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1、七年級音樂 華夏古韻教案 人音版教學內(nèi)容：了解古琴知識；音樂欣賞流水；音樂欣賞陽關(guān)三疊；歌曲演唱陽關(guān)三疊。教學示例：1.教師：同學們，今天在講臺上擺放了，兩種樂器，先請大家到前面來看一看，彈一彈，然后回答出這是什么樂器，你了解這些樂器有多少。它們的區(qū)別是什么。（教師在講臺上放的分別是：古琴和古箏 ）2.學生分組到前面來看樂器，可以彈一彈，然后討論回答。3.教師總結(jié)：剛才大家看到是中國的古琴和古箏。這兩種樂器都是中國的古老樂器。在外觀上古琴是七根弦，古箏是13根弦，古箏要大些。今天我要為大家介紹古琴以及用古琴演奏的音樂。古琴是中華民族最早的彈弦樂器，是中華傳統(tǒng)文化之瑰寶。她以其歷史久遠，文獻瀚浩
2、、內(nèi)涵豐富和影響深遠為世人所珍視。湖北曾侯乙墓出土的實物距今有二千四百余年，唐宋以來歷代都有古琴精品傳世。存見南北朝至清代的琴譜百余種，琴曲達三千首，還有大量關(guān)于琴家、琴論、琴制、琴藝的文獻，遺存之豐碩堪為中國樂器之最。春秋戰(zhàn)國時期，古琴的獨奏音樂已具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，如伯牙彈琴子期善聽的傳說。著名的琴曲如高山、流水、雉朝飛、陽春、白雪等，均已載人史冊。4.教師：同學們有沒有聽說過“知音”的故事呀？請大家說說。5.學生發(fā)言老師總結(jié)：教師介紹：高山、流水是古代著名的古琴獨奏曲，戰(zhàn)國時已有關(guān)于高山流水的琴曲故事流傳，故亦傳高山流水系伯牙所作。琴曲流水表現(xiàn)了由點點山泉到江河大海的種種形象和智者心
3、神與水相通的豁然靈動、悠遠寬廣的意境。大約在1977年，美國向太空發(fā)射了一顆名為旅行者一號的衛(wèi)星探測器，上面裝有一張容量為100分鐘的金唱片，錄有巴哈、貝多芬的音樂，唯一一首亞洲音樂就是中國的琴曲流水，她在向茫茫宇宙尋找新的知音。6.音樂欣賞流水為了讓學生更好的了解音樂的意境，教師可給學生看一些歷史的圖片，在音樂的進行中，要給學生介紹音樂的段落（全曲共分九個段落還有尾聲。）在學生欣賞音樂中，讓學生發(fā)揮想象，聯(lián)想水的畫面。7.讓學生談?wù)劼犕甑捏w會，說說古琴的音色。8.為了讓學生更好的了解，并記住這段音樂 教師再次讓學生欣賞樂曲的第八和第九段，感受古琴表現(xiàn)流水一瀉千里，奔騰向前，漸漸消失的場景。9
4、.剛才我們欣賞了流水，下面我們再來欣賞一首作品陽關(guān)三疊。10.首先先讓我們來讀一讀王維的詩送元二使安西。11.教師介紹：陽關(guān)三疊是唐代蓍名琴歌，以王維詩送元二使安西為詞，全曲曲調(diào)純樸而富有激情，略帶淡淡的愁緒，表達了離情別意及對遠行友人的關(guān)懷?，F(xiàn)今經(jīng)常演奏的陽關(guān)三疊出自清末張鶴所編琴學入門，全曲3大段，即3次疊唱，每次疊唱除原詩外，加入若干詞句，結(jié)束時添加尾聲。陽關(guān)三疊除作為歌曲演唱外，也經(jīng)常作器樂演奏，今天首先讓我們來欣賞一下，有古琴演奏的陽關(guān)三疊。12.音樂欣賞：陽關(guān)三疊。13.錄音欣賞歌曲陽關(guān)三疊。14.學生練習演唱陽關(guān)三疊。15.完成教材19頁的音樂情景劇創(chuàng)編（全班同學一起創(chuàng)編）。16.學生展示，教師總結(jié)。
七年級音樂 華夏古韻教案 人音版
