人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級(jí)下第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí)B卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級(jí)下第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分) 1. （4分）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。 ①意味深長，值得仔細(xì)體會(huì)和琢磨。_______ ②來的人或事太多，接待應(yīng)付不過來。_______ ③形容各種好看的花。_______ ④形容五彩繽紛，十分華麗的形象。_______ 2. （10分）查字典填空。 （1）“街”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“栽”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 3. （3分）按意思寫詞語。 ①形容各種花朵嬌艷美麗。_______ ②多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。_______ ③意味深長，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。_______ 4. （4分）選詞填空 暇 假 ①許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不_______。 ②一學(xué)期過去了，_______期馬上就要來臨了。 栽 載 ③汽車滿_______著貨物向?yàn)?zāi)區(qū)駛?cè)ァ? ④德國人把花都_______種在臨街窗戶的外面。 5. （11分）補(bǔ)寫詞語。 _______爾一笑 花團(tuán)_____________________紫_______紅 應(yīng)_______不______________人_______味 ______________戶戶 6. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？②難道我們不相信自己的眼睛嗎？ 7. （8分）按課文《賣木雕的少年》原文填空。 莫西奧圖尼亞大瀑布真是_______,這里_______,景色_______。瀑布前攤點(diǎn)上陳列的木雕_______、_______、_______,其中大象雕得_______，我捧著它_______。 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 8. （17分）閱讀下文，回答問題 正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，_______。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，______________；走在街上的時(shí)候，______________。人人為我，我為人人。 我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 （1）在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。 許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，_______。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，_______；走在街上的時(shí)候，_______。人人為我，我為人人。 （2）本文中描寫花的詞語有：_______、_______你還知道的有：_______ 、_______。 （3）“這種境界”指什么？為什么說這種境界“耐人尋味”？ （4）生活中你有沒有感受過類似的境界？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、