為黨的教育事業(yè)不斷培育希望的種子——虢鎮(zhèn)中學(xué)黨校事跡匯報(bào)材料.doc

《為黨的教育事業(yè)不斷培育希望的種子——虢鎮(zhèn)中學(xué)黨校事跡匯報(bào)材料.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《為黨的教育事業(yè)不斷培育希望的種子——虢鎮(zhèn)中學(xué)黨校事跡匯報(bào)材料.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

匯報(bào)體會(huì)/匯報(bào)材料 為黨的教育事業(yè)不斷培育希望的種子——虢鎮(zhèn)中學(xué)黨校事跡匯報(bào)材料 　　為黨的教育事業(yè)不斷培育希望的種子 　　——虢鎮(zhèn)中學(xué)黨校事跡匯報(bào)材料 　　虢鎮(zhèn)中學(xué)作為一所省級(jí)重點(diǎn)高中,長(zhǎng)期以來(lái)教育學(xué)生一學(xué)做人，二學(xué)做學(xué)問(wèn)，并對(duì)育人工作提出了更高、更新的要求——在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中，分層次實(shí)施序列化教育，把對(duì)中學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育，培養(yǎng)年輕的馬克思主義者作為深化德育工作的更高層次。對(duì)高中生加強(qiáng)思想道德教育，大力推進(jìn)青年共產(chǎn)主義者的培養(yǎng)，是我校德育工作的一個(gè)特點(diǎn)。學(xué)校的黨校創(chuàng)建于1990年3月，十多年磨劍，辛勤耕耘，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校黨總支和校團(tuán)委的共同努力下，指導(dǎo)優(yōu)秀青年學(xué)生堅(jiān)持“學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，靠攏黨的組織，確立為共產(chǎn)主義奮斗的崇高志向”，現(xiàn)已成功舉辦了八期培訓(xùn)班，共有1300余名學(xué)生受訓(xùn)，1200余名學(xué)生結(jié)業(yè)，100余名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，1000多名學(xué)生向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，30余名學(xué)生被確定為入黨積極分子，20多名學(xué)生在高中階段加入中國(guó)共產(chǎn)黨,被吸收為預(yù)備黨員。這些，都為擴(kuò)大黨的影響，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；也使我校的德育工作進(jìn)一步深化，成為我校德育工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)特色。 　　在學(xué)生黨校的正規(guī)化建設(shè)中，我們主要做了以下幾方面工作： 　　一、充分認(rèn)識(shí)，明確章程 　　在學(xué)生團(tuán)員中開展黨的基本知識(shí)教育和推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象工作，是培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)接班人，充實(shí)黨的新生力量，也是激發(fā)廣大團(tuán)員青年政治熱情，強(qiáng)化成才意識(shí)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力的需要。中學(xué)生黨校是培養(yǎng)青年馬克思主義者的搖籃，是廣大共青團(tuán)員的理想旗幟，能夠幫助廣大團(tuán)員樹立共產(chǎn)主義思想，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)，也是對(duì)青少年進(jìn)行德育教育、培育共產(chǎn)主義道德情操的重要途徑。 　　我校黨總支歷來(lái)十分重視對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，幫助廣大學(xué)生提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，樹立起共產(chǎn)主義的理想和信念。學(xué)校黨總支認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，多次研究學(xué)生黨校工作，根據(jù)上級(jí)文件要求不斷完善我校黨校的建設(shè)。 　　在充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校于XX年7月再次修訂通過(guò)了黨校章程，章程中明確涵蓋了黨校教學(xué)的“六有”：（一）有學(xué)校性質(zhì)：黨校是在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和共產(chǎn)主義理論的學(xué)校，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全體學(xué)員；（二）有辦學(xué)方針：著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足教育，重在培養(yǎng)，個(gè)別發(fā)展。我們把工作重點(diǎn)放在擴(kuò)大教育面和增強(qiáng)教育效果上。讓更多的青少年較早較系統(tǒng)地接受黨的基本知識(shí)教育，通過(guò)黨的基本知識(shí)教育，使廣大學(xué)生真正懂得中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和各項(xiàng)方針政策；（三）有學(xué)員要求和教員守則；（四）有教育原則：貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和知、情、意、行統(tǒng)一的原則。重在思想政治素質(zhì)的內(nèi)化和提高，理想情操的錘煉與升華，努力使學(xué)員成為“政治強(qiáng)、思想實(shí)、學(xué)習(xí)勤、工作能、作風(fēng)正”積極上進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)的入黨積極分子。（五）有教學(xué)計(jì)劃：幾年來(lái)，我們?cè)谀瓿跤?jì)劃中都對(duì)中學(xué)生黨校工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署，制定方案體現(xiàn)黨校教學(xué)的先進(jìn)性、科學(xué)性和針對(duì)性；每期開課前，對(duì)授課人、授課時(shí)間、授課內(nèi)容等都做了具體要求。教學(xué)過(guò)程中要求授課人盡量以鮮活的事例、由淺入深地講解，并適時(shí)安排社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到預(yù)期效果。每期培訓(xùn)班從九月份開始到次年五月底結(jié)束；（六）有各項(xiàng)制度，保證中學(xué)生黨校工作的制度化、規(guī)范化。 　　二、建立機(jī)構(gòu)，健全職責(zé) 　　由于建立黨校是為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀的后備軍，因此，堅(jiān)持黨總支對(duì)學(xué)生黨校的領(lǐng)導(dǎo)是我們堅(jiān)定不移的原則，我校自1990年建立中學(xué)生黨校至今，始終置于學(xué)校黨組織的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，由校團(tuán)委組織與黨總支共同研究成立了由黨總支書記、支部書記、政教主任、團(tuán)委書記、黨員教師組成的學(xué)生黨建工作小組，由校黨總支書記任黨校校長(zhǎng)，政教處主任、團(tuán)委書記為黨校副校長(zhǎng)，黨總支及各支部委員及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為教員，共同實(shí)施黨校的教育管理與教學(xué)，做到分工明確，層層管理。在黨校開課前，由團(tuán)委拿出招生方案，教育計(jì)劃、授課題目，授課教師及管理方法等重要事宜遞交黨總支討論審批，并由黨總支指定主講教師進(jìn)行上課指導(dǎo)工作。 　　學(xué)校黨總支對(duì)于黨校的建設(shè)也傾入了極大的關(guān)注，黨總支書記（副校長(zhǎng)）親自關(guān)心黨校的發(fā)展，從籌備到開課到結(jié)業(yè)式，始終給予指導(dǎo)，并在黨總支會(huì)議上進(jìn)行專題討論——怎樣結(jié)合學(xué)校特色，搞好具有虢中特色的中學(xué)生黨校；怎樣結(jié)合時(shí)事政治，在黨課中加入相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)。有了黨總支的關(guān)切支持，我校的中學(xué)生黨校工作無(wú)論在組織上，還是在機(jī)構(gòu)上都努力向著健全的方向發(fā)展。 *