遼寧省本溪滿族自治縣高中歷史復(fù)習(xí) 第四單元 19世紀(jì)以來的世界文化 第17課 詩歌、小說與戲劇學(xué)案 岳麓版必修3

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1、 第17課???詩歌、小說與戲劇 【知識(shí)目標(biāo)】應(yīng)掌握19世紀(jì)以來在小說、詩歌、戲劇等文學(xué)領(lǐng)域的主要成就。包括英國浪漫主義詩人拜倫、雪萊，法國批判現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克、俄國文學(xué)家托爾斯泰以及荒誕派代表貝克特等人的成就。并能認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及社會(huì)影響。 【重 點(diǎn)】文學(xué)的主要成就。 【自主學(xué)習(xí)】 一、浪漫主義詩歌（18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中葉） 1、背景：????????? ?????????

2、 2、代表： （1）拜倫（ ） a詩風(fēng)：????????? （塑造“拜倫式英雄”人物）。 b代表作：???????? 、?? ??被譽(yù)為“?? ??????? ”； c評(píng)價(jià):詩壇上的拿破侖 （2）雪萊：（ ） a詩風(fēng)： 詩人，具有 精神 b代表作：????????? c評(píng)價(jià)：天才的預(yù)言家 （3）雨果： 人，《???? ??》《?????? ??》，把

3、浪漫主義文學(xué)推向頂峰； （4）海涅（ ）： 3、浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)： (1) ，注意通過 描寫揭示人物內(nèi)心的情感世界。 (2)富有幻想和激情，崇尚自由和解放。 (3) 。 4、影響：對(duì) 寄予深切同情，盡管用人道主義道德感化去改變世界的愿望流于空幻，但卻極富 ，給人以巨大的鼓舞。 二、批判現(xiàn)實(shí)主義小說（19世紀(jì)中葉——20世紀(jì)初） 1、背景： （1）

4、 （2） ?? （3） 2、主要代表： （1）巴爾扎克：自稱法國社會(huì)的“

5、 ”，《 》展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國的社會(huì)生活，尤其在 的罪惡方面可謂入木三分，譽(yù)為“ ” （2）托爾斯泰：俄國人,《 》以拿破侖入侵 為背景，是一部人民戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩,贊揚(yáng)了人民的 ,展現(xiàn)了在 中俄國社會(huì)廣闊的生活畫面，具有非凡的藝術(shù)成就。被羅曼·羅蘭贊譽(yù)為“ ”。列寧稱他為“

6、 ”。 （3）其它：??????? 3、基本特點(diǎn)：注重 ，通過真實(shí)地再現(xiàn) 中的 ， 剖析 。 4、影響：揭露 ，抨擊 ，提供了

7、 ， 占有重要地位。 三、無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的代表作——《 》 1、背景： 2、作者： 3、地位： 四、現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派戲?。?0世紀(jì)五六十年代） 1、背景：

8、 2、代表： ，法國人，代表作《 》，是荒誕派的開山之作和經(jīng)典之作,是世界戲劇史上一座不可忘卻的里程碑.使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮。 年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 3、特點(diǎn)：反傳統(tǒng)，反理性，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀感受，用 的手法警醒世人，淋漓盡致地渲染 、 、 和 等精神創(chuàng)傷。 4、影響：給文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域帶來強(qiáng)烈沖擊與震撼，豐富了創(chuàng)作理念和手段，與 流派互相滲透，形成歐美文藝異彩紛呈的多元發(fā)展局面。 - 2 -