《八年級(jí)政治上冊(cè) 第二節(jié)《打開(kāi)心靈窗口》1課時(shí) 教案 湘師版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第二節(jié)《打開(kāi)心靈窗口》1課時(shí) 教案 湘師版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)政治上冊(cè) 第二節(jié)《打開(kāi)心靈窗口》1課時(shí) 教案 湘師版
教學(xué)目標(biāo)：
這一時(shí)期的學(xué)生，心理世界矛盾重重。隨著獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，他們中的很多人封閉了自己，而更多的表現(xiàn)則是喜怒無(wú)常，他們痛并快樂(lè)著。 通地本節(jié)課幫助他們放開(kāi)胸懷，用樂(lè)觀的心態(tài)，愉快地生活。
教材重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：青春期的閉鎖心理和起伏不定的情緒。
難點(diǎn)：怎樣悅納自己，以平和的心態(tài)直面青春。
課前準(zhǔn)備：歌曲《我是一只小小鳥(niǎo)》 小品《女兒怎么啦》 成語(yǔ)故事《聞雞起舞》、《鑿壁偷光》 歌曲《祝你平安》
教學(xué)過(guò)程：
1、聽(tīng)歌曲《我是一只小小鳥(niǎo)》
問(wèn)：你有是只小小鳥(niǎo)的感覺(jué)嗎？請(qǐng)具體描繪一下那是種怎樣的感覺(jué)，為什么會(huì)有
2、這樣的感覺(jué)？（幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)入青春期后心理方面的一些顯著變化，對(duì)造成這一現(xiàn)象的原因有所認(rèn)識(shí)。）
2、欣賞小品《女兒怎么啦》（表現(xiàn)出青春期學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)、起伏不定的情緒、和閉鎖心理現(xiàn)象等。）
①小敏身上出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？
②如果任它們發(fā)展可能會(huì)怎樣？
③她應(yīng)該怎么辦呢？
在觀看小品的基礎(chǔ)上思考，引導(dǎo)學(xué)生分析、想象和提出解決問(wèn)題的方法。
1、課堂活動(dòng)------一位困惑的母親給知心熱線的電話（見(jiàn)附錄4）
問(wèn)：假如你是知心熱線工作人員，你會(huì)怎樣回電話呢？
該環(huán)節(jié)是從父母角度談問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生參與，可以在某種程度上讓他們也體會(huì)到父母的良苦用心。
2、動(dòng)漫播放：成語(yǔ)故事《聞雞起舞》、《鑿壁偷光》
問(wèn)：
A祖逖和匡衡各有怎樣的煩惱，他們又是如何應(yīng)對(duì)的？
B對(duì)比你的煩惱，這給了你什么啟示？
C你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)自己的青春期？
用大家都熟悉的故事，作為正面的事例，增強(qiáng)說(shuō)服力，引出對(duì)青春的積極思考。
1、短文欣賞《與歡樂(lè)同行》（鼓勵(lì)學(xué)生嘗試著每天保持好的心情）
2、歌曲《祝你平安》中結(jié)束新課。
小結(jié)：
作業(yè)：
反思：
八年級(jí)政治上冊(cè) 第二節(jié)《打開(kāi)心靈窗口》1課時(shí) 教案 湘師版
