手機(jī)外殼模型的CADCAM開題報(bào)告.doc

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學(xué)院 自動(dòng)化學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 題目： 手機(jī)外殼模型的CAD/CAM 專 業(yè)： 自動(dòng)化(數(shù)控技術(shù)) 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 2011年3月 說 明 1．根據(jù)南京工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。 2．開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。 5．開題報(bào)告檢查原則上在第2～4周完成，各系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后，應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 自動(dòng)化（數(shù)控技術(shù)） 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 所在院(系)部 自動(dòng)化學(xué)院 課題來源 公司課題 課題類型 工程設(shè)計(jì) 課題名稱 手機(jī)外殼模型的CAD/CAM 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 的 內(nèi) 容 和 意 義 課題背景： CAD/CAM技術(shù)是現(xiàn)代制造技術(shù)的核心，能極大程度的提高企業(yè)設(shè)計(jì)、制造、管理的能力，在機(jī)械行業(yè)中已經(jīng)廣泛采用CAD/CAM技術(shù)并應(yīng)用于生產(chǎn)全過程。隨著機(jī)械行業(yè)的進(jìn)一步深化發(fā)展，企業(yè)對(duì)于掌握CAD/CAM技術(shù)的專業(yè)人才需求量進(jìn)一步擴(kuò)大，在未來的制造業(yè)中CAD/CAM技術(shù)必將有更廣闊的未來。 課題內(nèi)容： 1、熟悉UG軟件，通過草圖設(shè)計(jì)并畫出手機(jī)實(shí)物模型圖。 2、掌握數(shù)控加工的各種工藝流程，分析手機(jī)模型的加工工藝，編寫工藝流程卡。 3、通過UG軟件生成手機(jī)模型的加工程序， 4、熟練掌握數(shù)控機(jī)床的使用方法，加工出相應(yīng)的手機(jī)模型，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力。 課題的意義： 該課題在于把理論結(jié)合實(shí)際，為了讓我們進(jìn)一步把在學(xué)校四年來學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，綜合我們所學(xué)的CAD\CAM技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控原理與系統(tǒng)、以及數(shù)控實(shí)習(xí)等等課程，從軟件CAD設(shè)計(jì)到模型的加工成型，逐步深化， 從而加深對(duì)于數(shù)控機(jī)床的了解，更好的應(yīng)用設(shè)備，適應(yīng)現(xiàn)代加工制造業(yè)的要求增強(qiáng)自身的競爭力，同時(shí)也起到一個(gè)過渡作用，讓我們區(qū)分學(xué)校學(xué)習(xí)與實(shí)際加工制造的不同，有助于我們在將來能夠更好的適應(yīng)實(shí)際工作。 文 獻(xiàn) 綜 述 一、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢 數(shù)控技術(shù)和數(shù)控機(jī)床是制造業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，是一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)。我國在從制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的過程中，大力發(fā)展數(shù)控技術(shù)具有重要意義。 加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競爭能力，中國制造業(yè)開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。