人教版(新課程標準)一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試(II )卷.doc
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人教版(新課程標準)一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共4分) 1. (4分)看拼音寫詞語。 bō ln zhung ku fēng lun xing wěi shuǐ png r jng wēi fēng w l ________ ________ ________ ________ 二、 比一比,再組詞 (共1題;共3分) 2. (3分)組一組。 常________ ________ ________ 三、 讀讀說說 (共6題;共20分) 3. (1分)給下面句子排序。 1有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。 2初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。 3小城里每一個庭院都栽了很多樹。 4鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。 ________ 4. (5分)給下面的句子,重新排序號。 ________虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。 ________水池里,倒入一包包海鹽和石灰。頓時,兩個池子中翻滾起白色的煙霧。 ________隨著林則徐一聲令下,在一片慶祝的禮炮聲中,一箱箱鴉片被倒入大水池里。 ________1839年6月3日,天空晴朗,萬里無云。 ________濃烈的煙霧直沖云天,所有的鴉片都被銷毀,圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。 5. (2分)照樣子寫話。 例:讀到“蔚為壯觀”,我仿佛看到黃山的棵棵松樹如巨人般屹立在山岡上,陽光灑在上面,金光閃閃。 ①讀到“浮光躍金”,我仿佛看到________ ②讀到“驚心動魄”,我仿佛看到________ 6. (6分)讀句子,然后仿寫 ①此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場…… 此時此刻,我耳邊又回響著________;我眼前又浮現(xiàn)出________…… ②以后我最愛上您的語文課,因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。 我最愛上________老師的________課,因為他(她)總有辦法________;也總有辦法________。 7. (5分)把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在橫線上 ________妹妹不幸染上重病,需要輸血, ________父母早逝,他是妹妹唯一的親人。 ________醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了 ________抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響, ________男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳, 8. (1分)將下列句子排成一段連貫的話,將序號寫在橫線上。________ (A)清得可以看到水底的鵝卵石。 (B)鵝卵石光溜溜的,一不留神,我就倒在了溪水里,惹得伙伴們哈哈大笑。 (C)我禁不住脫了鞋子,卷起褲管,小心翼翼地走進溪水里。 (D)小溪的水真清啊! 四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共6分) 9. (6分)照樣子,寫句子。 (1)誰能找到金鑰匙,誰就能打開智慧的寶庫。 誰能________,誰就能________。 (2)清晨,天還沒有亮,山溝里還黑著。 ________還________,________還________。 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共23分) 10. (23分)閱讀下文,回答問題 生命的啟示 ①有一個人,他有四個兒子。他希望、他的兒子能夠____________,所以,他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠方看一棵樹。 ②大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則是在秋天前往。 ③當他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。 ④大兒子______說:“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑,枯槁、扭曲?!? ⑤__我認為不是這樣子的__二兒子______說__這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了__充滿__了希望__ ⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是我從來沒有看過的!”三兒子______說。 ⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。 ⑧這個人就對他四個兒子說:“______你們只看到這棵樹一個季節(jié)的風景,______你們四個的感受不一樣?!彼嬖V兒子們不可用一個季節(jié)的風景來評判一棵樹或是一個人,關(guān)于一個人的內(nèi)在實質(zhì)是怎樣的,還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。 ⑨如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。 (1)選擇下列合適的內(nèi)容將其序號填入第①自然段空白處。 有一個人,他有四個兒子。他希望、他的兒子能夠____________,所以,他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠方看一棵樹。 A . 親近大自然、熱愛大自然 B . 學會不要太快對事物下結(jié)論 C . 團結(jié)協(xié)作,共同面對困難 (2)給第⑤自然段加上標點。 ________我認為不是這樣子的________二兒子說________這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了________充滿了希望________ (3)仔細讀一讀④⑤⑥三個自然段,然后在橫線上填上恰當?shù)奶崾菊Z。 大兒子________說 二兒子________ 三兒子________說 (4)在第⑧自然段橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 個人就對他四個兒子說:“________你們只看到這棵樹一個季節(jié)的風景,________你們四個的感受不一樣?!? (5)按要求改寫句子。 ①改為反問句:你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。 ②改為把字句:這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。 (6)兒子們聽了父親的話,可能會有怎樣的感想呢?請你用簡要的語言寫下來。 (7)文中的故事,給了我們好多生命的啟示,如:“________”(填原文中的一句話)就是啟示之一。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共4分) 1-1、 二、 比一比,再組詞 (共1題;共3分) 2-1、 三、 讀讀說說 (共6題;共20分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共6分) 9-1、 9-2、 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共23分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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