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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五
2、級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,1、,下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是(),選項(xiàng),操作或現(xiàn)象,分子的特性,A,給籃球充氣,分子間有間隔,B,100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL,分子是有質(zhì)量的,C,在花園中可聞到花的香味,分子是運(yùn)動(dòng)的,D,水電解可的得到氫氣和氧氣,分子是可以再分的,練一練,你會(huì)了嗎,B,知識(shí)回顧,2、,以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不能說(shuō)明,分子間有間隔的是(),A、打氣筒能將氣體壓縮,B、酒精和水混合
3、后,總體積變 小,C、物體有熱障冷縮的現(xiàn)象,D、海綿能吸水,D,3,、,(,2012,廈門),對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋,錯(cuò)誤的是(),D,課題2 分子和原子,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、掌握分子和原子的概念;,2、了解分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,;,3、學(xué)會(huì)用分子和原子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化和物質(zhì)的分類。,1、從分子的角度看,水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同?,2、根據(jù)過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn),推測(cè)在化學(xué)變化中發(fā)生的變化的是分子還是原子?,想一想:,二,、,分子和原子的概念,討 論,從分子角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同,?,水變成水蒸氣時(shí),只是分子間的間隔變大,水分子本身沒(méi)有變,水的化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變。,
4、水電解時(shí),水分子變成了氫分子和氧分子,不再保持水的化學(xué)性質(zhì),。,物理變化,化學(xué)變化,試分析在水的分解等化學(xué)變化中,水分子變成了哪兩種分子?,水分子變成了氫分子和氧分子,水分子不再保持原來(lái)的性質(zhì),氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化中,分子和原子的變化情況,推論在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子還是原子,?,討 論,在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子,而不 是原子,。,分子是由原子構(gòu)成的。,H,H,O,H,水分子,(,H,2,O,),O,O,氧分子,(,O,2,),氫分子,(,H,2,),O,O,O,O,O,H,H,O,H,H,H,H,H,H,H,2H,2,O,2O,2,2H,2
5、,幾種分子的模型,定義:,分子是保持物質(zhì),化學(xué)性質(zhì),的最小粒子。,(,1,)是否分子變了,化學(xué)性質(zhì)也變了?,(,2,)在化學(xué)變化過(guò)程中分子是怎樣變的呢?,氧化汞分解,原子是化學(xué)變化中最小的粒子,化學(xué)變化中,,原子重新組合構(gòu)成新物質(zhì)或新的分子,。,化學(xué)變化中,原子有變化嗎,?,可以分成更小的粒子嗎,?,在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子,原子沒(méi)有發(fā)生變化,定義,:原子是化學(xué)變化中的,最小粒子,分子和原子,不變,物理變化,改變,化學(xué)變化,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),分子拆分成原子,原子重新組合成新的分子。,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,化學(xué)變化中的最小粒子,都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,微小、運(yùn)動(dòng)、有間隔。,試列舉
6、生活中或自然界中哪些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,哪些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的?,分子構(gòu)成的,:水和大多數(shù)氣體(,除稀有氣體,)等,如:,H,2,O,H,2,O,2,H,2,O,2,N,2,NH,3,CO,2,SO,2,原子直接構(gòu)成的,:,金屬、稀有氣體和碳硅等非金屬固體,Hg,Fe,He,Ne,Ar,C,Si,討 論,“分子大,原子小”你是否同意這一觀點(diǎn)?,分子與原子的比較,分子,原子,相同點(diǎn),都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,質(zhì)量、體積都非常小、彼此間有間隔、處于不斷運(yùn)動(dòng)中,,同種物質(zhì)的分子(原子)性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子(原子)性質(zhì)不同。,不同點(diǎn),在化學(xué)變化中可以再分,變成新的分子,在化學(xué)反應(yīng)前后不可再分,,沒(méi)
7、有變成其他原子。,相互關(guān)系,分子可以分裂為原子,原子可以相互結(jié)合形成分子,分子和原子的關(guān)系,分子,原子,構(gòu)成,在化學(xué)變化中分解成,物質(zhì),構(gòu)成,構(gòu)成,物理變化:,化學(xué)變化:,混合物:,純凈物:,由,不同種分子,構(gòu)成。,由,同種分子,構(gòu)成。,分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,,只,是分子間的間隔發(fā)生變化。,分子本身發(fā)生變化,,生成新 的分子。,用分子的觀點(diǎn)解釋,(由分子構(gòu)成的物質(zhì)),1,、物理變化和化學(xué)變化,2,、混合物和純凈物,根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類(混合物、純凈物):,純凈物、,純凈物、,混合物,純凈物、,混合物,混合物,混合物,化合物,單質(zhì),單質(zhì),1.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是,。,2.水在化學(xué)變化
8、中的最小粒子是,。,3.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是,;在電解水的反應(yīng)中,,分子分成,原子和,原子,然后每?jī)蓚€(gè),結(jié)合成一個(gè),,每?jī)蓚€(gè),結(jié)合成一個(gè),;由此可知,在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是,,沒(méi)有發(fā)生變化的是,。,4.保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是,。,氫分子,氫原子和氧原子,水分子,水,氫,氧,氫原子,氫分子,氧原子,氧分子,分子,原子,汞原子,下列的說(shuō)法是否正確,:,1,、分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子則先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì),2,、同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子,。,3,、分子可分,原子不可分,。,4,、在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。,3,、同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同物質(zhì)
9、的,分子化學(xué)性質(zhì)不同,分子是保持物質(zhì),化學(xué)性質(zhì),的,最小,粒子,注意:,1,、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是對(duì)于,由分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)的。,2,、分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不能保持,物質(zhì)的物理性質(zhì)。,提示,4,、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子破裂成原子,,原子重新組合成新的分子。,本節(jié)課的收獲,分子是由原子構(gòu)成的。,H,H,O,H,水分子,(,H,2,O,),O,O,氧分子,(,O,2,),氫分子,(,H,2,),H,分子是由同種或不同種原子構(gòu)成的,每個(gè)分子是由兩個(gè)或兩個(gè)以上原子構(gòu)成的,O,O,氧分子,O,O,2,個(gè)氧原子,H,H,1,個(gè)水分子,(,H,2,O,),O,O,1,個(gè)氧分子,(,O,2,),1,個(gè)氫分子,(,H,2,),O,O,O,O,O,H,H,O,H,H,H,H,H,H,O,H,H,2,個(gè)水分子,2,個(gè)氧分子,2,個(gè)氫分子,從本課題中我們應(yīng)該知道:,物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子可以相互結(jié)合形成分子。,常見分子模擬模型,討 論,我們可以從這幅圖中獲得哪些化學(xué)信息,?,