由此帶來的問題就是勞動(dòng)力市場出現(xiàn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的嚴(yán)重短缺，媒體不斷呼吁“高薪難聘高素質(zhì)的數(shù)控技工”，數(shù)控人才的嚴(yán)重短缺成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。而根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)表明，59.16%的數(shù)控技術(shù)人才為中專及以下學(xué)歷，31.25%為大專學(xué)歷，僅有8.58%為本科學(xué)歷，本科以上學(xué)歷僅占1%。如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，尋求最優(yōu)發(fā)展是我們應(yīng)該考慮的問題。 近年來，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)和國防工業(yè)的迅速發(fā)展，國家對(duì)制造裝備提出了大量急迫的需求。特別是2002年，我國機(jī)床市場消費(fèi)金額上升到59億美元，躍升世界第一位。與此同時(shí)，根據(jù)全國工業(yè)普查資料，我國機(jī)床擁有量約378萬臺(tái)，但機(jī)床數(shù)控化率只有約2%。在我國一些制造技術(shù)較先進(jìn)的企業(yè)（如航空企業(yè)）其機(jī)床數(shù)控化率也只有10%左右，而世界發(fā)達(dá)國家已超過20%。機(jī)床數(shù)控化率每增加一個(gè)百分點(diǎn)就需要近4萬臺(tái)數(shù)控機(jī)床。如果要實(shí)現(xiàn)國家提出的到2010年前數(shù)控化率達(dá)到10%以上的目標(biāo)，需要增加大量數(shù)控機(jī)床及其配套的軟硬件。同時(shí)需要一大批面向第一線的數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機(jī)床的操作、編程及維修方面的專門人才。[1] 而在數(shù)控相關(guān)技術(shù)中，首推CAD/CAM，目前商用的CAD/CAM軟件十分豐富，UG-II，Pro/E，Solidworks，Mastercam等已十分普遍。并將工藝設(shè)計(jì)(CAPP)內(nèi)容融合進(jìn)去，給用戶提供典型工藝方案以供選擇。所生成的數(shù)控零件加工程序更符合實(shí)際需要。[2] 目前存在的普遍問題是CAD/CAM軟件產(chǎn)生的二進(jìn)制文件(刀位文件)均要經(jīng)過后置處理轉(zhuǎn)化為字符串文件，供給數(shù)控機(jī)床使用。而這些零件加工程序一進(jìn)入數(shù)控系統(tǒng)后又還原二進(jìn)制文件以供插補(bǔ)等運(yùn)算。[3] 文 獻(xiàn) 綜 述 數(shù)控車床加工的工藝與普通車床的加工工藝類似，但由于數(shù)控車床是一次裝夾，連續(xù)自動(dòng)加工完成所有車削工序,故要注意以下五個(gè)方面：第一，合理選擇切削用量；第二，合理選擇刀具；第三，確定加工路線；第四，加工路線與加工余量的聯(lián)系；第五，夾具安裝要點(diǎn)。[4] 而其中刀具的合理選擇最為關(guān)鍵。高精度、高效率、高可靠性和專用化是先進(jìn)數(shù)控加工技術(shù)的基本特征 ，因此如何選擇效率最高的切削刀具則成了我們必須正視的問題?，F(xiàn)代制造業(yè)也認(rèn)識(shí)到通過采用高效率刀具提高勞動(dòng)生產(chǎn)率來降低成本，比單純節(jié)省刀具費(fèi)用更加有利。所以，在現(xiàn)代刀具的制造和使用領(lǐng)域，“效率優(yōu)先”已經(jīng)代替了傳統(tǒng)的“性能價(jià)格比”老概念。[5] 當(dāng)然，數(shù)控加工的好壞不僅在于工藝以及刀具的選擇，好的CAM軟件和較高的機(jī)床加工精度也會(huì)影響到加工質(zhì)量。而比較經(jīng)典的CAD/CAM軟件除了UG外還有MASTERCAM和PRO/E等，MASTERCAM比較容易上手而UG生成的刀路更合理而且通用性較強(qiáng)。[6] 文獻(xiàn)[7][8]則主要介紹了零件精度檢測的相關(guān)內(nèi)容。機(jī)械零件的技術(shù)要求很多, 它有幾何形狀、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、材質(zhì)的化學(xué)成份及硬度等。檢測時(shí)先從何處著手, 用哪些量具, 采用什么樣的先進(jìn)方法, 是檢測中技術(shù)性很強(qiáng)的一個(gè)問題。為了使產(chǎn)品質(zhì)量信得過, 避免出現(xiàn)錯(cuò)檢、誤檢和漏檢，檢測時(shí)候應(yīng)遵守程序，做好各方面工作。 文獻(xiàn)[9][10][11]主要介紹了各種CAD/CAM軟件在工業(yè)造型上的應(yīng)用和各種技巧。 文 獻(xiàn) 綜 述 二、主要參考書目 [1].熊軍. 數(shù)控機(jī)床維修與調(diào)整. 