2020年小學電化教學工作計劃
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1 5 方案計劃參考范本 2020年小學電化教學工作計劃 年 月 日 部 門 2 5 XX XX學年度第二學期 一 指導思想 根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學校教導處有關(guān)精神要求 以科學發(fā)展 觀為指導 圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè) 結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生 的實際情況 充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件 硬件的作用 努力建設(shè)現(xiàn)代化 的師資隊伍 切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平 力爭 實現(xiàn)新的跨越 二 工作目標 1 加強硬件維護維修添置 完善各部門電教設(shè)備 添置新軟件 為教育信息化教學做好準備 2 加強對 信息技術(shù) 課程的教學管理 要求信息技術(shù)教師積極 探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu) 更新教育模式和方法 培養(yǎng)學生對信息技 術(shù)的興趣 培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng) 3 及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態(tài) 結(jié)合博客平臺 努力構(gòu)建絡(luò)互動平臺 促進教師專業(yè)成長進程 4 完善電教設(shè)備 多媒體教室使用的管理制度 健全各項電教記 錄 提高電教設(shè)備的利用率 特別是語音教學系統(tǒng)在語文 英語教學 中的使用率 不斷優(yōu)化課堂教學 5 進一步抓好電教常規(guī)培訓 繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓 工作 提高教師電教運用能力 使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手 努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍 幫助教師解決教 育教學中對多媒體應用的疑問 并熟練應用多媒體課件 3 5 6 公開課要求必須上多媒體課 積極推動信息技術(shù)與學科教學的 整合 提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力 促使大部分教師都 能將信息技術(shù)應用到教學改革中去 推動新課程改革的進程 7 優(yōu)化教育資源 提高課堂課件 圖片 文檔的利用率 三 強化校本培訓 校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術(shù)學習的主平臺 我校校 本培訓工作必須做好周密安排 1 對老師使用電腦水平進行培訓 尤其是老教師電腦操作水平的 培訓 要采取形式多樣 靈活的方式進行培訓 大面積提高老師對信 息技術(shù)使用的能力 2 在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時 注重對學生信息技術(shù)操作興 趣和能力的培養(yǎng) 成立電腦興趣小組 夯實基礎(chǔ) 提高電腦及信息技 術(shù)使用水平 3 課件制作與使用的培訓要長抓不懈 可以結(jié)合課件制作與使用 比賽的形式進行 力求實效 不走形式 4 校訊通使用培訓 鼓勵全體教師利用寫博促進專業(yè)成長 博客 使用要與學校開展的教學教研類活動密切結(jié)合 能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動 就要用好 積極發(fā)揮校訊通的獨特優(yōu)勢 四 多措并舉 提高電教設(shè)備利用率 1 學校制定符合本校實際的電教工作計劃 聯(lián)合教學處開展豐富 多彩的電化教學活動 2 定期督查教師課堂多媒體課件使用情況 課件使用達到涵蓋學 科率80 每周使用課件超過5節(jié) 3 積極上傳教育教學課件 促進資源共享及高效利用 4 5 4 積極開展競賽類電教活動 通過豐富多彩的電化教學活動促進 教師利用電教資源 五 具體工作安排 三月份 1 制訂XX XX學年第二學期電教工作計劃 2 清點整理電教器材及運行情況 確保電教設(shè)備正常運行 3 檢查專用教室安全 衛(wèi)生等 4 flash8課件制作培訓 四月份 1 建設(shè)管理好學校校訊通 對青年教師進行使用培訓 2 進行資源庫建設(shè) 資料上傳等培訓 加強校園資源庫建設(shè) 3 檢查電教設(shè)備 做好維修保養(yǎng)工作 4 開展電教培訓 掌握課件制作技巧 flash8 五月份 1 組織教師課件制作培訓 2 聯(lián)合教導處開展運用信息技術(shù)輔助教學的教研活動 培養(yǎng)運用 電化教學手段常態(tài)化 3 做好電教設(shè)備的維護 保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作 六月份 1 充分利用網(wǎng)上資源 學習電教知識 2 協(xié)助教學處開展新教師課堂展示活動 3 組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓 第二階段 七月份 1 檢查專用教室安全 衛(wèi)生和整理使用記錄 5 5 2 整理校電教檔案 資料和收繳電教設(shè)備 3 撰寫本學期電教工作總結(jié)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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