蘇科版物理九年級全冊 14.4 歐姆定律的應(yīng)用 同步練習(xí)C卷.doc

《蘇科版物理九年級全冊 14.4 歐姆定律的應(yīng)用 同步練習(xí)C卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版物理九年級全冊 14.4 歐姆定律的應(yīng)用 同步練習(xí)C卷.doc（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版物理九年級全冊 14.4 歐姆定律的應(yīng)用 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）如圖所示，閉合開關(guān)S，使滑動變阻器的滑片向左移動，則 （ ）A . 電流表示數(shù)變小B . 電壓表示數(shù)變大C . 燈泡變亮D . 電壓表和電流表示數(shù)的比值變大2. （2分）如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片從b端移到a端，兩個電阻的“UI”關(guān)系圖像如圖所示。下列判斷正確的是（ ）A . 電源電壓為10 VB . 定值電阻R1的阻值為20 C . 變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3 AD . 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為010 3. （2分）有兩個電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖（甲）所示閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.4A，則A、B兩元件的電功率之比為（ ）A . 4：5B . 5：4C . 2：3D . 1：34. （2分）如圖所示，電源電壓為6V，變阻器的最大阻值為50，定值電阻R0為10，閉合開關(guān)S，左右移動滑片P，則下列說法不正確的是（ ） A . 電流表的最小讀數(shù)為0.1AB . 電流表的最大讀數(shù)為0.6AC . R0的最小功率為0.1WD . R0的最大功率為0.6W5. （2分）下面四組電阻分別并聯(lián)以后，總電阻最小的一組是（ ）A . R1=10、R2=100B . R1=1、R2=60C . R1=20、R2=30D . R1=30、R2=606. （2分）對于家庭電路來說，接入電路的總電阻和電路消耗的總功率的情況是（ ） A . 開的燈越多，總電阻越大，總功率越大B . 開的燈越多，總電阻越小，總功率越大C . 開的燈越少，總電阻越大，總功率越大D . 開的燈越少，總電阻越小，總功率越大7. （2分）小明觀察了市場上自動測高儀后，設(shè)計了以下四個電路（其中R是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定）。其中能實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）在圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是（ ）A . A1、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小B . A1、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大C . A1、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小D . A2、V示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大9. （2分）標(biāo)有“2V，1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20，1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中，其中電源電壓為6V，電流表的量程為“00.6A”，電壓表的量程為“03V”。閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)的范圍是 （ ）A . 0.25A0.6A 1 V 2 VB . 0.3A0.5A 1 V1.5 VC . 0.25 A0.5A 1.5 V 2 VD . 0.25 A0.5A 1V 2 V10. （2分）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中 （ ）A . 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小B . 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小C . 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大D . 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大二、 填空題 (共5題；共10分)11. （2分）在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，元件B的電阻是_，將A、B串聯(lián)后，接在電源電壓為3V的電源兩端，則通過A、B的電流是_A 12. （2分）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R110。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P在中點時，電流表的示數(shù)為0.3A；當(dāng)把滑片P移到最右端時，電流表的示數(shù)為0.2A。則電源電壓為_V，滑動變阻器的最大阻值為_。13. （1分）下表是小文“探究電流與電阻的關(guān)系”時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電流I與電阻R的關(guān)系式為：I=_。14. （2分）一臺直流電動機額定電壓為220V，其電阻為1正常工作時通過的電流為20A，則該電動機的額定功率是_kW，電動機連續(xù)正常工作10min，電動機因本身有電阻而發(fā)熱損失的電能為_J。 15. （3分）如圖所示，電阻R1=8，當(dāng)滑動變阻器的滑片在中央位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，則電壓表的示數(shù)為_V，若把滑片向左移動時，電流表的示數(shù)將_，電壓表的示數(shù)將_（填“變大”，“變小”或“不變”） 三、 計算題 (共2題；共20分)16. （5分）科技小組的同學(xué)們設(shè)計了一個多檔位的電熱器模型，電路實物連接示意圖如圖所示，電路中電源兩端電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R3 將滑動變阻器的滑片P置于中點M，且只閉合開關(guān)S1時，電壓表V1的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)I1為0.8A；將滑動變阻器的滑片P置于B端，斷開開關(guān)S1 ， 閉合開關(guān)S2時，電壓表V1的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I2 ， R2消耗的電功率P2為2.7W（1）求電流表的示數(shù)I2；（2）將滑動變阻器的滑片P置于A端，閉合開關(guān)S1和開關(guān)S2時，電壓表V2的示數(shù)為3U，求此時R1消耗的電功率P1 17. （15分）王斌學(xué)了電磁繼電器的知識以后，突發(fā)奇想：自己能不能制作一個像麥當(dāng)勞那里的烘手器昵？