蘇教版語文三年級上冊第三單元第10課《哪吒鬧?!吠骄毩?II )卷
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蘇教版語文三年級上冊第三單元第10課哪吒鬧海同步練習(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共18題;共96分)1. (4分)讀拼音寫詞語y kdng zhez yn z yln j_2. (3分)讀拼音,寫詞語。min bo ni ni hu tu chng_3. (2分)選詞填空雄壯 雄偉伴隨著_的國歌聲,鮮艷的五星紅旗徐徐升起。_的萬里長城,是我國古代勞動人民的偉大創(chuàng)舉。4. (5分)讀下面的句子,聯(lián)系課文內容體會句子的意思,然后填空或回答問題。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。但我總是不由得想起那位耳“聾”的老人,每天清晨里我唯一的聽眾為什么面對成百上千的觀眾演奏,“我”總想起老人這“唯一的聽眾”?5. (3分)說出句子類型這書上有字嗎? _這石頭一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎? _這是誰的房間?這是我的房間。 _6. (24分)讀下面成語,再在橫線上填上合適的字,組成新成語。千山萬水 千辛萬苦 千變萬化 千言萬語千_萬_ 千_萬_千_萬_ 千_萬_千_萬_ 千_萬_千_萬_ 千_萬_千_萬_ 千_萬_千_萬_ 千_萬_7. (2分)讀課文哪吒鬧海,根據(jù)意思寫詞語。倚仗權勢,欺壓別人,成為一方霸主。_形容挑起事端,進行破壞活動。_8. (3分)寫出反義詞。噴出:_捉拿:_重:_9. (8分)形近字組詞 。霸_捕_澡_趁_霞_擺_操_珍_10. (3分)讀課文哪吒鬧海,理解角色特點與描寫。哪吒:_龍王:_三太子:_11. (4分)選擇正確的讀音。混飯 (hn hn)_明晃晃(hung hung)_噴出(pnpn)_胡作非為(wi wi)_12. (5分)改病句練習。這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。13. (5分)把句子改成把字句和被字句。哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句:被字句:哪吒制服了龍王。把字句:被字句:14. (5分)擴句練習。她和你是朋友。我們要學會把握重點。小魚在游。地上有一朵蒲公英。15. (4分)選擇正確的解釋。端 A. (東西的)頭 B.端正 C.平舉著拿 D.項目媽媽端上一道我最喜愛吃的菜。_ 一進門,我就看見爸爸端坐著,眼睛瞪著我。_ 天上的云變化多端。_目前我們國家在研究許多尖端科技。_16. (8分)用下面的關聯(lián)詞語填空:不是而是;不是就是;只要就;只有才_你的錯,_我沒理解。這本書_你的,_明明的。_不斷進取的人,_能站到最高的領獎臺上。你_今天去那里,_有機會得到那本書。17. (3分)句式與修辭。誰能說他不對呢?_一只驕傲的公雞昂首挺胸的朝我走來。_咱老實,才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。_18. (5分)你關注過一個人連續(xù)的動作嗎?請你把這些詞語連成合理的句子。帶著來到走進取下便一便 二、 閱讀題 (共1題;共11分)19. (11分)閱讀課文,回答問題。北大荒的秋天原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人民的心也給燃燒起來了。(1)這段話的中心句是_。通過對原野上的_、_和_的描寫,表現(xiàn)了原野_的特點。(2)(2)_、_兩個詞可以看出這里作者把大豆和高粱當作人來寫(擬人手法),還把_比作“一團團火”(比喻手法)。(3)“榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。”說說你對這句話的理解:_。(4)這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請你仿照這種寫法,運用比喻、擬人等寫一段文字。學校的課余生活可真熱鬧呀!_一到節(jié)假日,大街上可真熱鬧呀!_三、 填空題 (共5題;共40分)20. (5分)用“因為所以”將句子鏈接起來。我醒來就知道不早了 爸爸已經(jīng)在吃早點老師并沒有罰站 下雨天可以原諒的緣故我也知道害羞呀 又愁又怕想到這么不舒服地上學 我竟很勇敢地賴在床上不起來21. (8分)在括號中填上恰當?shù)倪B詞。 不僅還要 盡管可是 雖然卻 任憑還是_要有學習能力,_有實踐能力。_我們付出了努力,_仍然沒有找到突破的辦法。_小麗這次沒有成功,_獲得了一些失敗的教訓。_他磨破了鐵口,我_不能答應。22. (6分)填寫量詞。一_氣 一_娃娃 一_斧頭一_大山 一_火焰 一_龍23. (16分)讀課文哪吒鬧海選詞填空:取下 帶上 嚇了 跳 一擺 連忙 連也一天,小哪吒_他的兩件法寶混天綾和乾坤圈,_大海邊。他_進大海里,_混天綾在水里_,便掀起滔天巨浪,_東海龍王的水晶宮_搖晃起來。龍王_一跳,_派巡海夜叉上去察看。扔去 躲過 砍 鉆 舉起 閃 取下夜叉從水底_出來,只見一個娃娃在洗澡,_斧頭便_。小哪吒可機靈啦,身子一_,_了這一斧頭,隨即_乾坤圈,向夜叉_。24. (5分)照樣子把下面每組的兩個句子合成一句話。例:哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。我回到家。我趕緊寫作業(yè)我坐在教室里。我聚精會神地聽老師講課四、 課外閱讀 (共1題;共10分)25. (10分)寫一寫。啄木鳥治病一棵老樹生了病,有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲(qio)敲,那里敲敲,找到了生蟲子的地方,就啄(zhu)一個洞。他伸進長舌頭,把蟲子一個一個地鉤(u)出來吃。吃完蟲子,張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。(1)本文有_段話。(2)填上動詞_舌頭 _走了 _蟲子 _葉子(3)為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生?第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 基礎題 (共18題;共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 閱讀題 (共1題;共11分)19-1、19-2、19-3、19-4、三、 填空題 (共5題;共40分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 課外閱讀 (共1題;共10分)25-1、25-2、25-3、- 配套講稿:
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