人教美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元的《春天的暢想》第二課時(shí)教學(xué)課件共48張PPT視頻及歌曲

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春天有哪些象征意義 春天象征生命 象征希望 象征多彩 春天到了 人們的心情變的明亮 舒暢 一年之計(jì)在于春 春天充滿(mǎn)了勃勃生機(jī) 讓我們開(kāi)始新的旅程 暢想美好的明天 春天的暢想 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)欣賞 感受 解讀 品味春天 體會(huì)自然美和藝術(shù)美共同的美感特征與不同表現(xiàn)形式 2選著適當(dāng)?shù)墓ぞ?材料 運(yùn)用繪畫(huà) 剪紙 書(shū)法等形式 探索不同的創(chuàng)作方法 發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)方法 3進(jìn)行大膽的想象 構(gòu)思出自己對(duì)春天的感受 用適合自己的表現(xiàn)形式表現(xiàn)春天美景 自然界中那些現(xiàn)象讓你感覺(jué)到春天來(lái)了 談?wù)勀銓?duì)春天的感受 一 欣賞自然美的春天 讓我們觀察春天 1 天氣的變化 2 水紋的變化 3植物的變化 4動(dòng)物的變化 5 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化 6 人們生活的變化 美麗的春天已悄悄來(lái)臨我們身邊的風(fēng)景 欣賞藝術(shù)美的春天 藝術(shù)家通過(guò)文學(xué) 書(shū)法 繪畫(huà) 音樂(lè) 雕塑 舞蹈等藝術(shù)形式 表現(xiàn)對(duì)春天贊美 二 文學(xué)家筆下的春天 文學(xué)家是怎樣描寫(xiě)春天的 一 描寫(xiě)春天的文章 朱自清的 春 1 從古到今無(wú)數(shù)文人墨客無(wú)不為春的多彩而陶醉 被春的生機(jī)所打動(dòng) 留下了很多贊美春天的詩(shī)句 2 想一想 你能說(shuō)出哪些贊美春天的詩(shī)句 詩(shī)人筆下的春天 二 描寫(xiě)春天的詩(shī)句 惠崇春江晚 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短 正是河豚欲上時(shí) 春天的音符 春天 永遠(yuǎn)是藝術(shù)家眼中永恒的主題 無(wú)數(shù)名家藝人用歌唱演奏的形式去謳歌贊美春天 想一想有哪些歌唱春天的歌曲 三 贊美春天的歌曲 春天在哪里 春之歌 春天的故事 春之聲圓舞曲 北國(guó)之春 春天年年到人間 春天來(lái)了 春天的花園多美麗 肯尼基薩克斯樂(lè)曲 春風(fēng) 歌曲視頻 1 伴隨著春風(fēng) 藝術(shù)家們用他們神奇的畫(huà)筆 靈巧的雙手描繪出的美麗的春天 把人們的理想帶入了美妙的境界 欣賞下列作品 分析美術(shù)家是用什么形式來(lái)表現(xiàn)春天的 四 暢想春天的美術(shù)作品 版畫(huà) 國(guó)畫(huà) 梅石溪鳧圖 宋 馬遠(yuǎn) 溪 國(guó)畫(huà) 墨彩畫(huà) 吳冠中 油畫(huà) 剪紙 攝影 水彩畫(huà) 裝飾畫(huà) 雕塑 欣賞 討論下面美術(shù)作品 想一想 自然美和藝術(shù)美有什么關(guān)系 攝影 繪畫(huà) 攝影 漓江 國(guó)畫(huà) 漓江 自然美 藝術(shù)美及其關(guān)系 自然美 是指客觀世界中的自然物 自然現(xiàn)象的美 藝術(shù)美 指藝術(shù)作品所呈現(xiàn)出來(lái)的美 二者關(guān)系 自然美是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉 藝術(shù)美是人化的自然美 藝術(shù)美源于自然 源于現(xiàn)實(shí)生活 又高于現(xiàn)實(shí)生活 五 春天的繪畫(huà) 春姚曉玫 春天里的云竇申清 吳冠中 春如線(xiàn) 可以用具象或抽象的不同的表現(xiàn)方法來(lái)表達(dá)作者對(duì)春天的感受 裝飾畫(huà) 兒童畫(huà) 欣賞同齡人的作品 讓我們描繪春天 畫(huà)一畫(huà)創(chuàng)作一幅表現(xiàn)春天的繪畫(huà) 閉目構(gòu)思繪畫(huà)的內(nèi)容 主色調(diào) 不同的人對(duì)春的感受也不同 讓我們用自己手中的畫(huà)筆來(lái)描繪自己理想中的春天 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全