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1、2022年高中數學北師大版必修4第2章2《從位移的合成到向量的加法》word導學案1
使用說明
1. 課前根據學習目標,認真閱讀課本第74頁到第76頁內容,完成預習引導的全部內容.
2. 課堂上(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.
學習目標
1. 掌握向量加法的定義,并理解其幾何意義.
2. 掌握向量加法的交換律和結合律,并會運用它們進行向量運算.
學習重點 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量.
學習難點 向量加法的定義的理解.
一、自主學習
1.如何求與的和?
(2)平行四邊形法則
2、
3.規(guī)定:對于零向量與任一向量,都有.
4.向量加法的運算律:
(1)向量加法的交換律:
(2)向量加法的結合律:
【小試身手、輕松過關】
1.填空:(1) ____;(2) _____
2、在平行四邊形ABCD中,下列各式中不成立的是
(1) (2)
(3) (4)
二、合作探究
探究一:已知梯形,,為對角線交點,則++=
探究二:已知平行四邊形中,,試用
3、表示.
探究三:在小船過河時,小船沿垂直河岸方向行駛的速度為,河水流動的速度為,試求小船過河實際航行速度的大小和方向.
2.已知河水的流速為,一艘小船想沿垂直于河岸方向以的速度駛向對岸,則小船的凈水速度大小為( )
A. B. C. D.
3.若,那么三點是否一定是一個三角形的三個頂點?
四、收獲及疑問
【小結】
1.已知非零向量,在平面內任取一點A,作,則向量_____叫做與的和,記作____,即=_____=_____這個法則就叫做向量求和的三角形法則。.
2.向量加法的平行四邊形法則:以同一點O為起點的兩個已知向量,()為鄰邊作四邊形OACB,則以O為起點對角線___________,就是與的和。這個法則就叫做兩個向量求和的平行四邊形法則。
【疑問】