《初中化學(xué)教學(xué)論文 如何點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中化學(xué)教學(xué)論文 如何點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、如何點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙
九年級(jí)化學(xué)教材(人教版)上冊(cè)第13頁在【觀察和描述】──“對(duì)蠟燭及其探究實(shí)驗(yàn)”中安排了一個(gè)步驟“點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙”。采用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,觀察蠟燭能否重新燃燒。(如圖1)此實(shí)驗(yàn)在具體操作過程不易成功,其有如下不足:
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在實(shí)驗(yàn)時(shí),不易準(zhǔn)確點(diǎn)燃,白煙易被實(shí)驗(yàn)者呼出氣體以及刮來的風(fēng)吹散,白煙不易被點(diǎn)燃,如果稍一遲緩,則會(huì)失去點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)機(jī)。而且在點(diǎn)燃的過程中火柴火焰離燈芯過遠(yuǎn)不易點(diǎn)燃,過近又有直接去點(diǎn)燃燈芯的嫌疑,不易被學(xué)生接受。
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為了彌補(bǔ)以上不足,筆者經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)以及參考有關(guān)文章,把教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。用
2、玻璃管把蠟燭內(nèi)焰的可燃性氣引出來,再點(diǎn)著燃燒,效果明顯。并能充分展示蠟燭燃燒的過程,讓學(xué)生觀察蠟燭三態(tài)的循環(huán)變化來深入探究蠟燭的燃燒。
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1.器材準(zhǔn)備
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一段長(zhǎng)10cm的帶尖嘴玻璃管,一段蠟燭,火柴1盒。玻璃管管徑不可過大或過小,都使石蠟易凝固,則不容易被點(diǎn)燃。
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2.實(shí)驗(yàn)步驟
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a.制尖嘴管。用直徑為1cm的玻璃管制成一頭尖嘴。
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b.把玻璃管一端伸到蠟燭內(nèi)焰。這里的氣態(tài)石蠟沒有充分燃燒,可以觀察到有白色的石蠟蒸氣沿玻璃管向外逸出,能說明石蠟在內(nèi)焰部分沒有充分燃燒。
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其實(shí)蠟燭燃燒是石蠟先是固體→ 液體→ 氣體。
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c.用火柴在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w。讓學(xué)生思考蠟燭的液體為什么會(huì)上升?是蠟蒸氣還是液態(tài)蠟在燃燒?為什么白煙中有蠟固體?學(xué)生通過一系列的觀察和實(shí)驗(yàn)證明,有利于學(xué)生掌握動(dòng)態(tài)的對(duì)比觀察方法。
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3.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)
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a.實(shí)驗(yàn)材料簡(jiǎn)單,操作方便。燃燒過程不易受到外界風(fēng)的影響,現(xiàn)象明顯,
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b.點(diǎn)火處離燈芯較遠(yuǎn),點(diǎn)燃的是蠟蒸氣,有效地提高教學(xué)效果。
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c.通過改進(jìn),可以由此講解蠟燭火焰的形成過程是燃燒了燈芯周圍的蠟蒸氣。能較好地觀察蠟燭燃燒的過程,石蠟的液化及氣化過程明顯。趣味性強(qiáng),突破教學(xué)的難點(diǎn),也使學(xué)生容易接受實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。?
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本實(shí)驗(yàn)可以拓展到其它出現(xiàn)火焰的燃燒。(如酒精燈)