2022年高一語文《宣州謝眺樓餞別校書叔云》教案 語文版必修2

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1、2022年高一語文《宣州謝眺樓餞別校書叔云》教案 語文版必修2 李白? 教學(xué)目的要求：? 1．?體會詩歌中所蘊涵的復(fù)雜的思想感情。? 2．?誦讀、體味、欣賞這首詩。? 教學(xué)重點難點：? 重點：教學(xué)目的要求1? 難點：教學(xué)目的要求2? 教學(xué)課時數(shù)：? 一課時? 教學(xué)內(nèi)容與過程：? 一、?導(dǎo)入課文? （1）?朗讀詩歌導(dǎo)入。? （2）?由李白的身世導(dǎo)入。? 二、?學(xué)生齊讀全詩。? 三、?講解詩歌：? 1．?從題目看，這是一首餞別詩。? 2．?開頭即以兩個散文式的句子直抒心中的郁結(jié)。? “長風(fēng)萬里送秋雁

2、，對此可以酣高樓”兩句借景抒情。? “蓬萊文章建安骨”以下四句自成一段，寫登樓引發(fā)的感慨，也是李白與族叔李云酒酣耳熱之后談話的中心。? “抽刀斷水水更流”以下四句寫壯志難酬的悲慨。? 3．?每組派一代表朗讀，男女生輪流朗讀。? 四、?小結(jié)：? 李白的詩，語言樸素，感情激蕩，韻味深長，形成了獨特的“縱逸”風(fēng)格。這首餞別詩如歌如訴，情感跌宕起伏，? 充分體現(xiàn)了詩人豪放坦率的性格和懷才不遇卻無可奈何的心態(tài)。結(jié)構(gòu)上的大跨度跳躍與詩人的情感變化相一致。? 五、?補充李白的詩歌《秋登宣城謝朓北樓》。? 教師簡介這首詩的內(nèi)容。? 學(xué)生談熟讀后的感受。? 六、當(dāng)堂背誦、默寫這首詩。