他開始設(shè)計了一個電路，如圖甲所示，R0為光敏電阻， 為用電動機做成的簡易吹風(fēng)機，試用以后，覺得干手的速度還有點慢，于是他又想，如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲，那效果也許會更好，請回答以下問題：（1）所加電熱絲的電阻是多少？ （2）在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖（電熱絲可用電阻的符號表示） （3）若電熱絲消耗的能量，用來給水加熱并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少初溫為10的水溫度升高到30？ 四、 實驗題 (共4題；共40分)18. （9分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、正常發(fā)光時電壓是3.8V的小燈泡，阻值約為10、標(biāo)有“20，1.5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干 （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）； （2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：_；_ （3）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值_，（選填“相同”或“不同”）其原因是_ 實驗次數(shù)123電壓U/V2.03.03.8電流I/A0.330.340.40電阻R/6.08.89.519. （15分）某同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，她在實驗室找到如下實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為 、 、 、 、 的定值電阻各一個，“ ”“ ”“ ”三種規(guī)格的滑動變阻器，導(dǎo)線若干（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接完整 （2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最_端 選填“左”或“右” （3）閉合開關(guān)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_ （4）故障排除后，同學(xué)首先“探究電流與電阻關(guān)系”，先把 的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她拆下 的電阻，改換成阻值為 的電阻繼續(xù)做實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向_端 選填“左”或“右” 移動。使用所有定值電阻完成這次探究實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格為_。 （5）同學(xué)把 的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關(guān)系” 她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，并記錄在下表中。分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_。實驗次數(shù)12345電壓 電流 （6）實驗結(jié)束后，某同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進行“電流與電壓關(guān)系”的實驗探究，老師指出這個實驗操作是不可行的，原因是_ （7）明明利用上述實驗電路，完成了“測未知電阻Rx的阻值”實驗將待測電阻Rx接入電路，移動滑動變阻器滑片。記錄電流表、電壓表的示數(shù)把第三次測量時，圖乙所示的電壓表示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置實驗次數(shù)電壓 電流 123 _處理表中記錄的各次實驗數(shù)據(jù)，得出未知電阻Rx的阻值為_ 另有同學(xué)設(shè)計了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為 方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表 和 的讀數(shù)分別為 和 ，則電阻 的阻值表達式為 _；方案二的電路中，閉合開關(guān)S，如果電流表 和 的讀數(shù)分別為 和 ，則電阻 的阻值表達式為 _20. （12分）小張同學(xué)在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5 V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路圖連接完整(要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉) （2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于_(填“A”或“B”)端正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P ， 小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是_ （3）排除故障后，移動滑片P ， 依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_A；第4次實驗時燈泡電阻值為_.由表一中數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應(yīng)是_(填“R1”或“R2”)表一（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是_(填“合理”或“不合理”)的 （5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”他分別把阻值準(zhǔn)確的5 、10 、20 的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其中原因可能是_表二21. （4分）根據(jù)圖所示實驗，按要求回答： （1）將A、B分別接1、2兩根導(dǎo)線，可探究導(dǎo)體的電阻與_的關(guān)系； （2）實驗中發(fā)現(xiàn)螺線管A比B使彈簧伸長的更長，則螺線管A比B的匝數(shù)_（填“多”或“少）； （3）如圖（3）是著名的_實驗； （4）如圖（4）所做的實驗是_現(xiàn)象 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共5題；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 計算題 (共2題；共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、四、 實驗題 (共4題；共40分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、