輕型載貨汽車制動(dòng)器設(shè)計(jì)（前盤后鼓式制動(dòng)器）（全套含CAD圖紙和說明書）

輕型載貨汽車制動(dòng)器設(shè)計(jì)（前盤后鼓式制動(dòng)器）（全套含CAD圖紙和說明書）,輕型,載貨,汽車,制動(dòng)器,設(shè)計(jì),前盤后鼓式,全套,cad,圖紙,以及,說明書,仿單 汽車系[2010] 006號(hào) 汽車與交通工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作 實(shí)施條例（試行） 一、總則 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是畢業(yè)前各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和檢驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，分析解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其實(shí)踐性和綜合性是其它環(huán)節(jié)所不能替代的。為了切實(shí)做好這項(xiàng)工作，確保本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，根據(jù)《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》的規(guī)定，結(jié)合汽車與交通工程學(xué)院的具體情況，特制定本條例。 （一）汽車與交通工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作嚴(yán)格按照本條例進(jìn)行實(shí)施與管理。 （二）對(duì)于本實(shí)施條例未規(guī)定的內(nèi)容，嚴(yán)格按照《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》進(jìn)行實(shí)施與管理。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間總體安排及過程管理規(guī)定 （一）汽車與交通工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作具體安排如下： 第1-2周，選題、調(diào)研、撰寫開題報(bào)告，第2周提交開題報(bào)告，進(jìn)行開題答辯。開題不合格者不允許進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。第二次開題仍不合格者直接停止畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)定為不及格。 第8周，中期檢查。中期檢查不合格者，限期整改，整改不合格者直接停止畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) ，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)定為不及格。 第13周，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師審核。指導(dǎo)教師審核不合格者不允許參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)定為不及格。 第14周，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)修改。 第15周，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)閱或預(yù)審。評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)?cè)u(píng)定及管理規(guī)定祥見第三條：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)?cè)u(píng)定及管理規(guī)定。 第16周，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)修改。 第17周，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。 （二）嚴(yán)禁畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的抄襲、代作等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，涉及抄襲被抄襲、代作與被代作、弄虛作假學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）均按不及格處理。 （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間對(duì)于包含頂崗實(shí)習(xí)的專業(yè)，頂崗實(shí)習(xí)不集中時(shí)間進(jìn)行，貫穿到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，結(jié)合學(xué)生尋找畢業(yè)工作崗位進(jìn)行，學(xué)生最多累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間不得超過三周或四周（依據(jù)人才培養(yǎng)方案規(guī)定而定），頂崗實(shí)習(xí)由指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的老師一并指導(dǎo)。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)?cè)u(píng)定及管理規(guī)定 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在第14周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱或預(yù)審，評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)： A：合格。完成任務(wù)書的全部要求，計(jì)算分析、設(shè)計(jì)方案與流程、研究方案、方法與手段正確，設(shè)計(jì)說明書、論文撰寫層次清晰、規(guī)范，設(shè)計(jì)圖紙表達(dá)準(zhǔn)確，畫法正確，結(jié)構(gòu)合理，答辯回答問題正確。 B：合格，但存在一定問題，需要修改。 C：基本合格，但存在較大問題，需要修改。對(duì)于評(píng)閱或預(yù)成績(jī)?yōu)镃的同學(xué)，修改后經(jīng)指導(dǎo)教師審閱合格后方可參加17周的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。指導(dǎo)教師審閱不合格者不允許參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)定為不及格。 D：沒有完成任務(wù)書的要求，存在重大問題，但還可短時(shí)修改，給予嚴(yán)重警告。