《學(xué)前語(yǔ)言主題活動(dòng)《高老鼠和矮老鼠》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)前語(yǔ)言主題活動(dòng)《高老鼠和矮老鼠》教案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)前語(yǔ)言主題活動(dòng)?高老鼠和矮老鼠?教案學(xué)前語(yǔ)言主題活動(dòng)?高老鼠和矮老鼠?教案來(lái)自教案2021年最新推薦。設(shè)計(jì)思路:?高老鼠和矮老鼠?是一個(gè)充滿友愛(ài)之情的溫馨小故事,內(nèi)容生動(dòng),故事圍繞“兩只老鼠去漫步為主線,一路上通過(guò)簡(jiǎn)單的打招呼語(yǔ)言組成故事情節(jié)。故事中兩只老鼠帶著幼兒來(lái)觀察周圍事物,加強(qiáng)幼兒對(duì)高高的事物與低低的事物的比擬,感知不同的視線帶來(lái)的不同的效果,以及通過(guò)幼兒來(lái)扮演高矮老鼠與矮老鼠,提升幼兒的情感體驗(yàn)。它主要是告訴幼兒應(yīng)該用不同的視角去觀察世界,這樣就會(huì)看到不同的現(xiàn)象;只有用心的去看,平常生活之中,處處有意義,事事顯新奇?;顒?dòng)目的:1、理解故事內(nèi)容,產(chǎn)生有意識(shí)的變換角度去觀察事物的興趣。
2、2、積極參與表演游戲,從中去體驗(yàn)、探究和發(fā)現(xiàn)。3、發(fā)揮想象力,大膽地在集體面前表述。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、故事操作圖片假設(shè)干。2、幼兒身著紅色或藍(lán)色的衣服。3、高老鼠、矮老鼠圖片各一張。4、錄音機(jī),游戲音樂(lè)一段?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入。組織幼兒學(xué)習(xí)“高人走踮起腳尖,雙手舉高、“矮人走蹲下來(lái),雙手放背后。二、欣賞故事。1、今天,我們教室里來(lái)了兩只老鼠,它們也是一個(gè)高,一個(gè)矮。小朋友先聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹。出示高老鼠,你們好!我今天穿了一件紅衣服,我的名字叫高老鼠。出示矮老鼠,你們好!我今天穿的是藍(lán)衣服,我就是矮老鼠。2、老師完好講述故事一遍。提問(wèn):1高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎?為什么?2高老鼠看到了哪些東
3、西?矮老鼠看到了哪些東西?3、老師利用教具分段講述故事。1高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。2高老鼠看到了哪些東西?小鳥(niǎo)、大樹(shù)、屋頂、大門(mén)也就是說(shuō),高老鼠看到的都是什么地方的東西?高的老師邊指教具邊將教具擺放到教室的四周。3矮老鼠看到了哪些東西?小狗、小花、地板、門(mén)檻也就是說(shuō),高老鼠看到的都是什么地方的東西?矮的老師邊指教具邊將教具擺放到教室的四周。三、游戲表演。1、今天我還帶來(lái)了一根魔棒,待會(huì)兒只要我念起魔咒:魔棒魔棒,變,變,變!那么,我們穿紅顏色衣服的小朋友就要變成高老鼠,而穿藍(lán)顏色衣服的小朋友就要變成矮老鼠。然后呢,我會(huì)放起一段非常好聽(tīng)的音樂(lè),高老鼠和矮老鼠就可以到這邊來(lái)
4、走一走,看一看。2、如今我的魔棒又要開(kāi)場(chǎng)變了,這一次,魔棒就要把紅顏色衣服的小朋友變成矮老鼠,藍(lán)顏色衣服的小朋友變成高老鼠了,變好了之后呢,也請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢?,走一走,和你們看到的東西打打招呼!四、擴(kuò)展談話:變矮和變高1、小朋友們,你們變高了和變矮了之后,看到的東西一樣嗎?2、變矮。那么,假如你是個(gè)矮人,你還能變得更矮嗎?誰(shuí)來(lái)變變看?請(qǐng)問(wèn)你,變這么矮之后,你在眼前看到的是什么?還有呢?以此類推。3、變高。那假如你是高人,你有什么方法能讓自己變得更高?請(qǐng)問(wèn)你,在這么高的地方,你在眼前會(huì)看到的是什么?那還有誰(shuí)能想得比他還要高?以此類推。4、變換角度。其實(shí)呀,剛剛故事中的高老鼠和矮老鼠還發(fā)生了一件有趣
5、的事情,是什么呢?我們一起來(lái)看看吧。1為什么最后兩只老鼠會(huì)一起看到了彩虹呢?那你們有什么方法讓高老鼠看到矮的東西?幼兒自由答復(fù)2游戲:變換角度的高矮老鼠。那我們下面就做一個(gè)讓高老鼠低下頭走路和矮老鼠抬起頭走路的游戲,看看會(huì)不會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)。矮老鼠們,這一次你看到了什么?高老鼠們呢?小結(jié):其實(shí),就像高老鼠和矮老鼠一樣,只要我們變換了一下角度、改變一下視線,就不僅僅只看見(jiàn)眼前的東西,還可以看到更多的東西。五、活動(dòng)完畢如今,我的魔棒又要變了,這次請(qǐng)你們自由選擇變成高老鼠和矮老鼠,我們帶高老鼠和矮老鼠去看看我們的幼兒園吧!附童話:高老鼠和矮老鼠高老鼠和矮老鼠是一對(duì)好朋友。一天,他倆碰在一起,高老鼠說(shuō):“你好,矮老鼠?!澳愫?,高老鼠。矮老鼠也向他打招呼。兩個(gè)朋友在一起漫步。高老鼠說(shuō):“你好,小鳥(niǎo)!矮老鼠說(shuō):“你好,小狗!路過(guò)花園。高老鼠說(shuō):“你好,大樹(shù)!矮老鼠說(shuō):“你好,小花!路過(guò)一座房子,高老鼠說(shuō):“你好,屋頂。矮老鼠說(shuō):ldquo;你好,地板。一天,他倆又出去漫步,突然下起了大雨。高老鼠說(shuō):“你好,雨點(diǎn)!矮老鼠說(shuō):“你好,水洼!他倆跑進(jìn)一間房子去躲雨。高老鼠說(shuō):“你好,大門(mén)!矮老鼠說(shuō):“你好,小窗!過(guò)了一會(huì)兒,雨停了。他倆跑到外面一看,啊,多美的彩虹!兩個(gè)好朋友一起大喊:“你好,彩虹!