《尊重和維護(hù)隱私權(quán)》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃.ppt
《《尊重和維護(hù)隱私權(quán)》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《尊重和維護(hù)隱私權(quán)》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃.ppt(17頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我的學(xué)習(xí)成果展示 案例 翠峰中學(xué)李文洪 目錄 作品名稱 作品內(nèi)容 作品最出色的地方 作品中需要改進(jìn)的地方 我展示的作品名稱 第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán) 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán) 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案 作品內(nèi)容 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)流程圖 學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 信息技術(shù)應(yīng)用分析 教學(xué)過程 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 內(nèi)容 學(xué)習(xí)者分析 教學(xué)目標(biāo) 設(shè)計(jì)思路 邏輯主線 家庭生活中的隱私保護(hù) 學(xué)校中生活中的隱私保護(hù) 社會(huì)生活中的隱私保護(hù)問題 未來社會(huì)科技發(fā)展與隱私權(quán)的保護(hù) 道德主線 保護(hù)公民的隱私既是道德的呼喚 又是法律的要求 教學(xué)準(zhǔn)備 老師與學(xué)生搜集有關(guān)隱私權(quán)的資料 案例 制成課件 組織教學(xué) 新課教學(xué) 導(dǎo)入 案例展示 德育教育 案例展示 下課 教學(xué)流程圖 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué) 多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性 學(xué)生反映強(qiáng)烈 課堂上采用情景再現(xiàn)法 實(shí)踐法等多種教學(xué)方法 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果 希望每一位同學(xué)在保護(hù)隱私上能作到守口如瓶 讓我們的生活少一些摩擦 多一些理解和寬讓容 作品中出色的地方 作品中需要改進(jìn)的地方 通過本課的學(xué)習(xí) 學(xué)生能對他人 對社會(huì)的責(zé)任意識 隱私意識有所提高 但擴(kuò)展學(xué)生的思維視野 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能等方面還需加強(qiáng) 謝謝- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 尊重和維護(hù)隱私權(quán) 尊重 維護(hù) 隱私權(quán) 教學(xué) 實(shí)施 計(jì)劃
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8647893.html