對(duì)于評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)?yōu)镈的同學(xué)，修改后先經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，通過后再經(jīng)評(píng)閱或預(yù)審小組審閱，如評(píng)閱或預(yù)審小組審閱合格方可參加17周畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯，如經(jīng)修改仍不合格者，則不允許參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)定為不及格。 E：不合格，沒有完成任務(wù)書的要求，存在重大問題，且短時(shí)不可修改，平時(shí)表現(xiàn)不好。對(duì)于評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)?yōu)镋的同學(xué)，不允許參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)直接定為不及格，學(xué)生本人須在評(píng)閱或預(yù)審結(jié)論表中簽字確認(rèn)，交齊指導(dǎo)老師、評(píng)閱或預(yù)審小組要求上交的所有資料。拒絕簽字或不交齊要求上交資料的學(xué)生不允許第二年補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 評(píng)閱或預(yù)審成績(jī)A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)的詳細(xì)評(píng)價(jià)指標(biāo)參照汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附表1與附表2）。 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表1。汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表2。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜評(píng)不及格的同學(xué)須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表中簽字確認(rèn)，交齊指導(dǎo)老師、答辯委員會(huì)要求上交的所有資料。拒絕簽字或不交齊要求上交資料的學(xué)生不允許第二年補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為暫行標(biāo)準(zhǔn)，各專業(yè)可以依據(jù)不同專業(yè)、不同題目的特點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充、細(xì)化。 五、對(duì)學(xué)生的要求與違規(guī)處罰 （一） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間嚴(yán)禁學(xué)生無故離校。擅自離?；蛘?qǐng)假逾期者，按曠課處理（曠課一天按6學(xué)時(shí)計(jì)）。 （二） 每周一至周五早上8:00在專用教室點(diǎn)名，一次不到，按曠課一天（按6學(xué)時(shí)計(jì)）處理。因指導(dǎo)教師安排外出調(diào)研、查閱資料或頂崗實(shí)習(xí)等不能出勤者，需提前由指導(dǎo)教師代為請(qǐng)假，事后補(bǔ)假無效。 （三） 學(xué)生要經(jīng)常或定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和遇到的疑難問題，及時(shí)得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、考勤。學(xué)生與導(dǎo)師每周至少見2次面，及時(shí)書寫指導(dǎo)記錄，每周至少撰寫2次，具體按指導(dǎo)教師要求進(jìn)行。 （四）畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生請(qǐng)假管理規(guī)定 1、遇到極特殊情況務(wù)必請(qǐng)假的，按照如下請(qǐng)假流程進(jìn)行： 第一步：填寫請(qǐng)假條，主管學(xué)生工作副書記或輔導(dǎo)員審批。學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，主管學(xué)生工作副書記或輔導(dǎo)員必須了解學(xué)生請(qǐng)假原因，核查證明材料內(nèi)容和提出異議；核查和確認(rèn)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人是否同意學(xué)生外出；確認(rèn)學(xué)生外出得到家長(zhǎng)同意后，要求學(xué)生在請(qǐng)假條“請(qǐng)假事由”一欄內(nèi)注明“家長(zhǎng)同意外出”。 第二步：指導(dǎo)教師審批簽字。學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，指導(dǎo)教師必須了解學(xué)生請(qǐng)假原因，核查證明材料內(nèi)容和提出異議；指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，決定是否同意請(qǐng)假申請(qǐng)；若指導(dǎo)教師同意請(qǐng)假申請(qǐng)，則學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同負(fù)責(zé)。 第三步：專業(yè)系部或教研室主任審批簽字。專業(yè)系部或教研室必須對(duì)證明材料進(jìn)行核查確認(rèn)，根據(jù)專業(yè)總體畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展安排情況決定是否同意請(qǐng)假申請(qǐng)。 第四步：學(xué)院院長(zhǎng)或主管教學(xué)副院長(zhǎng)審批簽字。學(xué)院院長(zhǎng)或主管教學(xué)副院長(zhǎng)必須對(duì)證明材料進(jìn)行核查確認(rèn)，根據(jù)學(xué)院總體畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展安排情況決定是否同意請(qǐng)假申請(qǐng)。 第五步：此請(qǐng)假條一式三份，全部簽字后，三處存檔。主管學(xué)生工作副書記或輔導(dǎo)員處上交一張，專業(yè)系部或教研室處上交一張，主管教學(xué)工作副院長(zhǎng)處上交一張。 2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，學(xué)生外出超過一天必須進(jìn)行準(zhǔn)假申請(qǐng)；外出請(qǐng)假超過3天（含3天）必須通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，并得到其同意，方可提出申請(qǐng)。