八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 壓力 壓強(qiáng)課件 北京課改版.ppt

《八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 壓力 壓強(qiáng)課件 北京課改版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 壓力 壓強(qiáng)課件 北京課改版.ppt（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四章壓強(qiáng)和浮力 我和他對(duì)雪地的壓力差不多 我為什么陷入雪里 他卻不會(huì)呢 胸口碎大石 鴨子 4 1壓力壓強(qiáng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 熟練說出壓力的定義并與重力進(jìn)行比較 2 會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān) 3 理解壓強(qiáng)的概念 知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式 壓強(qiáng)的單位及其意義 會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算 知道增大和減小壓強(qiáng)的方法 試一試 讓學(xué)生用手指壓一端削尖的鉛筆兩端 提出問題 用相同的力壓時(shí)有什么感覺 再用力大點(diǎn)又有什么感覺 手指有何變化 為什么 分析 兩指之間什么是一樣的 什么不一樣 壓力 1 定義 垂直作用在物體表面上的力叫壓力2 產(chǎn)生原因 直接接觸 擠壓形變3 三要素 大小 水平靜止壓力等于重力方向 垂直于接觸面指向被作用物體作用點(diǎn) 接觸物體表面 示意圖 1 2 3 4 5 6 7 F F F F F F F 小知識(shí) 壓力與重力的區(qū)別 受壓物體表面 垂直于受壓物體表面 并指向受力物體 施壓物體 有時(shí)有關(guān) 有時(shí)小于重力 有時(shí)等于重力 有時(shí)無關(guān)系 1 壓力不是重力 壓力可以由重力產(chǎn)生 也可以由其他力產(chǎn)生 2 壓力由重力產(chǎn)生時(shí) 也不一定等于重力 2 壓力大小的求法 練習(xí) GA 5牛GB 10牛F 15牛 A B A對(duì)B壓力為 B對(duì)地面的壓力為 B對(duì)地面的壓力 B對(duì)墻面的壓力 B對(duì)天花板的壓力 5牛 15牛 10牛 15牛 F F F 5牛 猜想 受力面積和壓力大小 3 影響壓力作用效果的因素 方法 控制變量法 實(shí)驗(yàn)探究過程 控制受力面積不變 探究壓力作用效果和壓力的大小的關(guān)系 控制壓力大小不變 探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系 結(jié)論 當(dāng)壓力一定時(shí) 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 1 與受力面積有關(guān) shipin 結(jié)論 當(dāng)受力面積一定時(shí) 壓力越大 壓力的作用效果越明顯 2 與壓力的大小有關(guān) D 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格F 評(píng)估交流 2 壓強(qiáng) A 定義 物體單位面積上受到的壓力 B 公式 其中F表示壓力 S表示受力面積 P表示壓強(qiáng) 壓力F的單位為N c 接觸面積S的單位為m2 壓強(qiáng)單位為N m2即Pa 常用壓強(qiáng)的單位還有百帕 千帕和兆帕C 壓力與壓強(qiáng)的區(qū)別 練習(xí) 一只大象的質(zhì)量為6t 每只腳掌面積為600cm2 這頭大象四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕 取g 10N kg 解 m 6t 6000kg F G mg 6000kg 10N kg 60000N S 600cm2 4 2400cm2 0 24m2 2 5 105Pa 答 大象四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2 5 105Pa 三 增大和減小壓強(qiáng)的方法 增大壓強(qiáng)的方法 受力面積不變時(shí)增大壓力 壓力不變時(shí)減小受力面積 增大壓力的同時(shí)減小受力面積 減小壓強(qiáng)的方法 受力面積不變時(shí)減小壓力 壓力不變時(shí)增大受力面積 減小壓力的同時(shí)增大受力面積 shipin 以上圖列中增大壓強(qiáng)的是 減小壓強(qiáng)的是 生活中有的物體在不同部位同時(shí)出現(xiàn)增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的情況 生活中有以下一些現(xiàn)象利用了物理知識(shí) 房屋的墻基總比墻厚些 刀口常被磨得很薄 釘子做的尖尖的 背包帶做得很寬 鐵路的鋼軌要鋪在枕木上 插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端背削的很尖 固定零件時(shí) 常常要在螺母下面墊一片大墊圈 以上例子中增大壓強(qiáng)的是 采用的方法是 減小壓強(qiáng)的是 采用的方法是 當(dāng)壓力一定時(shí) 增大受力面積 可減小壓強(qiáng) 當(dāng)壓力一定時(shí) 減小受力面積 增大壓強(qiáng) 想一想 一個(gè)人在公園結(jié)冰的湖上行走 壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿 工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他 旁邊有長(zhǎng) 寬差不多的梯子和木板 為了救人 應(yīng)該 A 立即跑向冰窟窿B 將木板鋪在冰上 從上面爬過去救落水者C 將梯子鋪在冰上 從上面爬過去救落水者D 從冰面上爬過去救落水者 B 隨堂練習(xí) 1 下列現(xiàn)象中 為了增大壓強(qiáng)的是 A 駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌B 載重汽車裝有許多輪子C 坦克車裝有寬寬的履帶D 壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子2 如圖2所示的事例中 屬于減小壓強(qiáng)的是 D D 鞏固練習(xí) 1 如圖所示 正方體放在水平桌面上 若沿圖1所示的虛線去掉上面一半 其余部分不動(dòng) 這時(shí)正方體對(duì)桌面的壓力將 壓強(qiáng)將 如果沿圖2所示的虛線去掉右面一半 其余部分不動(dòng) 這時(shí)正方體對(duì)桌面的壓力將 壓強(qiáng)將 填變化情況 變小 變小 變小 不變 2 坐在有海綿墊的沙發(fā)比坐硬木板凳要舒服 是因?yàn)樽谏嘲l(fā)上面時(shí)增大了 從而減小了的結(jié)果 受力面積 壓強(qiáng) 1 邊長(zhǎng)為1米的正立方體放在水平桌面上 重力為7 8 104牛 它對(duì)桌面的壓力是 若沿如圖1所示的虛線去掉一半 其余部分不動(dòng) 這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是 壓強(qiáng)是 如果沿如圖2所示的虛線去掉一半 其余部分不動(dòng) 這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是 壓強(qiáng)是 7 8 104N 3 9 104N 3 9 104Pa 3 9 104N 7 8 104Pa 3 人可以安全地通過一個(gè)沙灘 現(xiàn)有一輛履帶式拖拉機(jī)要從這個(gè)沙灘上通過 已知這輛拖拉機(jī)的質(zhì)量為5150kg 它的每條履帶跟地面的接觸面積約為0 75m2 從壓強(qiáng)的角度考慮 這輛拖拉機(jī)能否安全地通過沙灘 g 10N Kg