2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第一節(jié)《地球和地球儀》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、第一節(jié)《地球和地球儀》 一、與同學(xué)們談地理(結(jié)合課本P2-6,了解) 【自主學(xué)習(xí)】 1.你印象中的地理課是怎樣的? 2.學(xué)習(xí)地理用什么用處? 3.對(duì)于身邊的地理現(xiàn)象,你能科學(xué)的解釋嗎? 4,你認(rèn)為怎樣學(xué)習(xí)地理? 【分組展示】 1.學(xué)生提供材料進(jìn)行分析,加深認(rèn)識(shí) 2.學(xué)生分組介紹自己對(duì)學(xué)習(xí)地理的方法的認(rèn)識(shí) 【教師點(diǎn)撥】 學(xué)習(xí)地理的方法 二、地球的形狀和大小 【自主學(xué)習(xí)】(閱讀教材P2——3內(nèi)容,完成下列問題) 1.了解人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程 (1)人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷那哪些階段? (2)了解麥哲倫環(huán)球航行,你有何感悟?(或者閱讀P31閱讀材料“人類探索地球面

2、貌的歷程) (3)生活中的哪些現(xiàn)象體現(xiàn)了地球的形狀 【教師點(diǎn)撥】 1.圓形不等于球形 2.地球的形狀(學(xué)生記在課本中) 三、地球的大小 【自主學(xué)習(xí)】(閱讀教材P 4圖1.2.地球的大?。? 1.學(xué)生記憶有關(guān)數(shù)據(jù) 2.用你身邊的三組數(shù)據(jù)分別于地球的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較 【交流合作】 學(xué)生相互交流,重點(diǎn)展示第(2)小題 【教師點(diǎn)撥】 可以補(bǔ)充平均半徑的計(jì)算方式 【檢查反饋】 相互提問地球的有關(guān)數(shù)據(jù) 四、地球的模型——地球儀 【自主學(xué)習(xí)】(閱讀P4——5,結(jié)合圖1.3和1.4,完成問題) 1.地球儀的定義及作用 2.地球儀的基本構(gòu)造(了解地軸、極點(diǎn)、經(jīng)線、緯線)

3、3.如何制作簡(jiǎn)易地球儀(課下制作) 【交流合作】 學(xué)生相互交流,重點(diǎn)展示第(2)小題 【檢查反饋】 1.完成上左圖對(duì)地球的認(rèn)識(shí) 2.提問有關(guān)地球大小的三組數(shù)據(jù),完成右上圖的要求 3.回歸生活:舉例說明地球不是平面而是球體的例子: (1)海邊看遠(yuǎn)方行來的航船,先看到 ,后看到 。 (2)月食現(xiàn)象,看到地球的影子是 。 (3)站得高,看得 。 4.計(jì)算比較,感受地球的大小。 地球大小 學(xué)校事物 倍數(shù)關(guān)系 表面積5.1億米2 足球場(chǎng)(7 000米2) 最大周長(zhǎng)4萬千米 跑道(400米) 【小結(jié)】

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