新人教部編版小學(xué)語文一年級下冊期末質(zhì)量檢測卷（一）D卷.doc

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新人教部編版小學(xué)語文一年級下冊期末質(zhì)量檢測卷（一）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音加油站（27分） (共4題；共27分)1. （4分）把生字和相對應(yīng)的音節(jié)連起來。 hung mo bin y png xng to貓 桃 杏 邊 鴨 黃 蘋2. （4分）連一連，讀一讀。 浩瀚的 海鷗棕色的 朝陽銀白色的 貝殼整潔的 軍艦粗糙的 大海瀝青的 道路飛翔的 機(jī)帆船金黃色的 地面各種各樣的 樹皮3. （10分）讀拼音，寫詞語 so ziho didi ningzhn bix hn_4. （9分）讀拼音，寫漢字。 r ku_在侵華戰(zhàn)爭中zh zo_了震驚中外的“南京大屠殺”慘案，強(qiáng)烈的民族chu yun_讓國人民反抗的心fi tn_起來了。二、 詞語訓(xùn)練場（28分） (共6題；共28分)5. （4分）詞語搭配。 披著 小魚銜著 裙子背著 書包提著 蓑衣6. （5分）看拼音，寫詞語。 yn xtin jirng hukn f_7. （4分）認(rèn)一認(rèn)，連一連。 z 詞語 小熊愛讀書c y 字 讀書j zi 句子 書8. （4分）多音字組詞。 提 t_ d_ 打 d_d_漂 pio_pio_ 騰 tng_tng_9. （5分）根據(jù)意思寫詞語。 （1）出乎意料，讓人很難相信。_（2）本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。_（3）飛鳥或飛機(jī)從空中迅速下降。_（4）喬木樹干的上部及其枝葉。_10. （6分）寫出下面詞語的反義詞。 特殊_ 舒適_ 減少_ 責(zé)備_沉重_ 筆直_ 勇敢_ 慌亂_三、 句子游樂園（21分） (共5題；共21分)11. （4分）連詞成句，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 （1）太陽傘 楓樹 一把 好像 很大 綠色 又很高的 （2）喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥窩里 小喜鵲 六只 12. （3分）加標(biāo)點(diǎn)。 _你們這里有游擊隊(duì)嗎_軍官突然問_怎么會就剩下我一個(gè)_這里有麻雀_烏鴉_貓頭鷹_多著呢_夜鶯倒是只有我一個(gè)_你這個(gè)壞家伙_軍官打斷孩子的話_我是問你這里有沒有人_13. （5分）句子加工廠。（按要求寫句子） （1）敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明星。（縮寫句子） _（2）這些豐富多彩的壁畫，有的描繪了古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的描繪了人們奏樂舞蹈、表演雜技的場面，還有的描繪了大自然的美麗風(fēng)光（用劃線詞仿寫句子） _14. （5分）把下面的句子整理成一段通順的話，序號寫在前面橫線上 _忽然起了一陣大風(fēng)，吹來幾朵烏云，天色頓時(shí)暗下來。_“啪啪啪”，下雨了，雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上發(fā)出很大的響聲。_下午，天氣越來越悶熱，我打開窗戶，一絲風(fēng)也沒有。_“嘩嘩嘩”，雨越下越大。窗玻璃上的水成了一片，直往下淌。外面成了水的世界。_風(fēng)越刮越大，吹得灰塵滿天飛。我趕緊把窗戶關(guān)上。15. （4分）把句子補(bǔ)充完整。 （1）迎著吹在臉上的_、_雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它_著，極力_翅膀，我感到一股生命的力量在我手中_。 （3）桂林的山真險(xiǎn)啊，_，_，好像一不小心就會栽倒下來。 （4）溪流兩岸的野花，五彩繽紛，像_。 四、 閱讀練功房（14分） (共1題；共14分)16. （14.0分）閱讀文章，回答下面問題。 誠實(shí)的紅石榴那還是孩提時(shí)代的事。上小學(xué)四年級時(shí)，我們的班主任姓胡，是個(gè)相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實(shí)”這個(gè)詞，他便不厭其煩地旁征博引，反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡（chn）釋它的含義，大講特講它對于人生的至關(guān)重要，完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去，是否心領(lǐng)神會。這天上午有一節(jié)語文課。上課鈴響之后，胡老師夾著講義走上講臺，臉色嚴(yán)峻地說:“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門口那株石榴樹上摘了一個(gè)大石榴。是誰摘的？有膽量承認(rèn)嗎？”全班同學(xué)面面相覷（q），都沒有吱聲。“那好，我再問問同學(xué)們，誰有過那石榴好吃、想摘下一個(gè)嘗嘗的念頭？”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。我那時(shí)雖不是特別懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么你動(dòng)過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個(gè)班里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來?！罢娴倪B想都沒想過？”他又追問了一句。這時(shí)，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘我們都屏（bn）住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無比慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上?！笆袷抢蠋熣摹Ｎ抑赃@樣對待大家，是想讓大家理解誠實(shí)到底是什么?！崩蠋熡滞覀儯瑖@了一口氣直到今天，我還無法忘記那個(gè)誠實(shí)的紅石榴。（1）讀下面的句子，想想人物在當(dāng)時(shí)是怎樣的心情。 “我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。”此時(shí)“我們”的心情是_?！袄蠋熡滞覀?，嘆了一口氣”此時(shí)老師的心情是_。（2）石榴其實(shí)是胡老師摘的，他這么做是想讓大家明白“誠實(shí)”是什么？ （3）本學(xué)期你學(xué)過哪些關(guān)于誠信的名句或者俗語？請寫出一句。 五、 寫話大作戰(zhàn)（10分） (共1題；共10分)17. （10分）寫一寫你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請寫下來，不少于100字。不會寫的字用拼音代替。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 拼音加油站（27分） (共4題；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 詞語訓(xùn)練場（28分） (共6題；共28分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、三、 句子游樂園（21分） (共5題；共21分)11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、四、 閱讀練功房（14分） (共1題；共14分)16-1、16-2、16-3、五、 寫話大作戰(zhàn)（10分） (共1題；共10分)17-1、