人教版語文六年級下冊第五組第19課《千年夢圓在今朝》同步練習(II )卷
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人教版語文六年級下冊第五組第19課千年夢圓在今朝同步練習(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共23題;共139分)1. (8分) 填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。_居里夫人對科學貢獻非常大,_人們永遠懷念她。_遭受多少次失敗,她們_沒有灰心。_奶奶年紀很大了,_她動作依然十分利落。運動會上,_他已經十分疲憊了,但是_堅持跑完全程。2. (5分) 認真讀下面的句子,然后完成練習。它同時也充分表明:中華民族幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實?!皫浊甑膲粝搿笔侵竉?!懊篮玫默F(xiàn)實”是指_?!敖K于”突出了中國航天工作人員_、_、_的精神。3. (2分) 選詞填空。寬闊遼闊寂寞而_的茫茫太空中,第一次響起了中國人的聲音。_的錢塘江橫臥在眼前。4. (3分) 填空嚴峻 嚴厲 嚴肅“不要多嘴!”法官_地喊道。局勢越來越_,父親的工作也越來越緊張。父親_地說:“小孩子不要問大人的事?!?. (4分) 根據(jù)句子的意思寫詞語。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。_因長期工作,勞累過度而生了病。_形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。_形容聲音很大,耳朵都快震聾了。_6. (18分) 我會填?!斑^”是_結構,共_畫,第5筆是_。用音序查字法,先查大寫字母_,再查音節(jié)_,組詞_。“請”共_畫,第2筆是_,這個字是_結構,偏旁是_,帶有這個偏旁的字還有_、_。我發(fā)現(xiàn)“提、捉、挑”這幾個字的偏旁都是_,帶有這個偏旁的字一般和_有關。“只”有兩個讀音,讀_,組詞_。讀_,組詞_。7. (2分) 根據(jù)課文內容填空。2003年10月16日6時23分,“神舟五號”飛船成功返回祖國大地。航天員_用三句話概括了他21小時的太空之旅:_。8. (4分) 根據(jù)課文內容填空。2003年10月15日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,我國成功發(fā)射了_載人航天飛船。我國的“神舟六號”載人航天飛船已于_年_月_日發(fā)射成功。9. (4分) 找出下列詞語中的錯別字并改正過來。連棉起伏_ 若穩(wěn)若現(xiàn)_惶然大悟_ 蜜蜜麻麻_10. (3分) 根據(jù)意思寫出成語。雖然罕見,但是不止一個,竟然還有一個可以跟他配對的。_比喻人聲嘈雜,就像鼎里的水沸騰起來一樣。_因長期勞累而得病。_11. (8分) 排列句子順序,把序號寫在橫線上。_他長大了,一直想著這個問題。_以后,瓦特觀察到:水燒開了,蒸汽就往上冒,壺蓋就是它推動的。_奶奶說:“水燒開了,壺蓋就跳了。”_瓦特小時候,對什么事情都愛問個為什么。_一天,他幫奶奶做飯,看見水燒開了,壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著,卻不知道什么道理,就去問奶奶。_后來,他總結前人的經驗,反復研究,終于發(fā)明了蒸汽機。_瓦特不滿足:“為什么水開了,它就跳呢?”奶奶說:“那誰知道?”_他想:要是用更大的鍋燒水,產生更多的蒸汽,不是能搬運更重的東西嗎?12. (18分) 看音節(jié)寫字,再組詞。mang _ _ _ _ _ _qing _ _ _ _ _ _shi _ _ _ _ _ _13. (5分) 用修改符號修改病句。善于“打破沙鍋問到底”的人,可以從中有所發(fā)覺,有所創(chuàng)造,有所成就。謝皮羅進行了許許多多次反復的實驗和研究。14. (5分) 擴句學校開展活動。我握著手。戰(zhàn)士獻出生命。15. (3分) 給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉專瑢⑿蛱柼钊肜ㄌ杻仁ⅲ篈.隆重 B.興旺 繁榮 C.強烈無論是隆冬還是盛夏,布達拉宮的上空總是藍晶晶的。_十屆人大第一次會議是一次盛會。_盡管邱少云身邊的火勢很盛,但他仍嚴守紀律,紋絲不動_ 16. (5分) 解釋下列詞語九天攬月:積勞成疾:風華正茂:17. (8分) 把詞語補充完整。饒有_瞪_呆_見慣卓有_無_有_成疾18. (8分) 讀一讀多音字,再按讀音把序號寫在橫線上。A調查 B調動 C調皮 D調教E腔調 F調弄 G風調雨順 H南腔北調調 diao _ _ _ _tiao _ _ _ _19. (4分) 按意思寫詞語。突然死去。_生意大,真的耳朵都快聾了。_雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。_堅決保持,維護而不松弛。_20. (6分) 把下面的詞語補充完整。嫦娥_月_黃子孫積勞成_夜_繼日猝然長_風_正茂21. (5分) 按要求改寫句子載人航天工程,是中國航天史上規(guī)模最大、技術最復雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程。(調換句序,使意思不變)火箭劃過一道絢麗的曲線,看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中。(仿寫比喻句)。22. (1分) 作者在山中訪友,心情是激動的,他說的話你都聽懂了嗎?換一種說法你會嗎?這山中的一切,哪個不是我的朋友?陳述句:_23. (10分) 比一比,再組詞。絢_ 載_ 凌_ 驕_ 概_詢_ 栽_ 陵_ 橋_ 溉_二、 閱讀題 (共1題;共8分)24. (8分) 閱讀一段話,回答問題。不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道 花草養(yǎng)活了 而且三年五載老活著 開花 多么有意思呀 不是亂吹 這就是知識呀 多得些知識決不是壞事 (1) 給畫線的句子填上適當?shù)臉它c符號。摸著門道_花草養(yǎng)活了_而且三年五載老活著_開花_多么有意思呀_不是亂吹_這就是知識呀_多得些知識決不是壞事_(2) 寫含有數(shù)字的成語,看誰寫得多!例:三年五載_(3) 聯(lián)系上下文,解釋下面兩個詞語的意思。置之不理:_自生自滅:_(4) “多得些知識決不是壞事”,聯(lián)系自己的生活實際,談談你對這句話的理解。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎題 (共23題;共139分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略二、 閱讀題 (共1題;共8分)24、答案:略- 配套講稿:
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- 千年夢圓在今朝 人教版語文六年級下冊第五組第19課千年夢圓在今朝同步練習II 卷 人教版 語文 六年級 下冊 第五 19 千年 今朝 同步 練習 II
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