認(rèn)真閱讀一遍，完成對教材內(nèi)容的整體感知。2、再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示要點(diǎn)認(rèn)真在書上進(jìn)行標(biāo)注。 四、 【自主先學(xué)】(我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲！） 1、原因：西方思想與尊孔復(fù)古逆流發(fā)生了沖突。 2、標(biāo)志： 年《 》創(chuàng)辦。 3、旗幟： 、 。 4、領(lǐng)導(dǎo)人： 、 、 、 。 5、內(nèi)容：前期：提倡 ，反對 ；提倡 ，反對 ；提倡 ，反對 ；提倡 ，反對 ，向尊

3、孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。后期：大力宣傳 ，將革命推進(jìn)到一個(gè)新時(shí)期 6、性質(zhì)：是我國歷史上一次空前的 運(yùn)動(dòng)。 7、作用：它啟發(fā)著人們追求 和 ，探索救國救民的真理，也為 在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 五、選擇題 1、?如果你要研究新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問題，主要應(yīng)該參考（ ） A.?《萬國公報(bào)》 B.?《民報(bào)》??????? C.?《新青年》??????D.?《申報(bào)》 2、20世紀(jì)前期，我國發(fā)生了一場空前深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，掀起了

4、（ ） A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．維新變法運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng) 3、下列新文化運(yùn)動(dòng)代表人物中創(chuàng)作了《狂人日記》和《孔乙己》的是（ ） A． B． C． D． 4、在中國近代化的發(fā)展歷程中，下列口號或主張出現(xiàn)的先后順序是（ ） ①自強(qiáng)，求富??? ②民主，科學(xué)??? ③三民主義??? ④變法維新 A.①②③④ ? ??B.②③①④??? C.①②④③??? D.①④③② 5、下列對新文化運(yùn)動(dòng)意義的表述，不正確的是（ ） A．我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng) B．它啟發(fā)

5、著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理 C．為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件 D．是新民主主義革命的開始 六、合作探究 1、閱讀下列圖片： 圖一 圖二 圖三 請回答： （1）圖一中的人物是誰？他領(lǐng)導(dǎo)了中國近代史上的什么運(yùn)動(dòng)？ （2）圖二是《青年雜志》，該雜志從第二卷即改名為什么？它在這場運(yùn)動(dòng)中具有怎樣的地位？ （3）圖三中的人物給這場運(yùn)動(dòng)添加了宣傳馬克思主義的色彩，他是誰？宣傳馬克思主義的文章有哪些？ 2、歸納概括 （1）、“師夷長技以制

6、夷” --------李鴻章 （2）、“變者，天下之公理也” --------梁啟超 （3）、“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華, 建立民國，平均地權(quán)” ------ 孫中山 （4）、“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有德先生（Democracy）和賽先生(Science)這兩位先生可以救治中國的黑暗。 ------ 陳獨(dú)秀 四則材料都在以不同方法不同角度探索中國的出路，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。請回答： （1）四則材料中的人物分別屬于哪個(gè)派別？ （2）這些人物領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生哪些運(yùn)動(dòng)？ （3）這四則材料分別體現(xiàn)各個(gè)運(yùn)動(dòng)的的指導(dǎo)思想。其中材料3、4各是什么？ （4）這些運(yùn)動(dòng)從不同角度（技術(shù)—制度—思想）向西方學(xué)習(xí)。其中學(xué)習(xí)西方制度的有哪些運(yùn)動(dòng)？并點(diǎn)明是資本主義的什么制度？ （5）這些運(yùn)動(dòng)雖都失敗，但不同程度推動(dòng)中國近代化的發(fā)展。請歸納失敗的共同原因？