七年級歷史與社會下冊 第七單元 第三課 第二框 生活的代際差異課件 人教版.ppt

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你認(rèn)為這是什么原因造成的呢 生活經(jīng)驗(yàn)的不同 生活的代際差異 什么是代際差異 由于社會生活經(jīng)驗(yàn)的不同 不同時(shí)代的人在思想意識 價(jià)值觀念 興趣愛好 行為習(xí)慣等方面存在著明顯的差異 代溝 歸納圖中兩人在消費(fèi)觀念上的差異 小莉比較時(shí)尚 推崇利用貸款提前享受生活 奶奶比較保守 主張少消費(fèi)多存錢 你的消費(fèi)觀念與你的長輩相比較是否有差異 如果有 嘗試分析其中的原因 有差異 主要是每個(gè)人的生活都有時(shí)代的印記 這是時(shí)代發(fā)展和社會進(jìn)步的產(chǎn)物 奶奶認(rèn)為 好用就行 生活的代際差異 食物 質(zhì)量要好 衣服 樣式要新潮 媽媽翻閱文獻(xiàn) 爺爺剪報(bào) 生活的代際差異 生活的代際差異 孩子上網(wǎng)搜索 閱讀書本的資料 關(guān)于搖滾音樂的家庭討論 完成題目 在你看來 為什么很多年輕人都喜歡不同形式的流行樂 因?yàn)榱餍幸魳吠从沉水?dāng)下年輕人的生活狀況和他們的心聲 為什么有些流行作品流行一陣就消失了 當(dāng)流行樂所反映的生活狀況不復(fù)存在了 反應(yīng)的精神追求已經(jīng)不被大眾認(rèn)可了 我們眼中的明星 爸媽眼中的明星 爸媽喜歡的歌曲 我們喜歡的歌曲 南泥灣 東方紅 歌唱二小放牛郎 團(tuán)結(jié)就是力量 歌聲與微笑 東方之珠 難忘今宵 江南style 我的歌聲里 煙花易冷 最炫民族風(fēng) 滴答 浮夸 這 就是愛 流行與經(jīng)典的結(jié)合 王菲的 但愿人長久 明月幾時(shí)有 把酒問青天 不知天上宮闕 今夕是何年 我欲乘風(fēng)歸去 唯恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無眠 不應(yīng)有恨 何事長向別時(shí)圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但愿人長久 千里共嬋娟 安雯 月滿西樓 紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳獨(dú)上蘭舟云中誰寄錦書來雁字回時(shí)月滿西樓花自飄零水自流一種相思兩處閑愁此情無計(jì)可消除才下眉頭卻上心頭卻上心頭 生活總在不停地變化 代際之間的差異是不可避免的 但也有一脈相通的繼承和堅(jiān)守 中華民族有著悠久的歷史 什么是歷史 歷史是自然界和人類社會的發(fā)展過程 也就是過去發(fā)生的事情 歷史是關(guān)于社會生活如何變化 為何變化的學(xué)問 為什么學(xué)歷史 學(xué)習(xí)歷史意義不僅在于認(rèn)識現(xiàn)實(shí) 還對我們的生活有多方面的意義 1 擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn) 通過學(xué)習(xí)歷史 個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)可以順著歷史長河得以延伸 豐富 2 增長見識 鍛煉思維 提高分析問題的能力 3 從歷史中獲得啟示 讓我們對未來有更清醒的認(rèn)識 學(xué)好歷史 就可以更好的認(rèn)識現(xiàn)實(shí) 1 知道現(xiàn)實(shí)事物的來龍去脈 2 通過了解歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 知道該如何應(yīng)對現(xiàn)實(shí)問題 學(xué)歷史的意義 認(rèn)識歷史 了解現(xiàn)實(shí) 觀察未來 1 學(xué)習(xí)歷史能擴(kuò)大我們的生活經(jīng)驗(yàn) 使我們變得更聰明 思考更深刻 2 學(xué)習(xí)歷史能加深我們對過去的認(rèn)識與理解 使我們明白一些道理 3 在這個(gè)過程中 我們的能力得到提升 歷史告訴我們怎樣選擇 怎樣做事 怎樣為人 歷史的教訓(xùn)值得汲取 它凝聚著先驅(qū)們的辛勤勞動和犧牲 歷史的經(jīng)驗(yàn)值得珍惜 它是我們勵(lì)精圖治的智慧和力量之源 讓歷史告訴未來 課堂小結(jié) 不同時(shí)代的人在思想意識 價(jià)值觀念 興趣愛好 行為習(xí)慣等方面存在的差異 生活的時(shí)代印記 生活經(jīng)驗(yàn)的不同 用歷史的眼光看問題 有一天 兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園 一個(gè)強(qiáng)盜大肆掠劫 另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒 從他們的行為來看 勝利者也可能是強(qiáng)盜 一場對圓明園的空前洗劫開始了 兩個(gè)征服者平分贓物 真是豐功偉績 天賜的橫財(cái) 兩個(gè)勝利者一個(gè)裝滿了他的口袋 另一個(gè)看見了 就塞滿了他的箱子 然后 他們手挽著手 哈哈大笑著回到了歐洲 這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的歷史 在歷史面前 這兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)叫法蘭西 另一個(gè)叫英吉利 雨果 圓明園遺址公園 圓明園復(fù)原圖 圓明園復(fù)原圖 1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭 英 法聯(lián)軍火燒圓明園 啟示 落后就要挨打 發(fā)展才是硬道理 1937年 南京大屠殺 日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重災(zāi)難 啟示 牢記歷史 勿忘國恥 以史為鑒 熱愛和平 珍惜和平 認(rèn)真學(xué)習(xí) 將來把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng) 1964年10月16日 中國第一顆原子彈爆炸成功 提高了我國的國防水平 帶動了科技發(fā)展 增強(qiáng)了國民信心 兩彈元勛鄧稼先 接種牛痘技術(shù) 使人類消滅了天花 醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步 醫(yī)治人類疾病 使壽命延長 為人類造福