浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第1章《演化的自然》綜合測(cè)試卷（I）卷.doc

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浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第1 章演化的自然綜合測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）科學(xué)假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應(yīng)的現(xiàn)象或證據(jù)支持。下列現(xiàn)象與假說(shuō)相對(duì)應(yīng)的是（ ）所有星系都在遠(yuǎn)離地球而去，星系越遠(yuǎn)，退行速度越快大爆炸宇宙論圣經(jīng)中關(guān)于天堂、人間和地獄的說(shuō)法哥白尼的“日心說(shuō)”大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)地球有晝夜更替現(xiàn)象地球是一個(gè)球體A . B . C . D . 2. （2分）“龍生龍，鳳生鳳 ，老鼠兒子會(huì)打洞”說(shuō)明生物具有（ ）現(xiàn)象。A . 變異B . 遺傳C . 性狀D . 基因3. （2分）“日心說(shuō)”宇宙體系學(xué)說(shuō)在科學(xué)發(fā)展史上的作用主要是（ ）A . 認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)是宇宙的中心B . 肯定了“地心說(shuō)”宇宙體系學(xué)說(shuō)C . 闡明了天體運(yùn)行現(xiàn)象，為認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系奠定了基礎(chǔ)D . 開(kāi)創(chuàng)了對(duì)天體的觀察研究4. （2分）從理論上講，生男生女的可能性為（ ）A . 1：1B . 2：1C . 3：1D . 4：15. （2分）關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的觀點(diǎn)使（ ）A . 生存環(huán)境變化B . 自然選擇C . 生物變異D . 弱肉強(qiáng)食6. （2分）科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn)，海洋生物比陸地生物進(jìn)化速度緩慢，其原因是（ ）A . 海洋環(huán)境比陸地環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，生存斗爭(zhēng)較緩和B . 海洋環(huán)境比陸地環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，生物變異少C . 海洋生物一般比陸地生物低等D . 海洋中生存斗爭(zhēng)激烈，很多生物被淘汰7. （2分）“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睗?jì)寧市在荷花上大做文章，南有微山萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種，你認(rèn)為品種繁多的主要原因是（ ）A . 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果B . 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果C . 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D . 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果8. （2分）對(duì)于地球上生命的起源，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿列紐斯提出了“宇宙胚種論”，認(rèn)為宇宙中存在著微生物，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩降竭_(dá)了地球。近年來(lái)，科學(xué)家在一些隕石中也發(fā)現(xiàn)了一些來(lái)自外太空的基因物質(zhì)。因此，“宇宙胚種論”的觀點(diǎn)是（ ）A . 正確的，有證據(jù)支持的觀點(diǎn)就是正確的B . 錯(cuò)誤的，教材知識(shí)告訴我們，地球上的生命物質(zhì)起源于地球上的非生命物質(zhì)C . 目前來(lái)說(shuō)，這只是一種猜想，沒(méi)有任何實(shí)際意義D . 一種事實(shí)證據(jù)很少的假說(shuō)，不能證實(shí)，也不能證否9. （2分）基因A和a的關(guān)系是 （ ）。A . 位于同一條染色體上B . 位于同一條染色體上不同位置上C . 位于一對(duì)染色體的相同位置上D . 位于一對(duì)染色體的不同位置上10. （2分）昆蟲(chóng)的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是（ ）A . 都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B . 分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果C . 都是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果D . 分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果11. （2分）關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說(shuō)法不確切的是：（ ）A . 地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)完全得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)B . 米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的C . 具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異D . 生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接、最有力的證據(jù)12. （2分）夜晚，我們?nèi)庋劭吹降淖盍恋男侵?，許多都屬于同一類恒星，如獵戶座的參宿四、金牛座的畢宿五、牧夫座的大角、天蝎座的心宿二等著名的星。實(shí)際上，它們都有共同的特點(diǎn)：體積特別大，而且呈紅色。據(jù)此推斷它們可能是（ ） A . 白矮星B . 中子星C . 黑洞D . 紅巨星或超紅巨星13. （2分）下列親緣關(guān)系中，不屬于近親的是：（ ）A . 堂兄弟姐妹B . 姑表兄弟姐妹C . 爺爺與孫子D . 自己與舅媽的弟弟14. （2分）米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）A . 米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始大氣B . 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始海洋C . 米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始地球的閃電D . 米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過(guò)程15. （2分）下列說(shuō)法中，不符合達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的是（ ）A . 各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力B . 環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的變異C . 生物為獲取足夠的食品和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)D . 自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰16. （2分）地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分的明顯區(qū)別是原始大氣的成分中沒(méi)有（ ）A . 水蒸氣B . 氨C . 二氧化碳D . 氧氣17. （2分）由于氣候原因，近期醫(yī)院人滿為患，感冒的人很多，醫(yī)生給病人普遍開(kāi)抗生素類的藥物來(lái)進(jìn)行治療。青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，其根本原因可能是（ ）A . 細(xì)菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B . 細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C . 抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果D . 青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低18. （2分）如果某一種昆蟲(chóng)，缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能（ ）A . 進(jìn)化為另一新種B . 進(jìn)化到高等形式C . 退化到低等種類D . 滅絕19. （2分）在基因工程中，常常用作基因轉(zhuǎn)載的載體工具是（ ） A . 細(xì)菌B . 病毒C . 真菌D . 動(dòng)物20. （2分）在原始地球條件下，由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)過(guò)程中，其所需要的能量來(lái)自于（ ）A . 