人教統(tǒng)編版(部編版)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2《雷鋒叔叔你在哪里》同步練習(xí)A卷
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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教統(tǒng)編版 部編版 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文 2 雷鋒叔叔 你在哪里 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累運(yùn)用 共 7 題 共 37 分 1 5 分 拼一拼 寫一寫 zh n m o y u zh fang i su x n su y ti n f j m j ju y n zhu n z r 2 4 分 為下列字選擇正確讀音 A j ng B j C m i D f ng E w 邁 荊 鋒 棘 窩 3 6 分 想一想 寫一寫 我在為災(zāi)區(qū)捐款的現(xiàn)場(chǎng)看到了雷鋒叔叔 他在 我在搶險(xiǎn)的工地上看到了雷鋒叔叔 他在 我還在公交車上看到了雷鋒叔叔 他在 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 4 8 分 照樣子 寫詞語(yǔ) 例 甜滋滋 例 很多很多 很 很 很 很 很 很 5 5 分 把下面的句子補(bǔ)充具體 并體會(huì)加上去的詞語(yǔ)的作用 1 每一聲炮響后 全場(chǎng)就響起一陣 的掌聲 2 戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上 像 一樣 3 下午三點(diǎn)整 會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣 的掌聲 4 開頭是海軍兩個(gè)排 帽子 跟 一個(gè)顏色的藍(lán)制服 5 天安門廣場(chǎng)上已經(jīng)成了 紅旗翻動(dòng) 像 6 6 分 選詞填空 那里 哪里 溫暖 寒冷 雷鋒叔叔 你在 有許多人在開會(huì) 的春風(fēng)吹醒了大地 冬天 的北風(fēng)呼呼地刮著 7 3 分 2019 四下 吳忠期中 依據(jù)課文內(nèi)容填空 1 本學(xué)期我們學(xué)到的培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是 和 我還積累了一句有關(guān)學(xué)習(xí) 的名言是 2 今天我們?cè)韵?明天長(zhǎng)成 叫風(fēng)沙 叫百鳥 從語(yǔ)句中 我知道植樹的作用是 3 一身 的羽毛 一對(duì) 的翅膀 加上 的尾巴 這就是 的小燕 子 作者鄭振鐸按照從 到 的觀察順序?qū)懥诵⊙嗟?第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 4 春天已來到我們的身邊 到處是花紅柳柳 我不由得想起宋代詩(shī)人程顥的詩(shī)句 抒發(fā)了春日郊 游的愉快心情 讀了 第一次抱母親 我不由得想起詩(shī)句 5 是我們?nèi)祟惖暮?老師 人們模仿 發(fā)明 模仿 發(fā)明了 6 通過半學(xué)期的學(xué)習(xí) 我認(rèn)識(shí)了 的公儀休 的白衣戰(zhàn)士葉欣 的明明 的格羅培斯 填四字詞語(yǔ) 他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣 7 通過學(xué)習(xí) 我最喜歡的一篇課文是 因?yàn)?二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 13 分 8 4 分 2019 懷遠(yuǎn) 閱讀下文 回答問題 植物媽媽的辦法很多很多 不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察 那里有許許多多的知識(shí) 粗心的小朋友卻得不到它 1 粗心的小朋友 指 2 許許多多的知識(shí) 指 3 仿照例詞寫一寫 很多很多 許許多多 4 寫出反義詞和同義詞 粗心 粗心 5 植物媽媽的辦法很多很多 你還知道哪些 寫一寫 9 9 分 我能讀課文回答下面的問題 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小蝦真有趣 它們吃東西的時(shí)候非常小心 總是先用鉗子輕輕碰一下食物 然后迅速后退 接著再碰 一下 又后退 直到覺得沒有危險(xiǎn)了 才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來 吃飽了的小蝦顯得十分自在 有的 獨(dú)自游來游去 有的互相追逐 有的緊貼在缸壁上休息 1 這是一段描寫小蝦 的文字 從 等動(dòng)詞中可以體現(xiàn)出小蝦吃東西非常小心 從 這段話中可以看出作者是個(gè) 的人 2 用 有的 有的 有的 說一句話 3 從小蝦吃食物的動(dòng)作描寫中你體會(huì)到了什么 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 7 題 共 37 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 13 分 8 答案 略 9 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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