請(qǐng)假申請(qǐng)需主管學(xué)生工作副書記（或輔導(dǎo)員）、指導(dǎo)教師、專業(yè)系部（或教研室）主任和學(xué)院院長(zhǎng)（或主管教學(xué)副院長(zhǎng)）四方同意方可生效。 3、學(xué)生外出期間要對(duì)自身安全負(fù)責(zé)，并在請(qǐng)假條上注明“自身安全保證承諾”。 4、學(xué)生歸校后，要親自到主管學(xué)生工作副書記（或輔導(dǎo)員）、指導(dǎo)教師、專業(yè)系部（或教研室）主任和學(xué)院院長(zhǎng)（或主管教學(xué)副院長(zhǎng)）四處進(jìn)行銷假，否則視為無故曠課。 5、若申請(qǐng)批準(zhǔn)后，發(fā)現(xiàn)請(qǐng)假事由或證明材料等造假，則請(qǐng)假視為無效，并按無故曠課處理。 6、學(xué)生外出不進(jìn)行請(qǐng)假，視為無故曠課。 7、學(xué)生若要延長(zhǎng)請(qǐng)假期限，需重新進(jìn)行請(qǐng)假申請(qǐng)，否則視為無故曠課。 8、學(xué)生外出做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），請(qǐng)假時(shí)必須提供接收單位的相關(guān)證明材料、就業(yè)協(xié)議。該材料中至少要包括接收單位名稱、地址、負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式，同時(shí)在證明材料上必須蓋有單位公章，具體規(guī)定見第六條：本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫行規(guī)定。 9、所有學(xué)生第1周選題、第2周開題答辯、第8周中期檢查答辯、第14～17周審核答辯不允許以任何理由請(qǐng)假離校。外出做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生第2周開題答辯、第8周中期檢查答辯遇有特殊情況確實(shí)不能返校的，可以在企業(yè)進(jìn)行開題答辯和中期檢查答辯，或者利用電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行開題答辯和中期檢查答辯，開題答辯和中期檢查答辯資料必須上交齊全。 （五）缺勤處理 1、出勤情況記入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)平時(shí)成績(jī)。凡點(diǎn)名三次不到者，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜評(píng)時(shí)降低一等。 2、缺勤(包括病、事假)1/4者，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)直接定為不及格，禁止答辯。 3、對(duì)學(xué)生缺勤處理嚴(yán)格按照《黑龍江工程學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第151條執(zhí)行。 ①曠課12-29學(xué)時(shí)者，給予警告或嚴(yán)重警告處分。 ②曠課30-59學(xué)時(shí)，給予記過或留校察看處分。 ③連續(xù)曠課60學(xué)時(shí)或累計(jì)80學(xué)時(shí)以上者，視為自動(dòng)退學(xué)。 六、本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫行規(guī)定 根據(jù)《黑龍江工程學(xué)院本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫行規(guī)定（試行稿）》，也為了推進(jìn)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，汽車與交通工程學(xué)院允許學(xué)生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。汽車與交通工程學(xué)院將按照《黑龍江工程學(xué)院本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫行規(guī)定（試行稿）》對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行管理。 1、資格條件 同時(shí)具備下列基本條件方可申請(qǐng)到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）： （1）學(xué)生已經(jīng)同校外指導(dǎo)單位簽署就業(yè)協(xié)議。 （2）校外指導(dǎo)單位必須與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)，且具有指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的人員和從事畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作條件。 2、基本程序 （1）由學(xué)生本人按要求填寫《黑龍江工程學(xué)院本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)表》并進(jìn)行資格審核； （2）學(xué)生提供校外指導(dǎo)單位培養(yǎng)資格和指導(dǎo)教師資格（高級(jí)技術(shù)職稱以上）的證明材料； （3）由汽車與交通工程學(xué)院與指導(dǎo)單位簽署指導(dǎo)協(xié)議； （4）由學(xué)生本人與汽車與交通工程學(xué)院簽署安全協(xié)議； （5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)開始的第一周內(nèi)，將上述材料分別報(bào)送教務(wù)處、汽車與交通工程學(xué)院和學(xué)生所在專業(yè)系部（或教研室）備案后，方可到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 3、其它規(guī)定 （1）學(xué)生到企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），必須由兩名教師指導(dǎo)，其中學(xué)院1名教師，企業(yè)1名工程師合作指導(dǎo)。要求學(xué)校指導(dǎo)教師在學(xué)生正式到企業(yè)前到該企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際與學(xué)生的工作崗位情況確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。 （2）各專業(yè)系部（或教研室）必須為在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生配備校內(nèi)指導(dǎo)教師。校內(nèi)1個(gè)指導(dǎo)教師與企業(yè)1個(gè)工程師組成1個(gè)指導(dǎo)單元，可最多指導(dǎo)16名學(xué)生。 （3）教師因?qū)W生到企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），需到企業(yè)調(diào)研、指導(dǎo)、檢查工作，期間按出差的相關(guān)管理?xiàng)l例處理差旅費(fèi)及補(bǔ)助。 （4）校外指導(dǎo)單位應(yīng)遵照《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)要選派專門人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查學(xué)生。學(xué)生返校時(shí)，應(yīng)有校外指導(dǎo)人員的書面指導(dǎo)和鑒定意見； （5）學(xué)生應(yīng)同校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每周至少口頭與書面各1次向校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，書面匯報(bào)可以通過Email、郵寄等形式進(jìn)行，汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理委員會(huì)將對(duì)書面匯報(bào)的郵件進(jìn)行檢查； （6）開題期間遇有特殊情況確實(shí)不能返校的，要求利用電話、網(wǎng)絡(luò)等方式以書面與口頭匯報(bào)兩種形式接受汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理委員會(huì)的檢查，開題答辯資料必須上交齊全 （7）中期檢查期間必須返校按照汽車與交通工程學(xué)院要求接受檢查；學(xué)生在同一企業(yè)就業(yè)簽約人數(shù)達(dá)8人以上（含8人）的，學(xué)生在企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期，指導(dǎo)教師要到企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間（不少于2周）的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同時(shí)專業(yè)系派教師到企業(yè)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行中期檢查。學(xué)生在同一企業(yè)就業(yè)簽約人數(shù)達(dá)8人以下的，遇有特殊情況確實(shí)不能返校的，要求利用電話、網(wǎng)絡(luò)等方式以書面與口頭匯報(bào)兩種形式進(jìn)行中期檢查答辯，中期檢查答辯資料必須上交齊全。 （8）學(xué)生必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱或預(yù)審前一周回到學(xué)校，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定在學(xué)校進(jìn)行； （9）學(xué)生離校期間的安全由學(xué)生本人和指導(dǎo)單位負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。 七、附則 本實(shí)施條例由汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。 汽車與交通工程學(xué)院 2010年12月9日 附表1 汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)定成績(jī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 備注 優(yōu)秀 選題質(zhì)量 ①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求； ②與工程或生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合； ③有一定創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值； ④工作量飽滿，難度適中，綜合訓(xùn)練強(qiáng)。 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律好，虛心好學(xué)，肯鉆研。 設(shè)計(jì)水平與實(shí)際能力 ①設(shè)計(jì)方案合理可行； ②數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠； ③設(shè)計(jì)依據(jù)充分； ④理論分析與計(jì)算正確； ⑤有創(chuàng)新之處； ⑥使用先進(jìn)的方法或軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。 注：⑤和⑥滿足一條即可。 設(shè)計(jì)說明書撰寫質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確； ②行文流暢，語句通順； ③格式符合規(guī)范要求； ④圖表完備、整潔，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全。 圖紙質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)合理，工藝可行； ②圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并與設(shè)計(jì)說明書一致； ③圖面質(zhì)量及工作量符合要求。 答辯 ①能簡(jiǎn)明扼要闡述設(shè)計(jì)思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，分析歸納科學(xué)、合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)； ②回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點(diǎn)，對(duì)主要問題回答準(zhǔn)確、有深度； ③儀態(tài)端莊，自然得體。 注： 設(shè)計(jì)和答辯中僅有個(gè)別的非原則性缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，經(jīng)指出后，能立即糾正，也可評(píng)為“優(yōu)秀”。 續(xù)附表1 評(píng)定成績(jī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 備注 良好 選題質(zhì)量 ①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求； ②與工程或生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合； ③有一定應(yīng)用價(jià)值； ④工作量飽滿，難度適中。 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，遵守紀(jì)律較好。 設(shè)計(jì)水平與實(shí)際能力 ①設(shè)計(jì)方案合理可行， ②數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠， ③設(shè)計(jì)依據(jù)充分， ④理論分析與計(jì)算正確。 