新人教版物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習.doc
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新人教版物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)電磁鐵是指( )A . 條形磁鐵B . 通電直導線C . 通電線圈D . 內(nèi)部帶鐵芯的螺線管2. (2分)(2015蘭州)許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵關(guān)于電磁鐵,下列說法中正確的是( )A . 電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替B . 電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵C . 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān)D . 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的3. (2分)小李同學用如圖所示的電路測小燈泡的功率。電路中電源電壓恒為4V,電壓表的量程為03V,電流表的量程為00.6A滑動變阻器的規(guī)格為“10 lA”,燈泡標有“3V 1.5W”字樣。若閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法中正確的是( )A . 滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是010B . 燈泡功率的變化范圍是0.375W1.5WC . 電流表示數(shù)的變化范圍是0.25A0.6AD . 該電路的總功率的變化范圍是02.5W4. (2分)下列對生活中物理量的估測正確的是( ) A . 一位中學生的體重是50NB . 一位中學生手掌受到的大氣壓是7NC . 一位中學生雙腳站立時對地面的壓強是150PaD . 一位中學生騎車的功率是100W5. (2分)下列事物中,沒有電磁鐵的是( ) A . 電磁繼電器B . 電磁選礦機C . 電話的聽筒D . 電話的話筒6. (2分)下列用電器或設(shè)備中,沒有電磁鐵的是( )A . 日光燈B . 電鈴C . 電磁起重機 D . 磁懸浮列車7. (2分)在使用圖所示的插線板時發(fā)現(xiàn):只有在開關(guān)閉合時,指示燈才能發(fā)光,插孔才可以提供工作電壓:即使指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是( )A . B . C . D . 8. (2分)(2016黔南州)下圖是某同學設(shè)計的測風速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動現(xiàn)要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器的滑片P向上移動,且風速增大時電壓表的示數(shù)增大以下四個圖中符合要求的是( )A . B . C . D . 9. (2分)電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管,有著廣泛的應(yīng)用如果要增強其磁性,以下方法中可行的是( ) A . 減少線圈的匝數(shù)B . 增大線圈中的電流C . 改變線圈中的電流方向D . 減小線圈兩端的電壓10. (2分)如圖所示,輕彈簧下懸掛一個條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,如圖所示,為使懸掛磁鐵的輕彈簧伸得最長,下列措施正確的是A . S2閉合B . 滑片P向b移動C . 螺線管內(nèi)插入鐵芯D . 把電源兩極對調(diào)后,接入原電路11. (2分)巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻隨磁場增強而急劇減小的現(xiàn)象,圖中GMR是巨磁電阻,閉合開關(guān)S1、S2 , 移動滑動變阻器的滑片,以下分析正確的是( )A . 滑片向左移動時,電磁鐵磁性減弱,指示燈亮度變暗B . 滑片向左移動時,電磁鐵磁性增強,指示燈亮度變亮C . 滑片向右移動時,GMR電阻變小,指示燈亮度變亮D . 滑片向右移動時,GMR電阻變大,指示燈亮度變亮12. (2分)右圖是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端下列分析正確的是( )A . 甲的阻值是乙阻值的兩倍B . 通過乙的電流是甲的電流的兩倍C . 乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍D . 甲的電功率是乙的電功率的兩倍13. (2分)如圖是某物理小組設(shè)計的拍攝機動車輛闖紅燈設(shè)備的原理示意圖紅燈亮時,光控開關(guān)接收到紅光會閉合;機動車駛過時,安裝在路面下方的壓力開關(guān)受到機動車的壓力會閉合當攝像系統(tǒng)的電路自動拍攝違章車輛時,關(guān)于開關(guān)的狀態(tài)下列說法中正確的是( )A . 只有光控開關(guān)處于閉合狀態(tài)B . 只有壓力開關(guān)處于閉合狀態(tài)C . 光控開關(guān)和壓力開關(guān)同時處于閉合狀態(tài)D . 若將兩開關(guān)并聯(lián)也能達到相同的效果二、 填空題 (共6題;共20分)14. (1分)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路,實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引的大頭針下端是分散開的,原因是_。15. (3分)電磁鐵的磁性有無可以由_控制,磁性強弱可以由_來控制,磁場方向可以由_控制16. (6分)冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”請你結(jié)合實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容(1)通過觀察電磁鐵_的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為_極(填“N”或“S”)(3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將_ (填“變大”、“變小”或“不變”),說明了_(4)流過電磁鐵甲的電流_電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”)電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是_17. (2分)如圖所示,R0是一個光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小,R是電阻箱(已調(diào)至合適阻值),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈.白天燈熄,夜晚燈亮,則給路燈供電的電源應(yīng)接在_(a、b或b、c)兩端;如果將電阻箱R的阻值調(diào)小一些,則路燈比原來_(早一些/遲一些)亮.18. (6分)為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來判斷它_不同(2)通過比較_兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強(3)通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過相同的_時,線圈匝數(shù)越_,磁性越強(4)這個實驗中用到了物理學中常用的一種方法,叫_法請列舉我們學過的一個運用了這一方法的另一個實驗:_19. (2分)如圖所示 ,R0是一個光敏電阻 , 光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小,R是電阻箱 ( 已調(diào)至合適阻值 ),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈,白天燈熄,夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應(yīng)接在_(a、b或b、c)兩端;如果將電阻箱R的阻值調(diào)大 , 則路燈比原來_ ( 早一些/遲一些 )亮。三、 實驗題 (共3題;共19分)20. (5分)為了探究影響電磁鐵磁性強弱的因素,某同學用鐵釘制成簡易電磁鐵甲 、乙, 并設(shè)計了如圖所示的電路 。(1)當滑動變阻器滑片向左移動時 ,電路中的電流_(選填 “變大 ” “不變” 或 “變小”),電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)_(選填 “增多” “不變” 或 “減少”) ,說明電磁鐵磁性_(選填 “變強” “不變” 或 “變?nèi)酢保?(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵_( 選填 “甲” 或 “乙” )的磁性較強,可以歸納出結(jié)論_。 21. (8分)如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)(1)指針下方的物體A應(yīng)由_材料制成; A . 銅B . 鋁C . 塑料D . 鐵(2)當開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的_極 (3)實驗發(fā)現(xiàn):將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片P的位置,使電路中的_保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_(4)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:當線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越_;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈匝數(shù)越多,磁性越_ 22. (6分)在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明制成簡易電磁鐵A、B , 并設(shè)計了如題圖所示的電路。1圖 2圖(1)當滑動變阻器的滑片向左移動時,電磁鐵A、B吸引大頭針的個數(shù)_(選填“增加”或“減少”),說明電流越_(選填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強。 (2)根據(jù)1圖的情境可知,_(選填“A”或“B”)的磁性強,說明電流一定時,_,電磁鐵磁性越強。 (3)電磁知識在生產(chǎn)與生活實踐中被廣泛應(yīng)用,例如在醫(yī)學中,醫(yī)生對病人進行腦部手術(shù)時,需 要用到心肺機,心肺機的功能之一是用“電動泵”替代心臟博動,推動血液循環(huán)。如2圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用其與固定磁鐵之間的相對運動,帶動電 動泵中的活塞,使血液定向流動;閥門K1、K2都只能單向開啟,反向則封閉管路。當線圈 中的電流從a流向b時,活塞將向_(選填“左”或“右”)運動,“動力泵”處于_(選填“抽血”或“送血”)狀態(tài)。 四、 作圖題 (共1題;共5分)23. (5分)如圖是防汛報警器的裝置圖,請用筆畫線正確連接電路當水位上漲時,電路接通,小燈泡發(fā)光報警五、 綜合題 (共1題;共12分)24. (12分)李冰家里有一個電吹風,該電吹風的工作原理如圖甲所示,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風(1)李冰將電吹風插頭接入家庭電路中,當電吹風吹熱風時,開關(guān)應(yīng)在圖(甲)中的_(選填“1”或“2”)位置,電風扇與電熱絲的連接方式是_聯(lián)(2)該電吹風的電熱絲的工作時電阻值是多少(保留一位小數(shù))(3)李冰在某次用該電次風將頭發(fā)吹干的全過程中,把電吹風的實際功率隨時間的變化關(guān)系用圖(乙)記錄了下來,他這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風總消耗的電能是多少J第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共6題;共20分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 實驗題 (共3題;共19分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、四、 作圖題 (共1題;共5分)23-1、五、 綜合題 (共1題;共12分)24-1、24-2、24-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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