人民郵電出版社，2007. [2].繆德建 . 模具制造中CAD/CAE/CAM/CAT的應(yīng)用.模具 技術(shù). 2002年第2期. [3].陳鳳騰.基于機(jī)械設(shè)計(jì)UG教學(xué)的實(shí)踐與探索.徐州工程 學(xué)院機(jī)電學(xué)院,221008 [4].龐浩. 數(shù)控加工工藝. 北京理工大學(xué)出版社，2008. [5].向國玲.合理選擇數(shù)控刀具材料.模具工程-2010年7期 [6].吳明友. Mastercam X2中文版數(shù)控銑削. 遼寧科學(xué)技 術(shù)出版社.2010 [7].游志峰. 遵守最大實(shí)體要求零件檢測方法的探討. 機(jī) 電信息-2010年18期 [8].寧廣慶 毛勝輝. 數(shù)控機(jī)床精度診斷及可靠性校驗(yàn)　. 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)-2010年2期 [9].繆德建, 顧雪艷,馬金平,等. CAD/CAM應(yīng)用技術(shù).東南大學(xué)出版社，2009. [10].戴冠林. 基于MasterCAM的腔體零件的加工工藝與編 程　. 機(jī)械制造-2010年10期 [11].雷松麗. UG NX7中文版機(jī)械與產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)例精 講械. 工業(yè)出版社,2010 [12].Mikell P.Groover. Automation,Production Systems,and Computer-integrated Manufacturing (2005) 978-302 研 究 內(nèi) 容 利用UG軟件設(shè)計(jì)手機(jī)模型并且根據(jù)待加工零件的技術(shù)參數(shù)要求制作相應(yīng)的CNC加工文件，加工出相應(yīng)的手機(jī)模型，需要在以下幾方面深入研究： 1、熟悉UG軟件的各種功能模塊，通過查詢各種學(xué)習(xí)UG相關(guān)的設(shè)計(jì)資料，初步設(shè)計(jì)出手機(jī)模型。 2、能夠熟練操縱數(shù)控機(jī)床，通過分析相關(guān)的工藝方法，制造出手機(jī)模型并且實(shí)地解決在加工過程中出現(xiàn)的各種問題。 3、分析影響機(jī)床精度的因素及改進(jìn)方法，提高模型的精度。 研 究 計(jì) 劃 第1周 收集資料；分析課題 第2周 熟悉CAD/CAM軟件 第3周 分析課題，寫開題報(bào)告 第4周 手機(jī)模型結(jié)構(gòu)分析 第5周 手機(jī)模型初稿設(shè)計(jì)思路分析 第6周 手機(jī)模型設(shè)計(jì) 第7周 手機(jī)模型設(shè)計(jì) 第8周 手機(jī)模型修改，設(shè)計(jì) 第9周 手機(jī)模型加工工藝分析 第10周 生成手機(jī)模型的加工程序 第11周 生成手機(jī)模型的加工程序 第12-13周 手機(jī)模型的數(shù)控加工 第14周 英文翻譯 第15周 撰寫論文 第16周 撰寫，修改論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯 特 色 與 創(chuàng) 新 數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，他對(duì)國計(jì)民生的一些重要行業(yè)（it、汽車、輕工、醫(yī)療等）的發(fā)展起著越來越重要的作用，因?yàn)檫@些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢。 本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是把大學(xué)四年說學(xué)習(xí)的數(shù)控知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，利用最新的CAD/CAM技術(shù)進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)與加工，積極響應(yīng)“十二五”對(duì)于工業(yè)上 技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能降耗 的要求。 當(dāng)然這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)也是軟硬結(jié)合，既有設(shè)計(jì)部分也有加工部分，實(shí)踐出真知，讓我可以學(xué)以致用從而有更大的收獲。 指導(dǎo)教師 意 見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見 院部意見 主任簽名： 年 月 日 教學(xué)院長簽名： 年 月 日