設(shè)計(jì)說明書撰寫質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確； ②行文流暢，語句通順； ③格式符合規(guī)范要求； ④圖表基本完備、整潔，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全。 圖紙質(zhì)量 ①圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，與設(shè)計(jì)說明書一致； ②圖面質(zhì)量及工作量符合要求 答辯 ①能闡述清楚設(shè)計(jì)思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)； ②回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點(diǎn)，對(duì)主要問題回答準(zhǔn)確； 中等 選題質(zhì)量 ①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求； ②工作量適中。 平時(shí)表現(xiàn) 介于良好與及格中間者。 設(shè)計(jì)水平與實(shí)際能力 ①設(shè)計(jì)方案基本合理； ②數(shù)據(jù)來源可靠； ③理論分析與計(jì)算基本正確。 設(shè)計(jì)說明書撰寫質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)、層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語基本準(zhǔn)確； ②行文與語句基本通暢； ③格式符合規(guī)范要求； 圖紙質(zhì)量 ①圖紙繪制基本符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)； ②圖面質(zhì)量及工作量符合要求 答辯 ①能闡述設(shè)計(jì)內(nèi)容；②基本概念清楚。 續(xù)附表1 評(píng)定成績(jī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 備注 及格 選題質(zhì)量 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)態(tài)度一般，遲到、早退或無故缺勤較多，但缺勤數(shù)不超過總學(xué)時(shí)的三分之一。 設(shè)計(jì)水平與實(shí)際能力 理論分析與計(jì)算分析有誤，但修改補(bǔ)充后能滿足要求。 設(shè)計(jì)說明書撰寫質(zhì)量 格式基本符合規(guī)范要求。 圖紙質(zhì)量 圖面不太整潔，有些地方表達(dá)不夠明確，圖面與計(jì)算書有矛盾，制圖 有錯(cuò)誤，但經(jīng)修改后能符合要求。 答辯 自述缺乏重點(diǎn)，回答問題上有明顯錯(cuò)誤，但經(jīng)啟示能夠更正,表明仍掌握了主要的設(shè)計(jì)內(nèi)容和有關(guān)理論知識(shí) 不及格 有下列情況之一者評(píng)為不及格： 　　1．未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，工作量嚴(yán)重不足者。 　　2．未掌握設(shè)計(jì)計(jì)算方法，計(jì)算書和圖面不整潔，計(jì)算分析有嚴(yán)重錯(cuò)誤，表達(dá)不清楚，不合乎起碼要求；圖面與計(jì)算書嚴(yán)重不符，制圖有嚴(yán)重問題，不符合制圖原則，修改補(bǔ)充后并不能滿足要求者。 　　3．答辯時(shí)，概念不清，對(duì)自己做的設(shè)計(jì)也講不清楚，不能正確回答主要問題乃至簡(jiǎn)單問題，經(jīng)啟發(fā)仍不能更正，表明未能掌握設(shè)計(jì)內(nèi)容和有關(guān)理論知識(shí)，未達(dá)到基本要求。 　　4．學(xué)習(xí)態(tài)度差，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退。累計(jì)缺勤時(shí)間達(dá)到或超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程1/3者。 5．弄虛作假、偽造實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）數(shù)據(jù)，有嚴(yán)重抄襲行為者。 附表2 汽車與交通工程學(xué)院畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)定成績(jī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 備注 優(yōu)秀 選題質(zhì)量 ①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求； ②與工程或生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合； ③有一定創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值； ④工作量飽滿，難度適中，綜合訓(xùn)練強(qiáng)。 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律好，虛心好學(xué)，肯鉆研。 研究水平與實(shí)際能力 ①能熟練掌握和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能分析解決相關(guān)理論和實(shí)際問題； ②論點(diǎn)正確、鮮明，中心明確，闡述清楚，對(duì)研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力，有一定深度； ③論據(jù)充分，材料翔實(shí)可靠，觀點(diǎn)材料統(tǒng)一，說服力強(qiáng)； ④有創(chuàng)新之處； ⑤使用先進(jìn)的方法或軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。 注：④和⑤滿足一條即可。 論文撰寫 質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確； ②行文流暢，語句通順； ③格式符合規(guī)范要求； ④圖表完備、整潔，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全。 文獻(xiàn)綜述 ①能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其它形式調(diào)研； ②能較好理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案； ③具有收集、整理各種信息及獲取新知識(shí)的能力，查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性； ④文獻(xiàn)綜述撰寫規(guī)范，外文摘要符合規(guī)定要求，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好； ⑤文獻(xiàn)數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求。 