太陽(yáng)的輻射能B . 物質(zhì)氧化分解提供的能量C . 新陳代謝釋放的能量D . 宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能量二、 填空題 (共8題；共29分)21. （2分）下表中是部分星系移動(dòng)的數(shù)據(jù)：星系距離（百萬(wàn)光年）速度（千米/秒）處女座801.200大熊座98015.000牧夫座254039.000長(zhǎng)蛇座398061.000（1）根據(jù)圖表，你發(fā)現(xiàn)星系的距離和運(yùn)動(dòng)速度有什么規(guī)律：_（2）根據(jù)圖表顯示的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為宇宙可能處于_狀態(tài)22. （2分）如圖表示從有光照開(kāi)始，一段時(shí)間A、B兩種植物隨不同光照強(qiáng)度的變化情況（呼吸作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積釋放CO2的量，光合作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2的量，前量減去后量就是CO2釋放的相對(duì)量）（1）在較弱光照強(qiáng)度下，兩種植物中光合作用強(qiáng)度較大的是_（填“A”或“B”）（2）兩種植物都能適應(yīng)環(huán)境，這是_的結(jié)果23. （4分）1859年達(dá)爾文的巨著_問(wèn)世，提出了以_為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)說(shuō)能夠較好地解釋生物界的_性和_性等自然現(xiàn)象。24. （6分）根據(jù)題意，回答問(wèn)題（1）可遺傳變異是由_引起的，不可遺傳變異是由_引起的。（2）_變異是有利變異；_變異是不利變異。（3）生物體_之間以及_的個(gè)體之間總存在一些差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。25. （3分）人體生命開(kāi)始于父母產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞融合成的受精卵，一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程形成人體。 （1）在發(fā)育過(guò)程中，由于細(xì)胞_形成不同的組織，繼而形成器官、系統(tǒng)和人體。 （2）子女像父母，是因?yàn)楦改笇⑦z傳信息通過(guò)精子和卵細(xì)胞傳給了子女，攜帶這些遺傳信息的物質(zhì)是_。 （3）由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，并適應(yīng)環(huán)境的變化。 26. （2分）由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是_（可遺傳/不遺傳）的變異。普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育成產(chǎn)量高、營(yíng)養(yǎng)成分等含量高的太空椒，這是由于_。27. （5分）如圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況，請(qǐng)分析回答：（1）哺乳動(dòng)物(BG)都由原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)，所以它們具有_。 （2）由于原始哺乳動(dòng)物不同的個(gè)體_的不同，產(chǎn)生的變異中有適應(yīng)不同環(huán)境的有利生存的變異，也有一部分在_過(guò)程中被淘汰。 （3）達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界進(jìn)化的結(jié)果是_，_。 28. （5分）如果母親的卵細(xì)胞與父親含有_染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是_，那么，她生下的就是女孩；如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有_染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是_，那么她生下的就是男孩?？梢?jiàn)，生男生女的奧秘是_。三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共11分)29. （6分）右圖是米勒實(shí)驗(yàn)的裝置圖，它模擬原始地球空氣的成分(主要是甲烷、氫氣、二氧化碳、水蒸氣、氨氣等)，并通過(guò)放電和照射紫外線的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果獲得了多種氨基酸，以此來(lái)說(shuō)明在原始地球上小分子物質(zhì)可以逐漸形成比較大的分子。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）電極模擬的是原始地球上哪種因素所起的作用?_。（2）將水煮沸以及混合氣體的目的是什么?_。（3）確定上述裝置中所使用的3種能源形式。_。（4）從實(shí)驗(yàn)?zāi)苁占桨被峄旌衔铿F(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論?_。（5）其他一些科學(xué)家用高溫和放射線進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，它們替代了上述實(shí)驗(yàn)裝置的哪一部分?_。（6）科學(xué)家在彗星和隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸。你又如何來(lái)評(píng)價(jià)米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?_。30. （5分）下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：花生種子吉林品種(外觀紅色)山東品種(外觀淡粉色)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(mm)隨機(jī)取樣各30粒141415151311191918181821111313151414161517191619151413131514151717181619111412151011212216182017131314131313142016141516（1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短，這是由_所引起的變異；吉林花生種子的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值_(填“大于”或“小于”)山東花生種子，這是由_的差異所引起的變異。 （2）實(shí)驗(yàn)用的30?；ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的。以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”的做法是（ ） A . 兩個(gè)品種的花生種子各發(fā)30粒B . 各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒C . 學(xué)生取花生種子時(shí)，不能用眼睛挑，按最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量D . 老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè)，獲取數(shù)據(jù)四、 解答題 (共2題；共7分)31. （3分）材料分析題：你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示；（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_是顯性性狀。（2）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。（3）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為_(kāi)。32. （4分）某科學(xué)興趣小組根據(jù)美國(guó)天文學(xué)家哈勃的發(fā)現(xiàn)，采用橡皮筋建立星系運(yùn)動(dòng)模型探究星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點(diǎn)上等距離的三點(diǎn)A，B，C，如圖甲所示，使L1L21厘米；步驟二：拉住橡皮筋的兩頭向兩邊拉長(zhǎng)，如圖乙所示，使L1L22厘米；步驟三：繼續(xù)拉長(zhǎng)橡皮筋使L1L23厘米（1）如果以A點(diǎn)為參照物，圖丙中s表示運(yùn)動(dòng)距離，t表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間，那么射線_表示vC(C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度)。（2）如果以A點(diǎn)表示我們居住的地球，B點(diǎn)和C點(diǎn)分別表示與地球相距較近和較遠(yuǎn)的星系，那么可以得出什么定性結(jié)論?_（3）星系離我們的距離與它的退行速度之間有怎樣的定量關(guān)系？_（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持的宇宙起源理論是_。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共8題；共29分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共11分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、四、 解答題 (共2題；共7分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、