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1、2022高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前15天回扣七 元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì)和應(yīng)用學(xué)案
判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”
(1)Al2(SO4)3和小蘇打反應(yīng)，可用作泡沫滅火器滅火(√)
(2)HF與SiO2反應(yīng)，氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記(√)
(3)SO2具有氧化性，所以可用于漂白紙漿(×)
(4)Fe2(SO4)3易溶于水，所以可用作凈水劑(×)
(5)Al2O3熔點(diǎn)高，所以可用作耐高溫材料(√)
(6)向新制氯水中加入少量碳酸鈣粉末，能增強(qiáng)溶液漂白能力(√)
(7)在酒精燈加熱條件下，Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解(×)
(8)P2O5不可用作食
2、品干燥劑(√)
(9)SO2和SO3混合氣體通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和BaSO4(×)
(10)二氧化硫的排放會(huì)導(dǎo)致光化學(xué)煙霧和酸雨的產(chǎn)生(×)
(11)二氧化硫能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色，體現(xiàn)了其漂白性(×)
(12)向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體(√)
(13)氯水顯酸性，所以可用pH試紙測氯水的pH(×)
(14)ClO2具有強(qiáng)氧化性，可用于自來水的殺菌消毒(√)
(15)FeCl3、Na2O2、CuO均可由相應(yīng)單質(zhì)直接化合生成(√)
(16)C、N、S都是重要的非金屬元素，三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能生成兩種氧化物(
3、×)
(17)CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng)，其反應(yīng)原理相同(×)
(18)向5 mL 18 mol·L－1的硫酸中加入足量銅片并加熱使其充分反應(yīng)，生成SO2的物質(zhì)的量為0.045 mol(×)
(19)向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體，說明HNO3分解成了NO2(×)
(20)將SO2通入品紅溶液，溶液褪色后加熱恢復(fù)原色；將氨氣通入酚酞溶液中，變色后加熱也能恢復(fù)原色(√)
(21)在含有HCO、SO、S2－、CH3COO－四種陰離子的溶液中加入足量的Na2O2固體后，CH3COO－濃度變化最小(√)
(22)向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2，溶液變渾濁，析出了NaHCO3(√)
(23)分別加熱盛有NH4Cl和單質(zhì)碘的試管，管口均有固體凝結(jié)(√)
(24)將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀，將CO2通入Ca(ClO)2溶液可生成次氯酸(×)
(25)C、Si、S都是自然界中含量豐富的非金屬元素，三種元素在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)(×)
(26)鎂鋁合金既可完全溶于過量鹽酸又可完全溶于過量NaOH溶液(×)
(27)根據(jù)化合價(jià)Fe3O4可表示為FeO·Fe2O3，則Fe3I8也可表示為FeI2·2FeI3(×)
(28)用硫酸清洗鍋爐中的水垢(×)
2022高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前15天回扣七 元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì)和應(yīng)用學(xué)案