答辯 ①能簡(jiǎn)明扼要闡述設(shè)計(jì)思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，分析歸納科學(xué)、合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)； ②回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點(diǎn)，對(duì)主要問題回答準(zhǔn)確、有深度； ③儀態(tài)端莊，自然得體。 注： 論文和答辯中僅有個(gè)別的非原則性缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，經(jīng)指出后，能立即糾正，也可評(píng)為“優(yōu)秀”。 續(xù)附表2 評(píng)定成績(jī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 備注 良好 選題質(zhì)量 ①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求； ②與工程或生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合； ③有一定應(yīng)用價(jià)值； ④工作量飽滿，難度適中。 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，遵守紀(jì)律較好。 研究水平與實(shí)際能力 ①能熟練掌握和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能分析解決相關(guān)理論和實(shí)際問題； ②論點(diǎn)正確、中心明確，闡述清楚，對(duì)研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力，有一定深度； ③論據(jù)充分，材料翔實(shí)可靠，觀點(diǎn)材料統(tǒng)一。 論文撰寫 質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確； ②行文流暢，語句通順； ③格式符合規(guī)范要求； ④圖表基本完備、整潔，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全。 文獻(xiàn)綜述 ①能進(jìn)行查閱文獻(xiàn)和從事其它形式調(diào)研； ②能理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案； ③查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性； ④文獻(xiàn)綜述撰寫規(guī)范，外文摘要符合規(guī)定要求，譯文較準(zhǔn)確，質(zhì)量好； ⑤文獻(xiàn)數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求。 答辯 ①能闡述清楚論文思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)； ②回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點(diǎn)，對(duì)主要問題回答準(zhǔn)確。 中等 選題質(zhì)量 ①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求； ②工作量適中。 平時(shí)表現(xiàn) 介于良好與及格中間者。 研究水平與實(shí)際能力 ①論點(diǎn)正確，對(duì)研究的問題能夠進(jìn)行分析和概括； ②論據(jù)比較充分。 續(xù)附表2 評(píng)定成績(jī) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 備注 中等 論文撰寫 質(zhì)量 ①結(jié)構(gòu)、層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語基本準(zhǔn)確； ②行文與語句基本通暢； ③格式符合規(guī)范要求； 文獻(xiàn)綜述與 數(shù)據(jù)來源 ①能完成查閱文獻(xiàn)的任務(wù)； ②文獻(xiàn)綜述撰寫基本規(guī)范，外文摘要符合規(guī)定要求，譯文基本準(zhǔn)確，質(zhì)量好； ③文獻(xiàn)數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求。 答辯 ①能闡明論文內(nèi)容，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢； ②基本概念清楚，對(duì)主要問題回答準(zhǔn)確。 及格 選題質(zhì)量 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)態(tài)度一般，遲到、早退或無故缺勤較多，但缺勤數(shù)不超過總學(xué)時(shí)的三分之一。 研究水平與實(shí)際能力 理論分析與計(jì)算分析有誤，但修改補(bǔ)充后能滿足要求。 論文撰寫質(zhì)量 格式基本符合規(guī)范要求。 文獻(xiàn)綜述與數(shù)據(jù)來源 文獻(xiàn)綜述撰寫規(guī)范，外文摘要符合規(guī)定要求，譯文基本準(zhǔn)確。 答辯 自述缺乏重點(diǎn)，回答問題上有明顯錯(cuò)誤，但經(jīng)啟示能夠更正,表明仍掌握了主要的設(shè)計(jì)內(nèi)容和有關(guān)理論知識(shí) 不及格 有下列情況之一者評(píng)為不及格： 1.未完成畢業(yè)論文任務(wù)書要求，工作量嚴(yán)重不足者。 　 2.被確認(rèn)為抄襲、剽竊、套用他人成果或者請(qǐng)他人代筆的； 3.不屬于學(xué)術(shù)論文體裁的； 4.論文內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)的； 5.論文主要支撐數(shù)據(jù)來源不清，沒有一定量的實(shí)地調(diào)研或?qū)嶒?yàn)資料，論文與調(diào)研或?qū)嶒?yàn)報(bào)告沒有多少聯(lián)系，或者只要求被調(diào)研單位蓋章而進(jìn)行假調(diào)研的； 6.論文內(nèi)容嚴(yán)重離題的； 7.論文基本結(jié)構(gòu)不合理，層次不清，邏輯錯(cuò)亂，語句不通順的； 8.學(xué)習(xí)態(tài)度差，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退。累計(jì)缺勤時(shí)間達(dá)到或超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程1/4者。 9. 答辯時(shí)，概念不清，對(duì)自己做的論文講不清楚，不能正確回答主要問題乃至簡(jiǎn)單問題，經(jīng)啟發(fā)仍不能更正，表明未能掌握論文內(nèi)容和有關(guān)理論知識(shí)，未達(dá)到基本要求 10.答辯后答辯小組或者答辯委員會(huì)要求修改而不作實(shí)質(zhì)性修改的。