重慶市第三十九中學(xué)八年級地理上冊 第二章 第二節(jié) 中國的氣候 季風(fēng)氣候顯著(第3課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)湘教版

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1、第二章  第二節(jié) 中國的氣候 第三課時(shí):季風(fēng)氣候顯著 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解我國季風(fēng)氣候顯著這個(gè)主要特征之一 一、課前探究 任務(wù)一:讀課本39-40頁文字、40頁圖2-30及40頁“閱讀“完成 1、一年內(nèi)盛行風(fēng)向隨 變化而改變風(fēng)向的風(fēng),稱為季風(fēng)。 2、受 影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū),季風(fēng)區(qū)降水 ;受 影響不明顯的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū),非季風(fēng)區(qū)降水 ;季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是 。重慶市屬于 區(qū)。 3、圖2-30中藍(lán)箭頭表示的是_

2、_ _季風(fēng),紅箭頭表示的是__ _季風(fēng)。 源地 風(fēng)向 風(fēng)的性質(zhì) 冬季風(fēng) 夏季風(fēng) 4、我國東部的降水主要是由 帶來的, 影響到我國大陸東部雨帶的推移,夏季風(fēng)強(qiáng)的年份:北 南 ,夏季風(fēng)弱的年份:北 南 。我國東部水旱災(zāi)害的原因: 造成的。 5、季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?jīng)濟(jì)的影響(結(jié)合40頁閱讀42頁圖2-32) 有利: 不利: 任務(wù)二: 讀課本41頁文字完成 我國

3、氣候的另一個(gè)特征是 ,具體表現(xiàn)為 和 ,與世界同緯度其他地區(qū)相比,冬季 夏季 。 二、預(yù)習(xí)交流 三、互助提升 1、讀“中國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)圖”,回答問題。 (1)圖中A、B代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是________,表示非季風(fēng)區(qū)的是________。 (2)影響我國的夏季風(fēng)主要來自______(海洋或陸地),影響我國的冬季風(fēng)來自__________

4、(海洋或陸地), (3)夏季風(fēng)難以到達(dá)B區(qū)域的原因是:距離海洋較________,且受到_________(地形)的阻擋。 (4)A、B所代表的區(qū)域,降水較多的是______,當(dāng)?shù)亟邓饕杏赺_____季。 2、完成課本4頁活動(dòng)1 四、體驗(yàn)成功 1.我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的地理界線是下列中的( ) A. 大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山 B.昆侖山——祁連山——橫斷山 C.大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山 D.青藏高原的東南邊緣——秦嶺——淮河 2、我國的動(dòng)植物種類非常豐富,主要是因?yàn)? ( ) A.山區(qū)面積廣大 B. 平原面積遼闊 C.季風(fēng)氣候顯著 D. 氣候復(fù)雜多樣 3.位于我國非季風(fēng)區(qū)內(nèi)的地形區(qū)是( ) A.東北平原 B.四川盆地 C.云貴高原 D.塔里木盆地 4、下列不屬于我國東部季風(fēng)區(qū)的地形區(qū)是( ) A.黃土高原 B.東北平原 C.內(nèi)蒙古高原 D.云貴高原 五、快樂心得

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