河北省武邑中學2019屆高三語文一輪復習 句式學案

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1、句式備課人授課時間課題學案2教學目標知識與技能夯實基礎,學習做題技巧過程與方法誦讀法、討論法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)點滴積累的好習慣重難點文言類文本閱讀解答技巧教 學 內 容活動教學設計1.2013把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現進行的深入剖析,使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識,并作出了堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。答:我在這次比賽中出現了嚴重失誤。賽后分析會上,教練對我比賽中的表現進行了深入剖析。我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手。我作出了

2、堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。 22011遼寧卷把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。他的著作用康德、叔本華的美學思想,就境界的主客體及其對待關系、境界的辯證結構及其內在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點,對境界這一中國傳統(tǒng)的美學范疇進行了詳細的闡釋。答:他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學范疇進行了詳細的闡釋,闡釋的依據是康德、叔本華的美學思想,闡釋的內容既有境界的主客體及其對待關系,也有境界的辯證結構及其內在的矛盾運動,還有境界美的分類與各自特點。 32010四川卷根據下面的材料,用一個單句介紹某市的概況。(40字內)材料一:某市至今已

3、有幾千年的歷史,歷代為郡、州、府、道治所,現為國家歷史文化名城。材料二:某市鐵路、公路四通八達,機場開通國內十多條航線。材料三:某市景色優(yōu)美,有景區(qū)被評為中國AAAA風景旅游區(qū)。材料四:某市的國內生產總值和財政收入在我國地級市中名列前茅。某市是交通便利、景色優(yōu)美、經濟發(fā)展水平較高的國家歷史文化名城。42012江蘇卷請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意,不超過25個字。夜幕下,小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨:“人睡覺要關燈,整夜燈光照著,非失眠不可。樹也一樣,那么多的電線纏著,那么強的燈光照著,能活得好嗎?夜色是美了,樹可是要生病的。人們啊,要聽得懂草木的嘆息!”

4、樹也需要良好的生長環(huán)境,人類應該善待自然。52013江蘇卷請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意,不超過15個字。有個青年人總是抱怨環(huán)境,一位長者對他說:“你想保護自己的腳,穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?!备淖冏约罕雀淖儹h(huán)境(世界)更容易。62009江西卷將下面3個句子整合為一個單句。(可調整語序、適當增刪詞語,不能改變原意)王力先生認為,中國舊體詩以音步、平仄相間構成抑揚美。王力先生認為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。王力先生認為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復構成回環(huán)美。答: 王力先生認為,中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構成的抑揚美和以同韻字來來回回的重復

5、構成的回環(huán)美。 72011廣東卷將下面的3句話整合為一個單句(含標點符號不超過35個字)。真的東西總是同假的東西相比較而存在的。善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。82004湖南卷把下面的句子改寫成排比句。音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符,文學家呢,他們優(yōu)美的辭章往往源于靈感,至于畫家,他們完滿的構圖也常常與靈感相關,而一般人的靈感,則常是霎時的喜悅。答:音樂家的靈感常成為跳躍的音符,文學家的靈感常成為優(yōu)美的辭章,畫家的靈感常成為完滿的構圖,一般人的靈感常只是霎時的喜悅。 9用“儒、道、佛”作開頭,重組下面這個句子,不得改變原意。蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響,思想比較復雜。儒、道、佛 (儒、道、佛)各方面對蘇軾都有影響,使得他思想比較復雜,生活與創(chuàng)作充滿矛盾。 102002全國卷閱讀下面一段文字,調整畫線部分的語序,并做到各短語格式協(xié)調一致、勻整對稱。成年累月的戰(zhàn)事,每況愈下的社會治安,經濟的不斷衰退,動蕩不安的政局,生存環(huán)境的日益惡化,使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅,甚至連生命財產都沒有保障。答:成年累月的戰(zhàn)事,動蕩不安的政局,不斷衰退的經濟,每況愈下的社會治安,日益惡化的生存環(huán)境。 小結反思4

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