人教美術七年級下冊第二單元的《春天的暢想》第二課時教學課件共48張PPT視頻及歌曲

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春天有哪些象征意義 春天象征生命 象征希望 象征多彩 春天到了 人們的心情變的明亮 舒暢 一年之計在于春 春天充滿了勃勃生機 讓我們開始新的旅程 暢想美好的明天 春天的暢想 學習目標 1通過欣賞 感受 解讀 品味春天 體會自然美和藝術美共同的美感特征與不同表現(xiàn)形式 2選著適當?shù)墓ぞ?材料 運用繪畫 剪紙 書法等形式 探索不同的創(chuàng)作方法 發(fā)展具有個性的表現(xiàn)方法 3進行大膽的想象 構思出自己對春天的感受 用適合自己的表現(xiàn)形式表現(xiàn)春天美景 自然界中那些現(xiàn)象讓你感覺到春天來了 談談你對春天的感受 一 欣賞自然美的春天 讓我們觀察春天 1 天氣的變化 2 水紋的變化 3植物的變化 4動物的變化 5 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化 6 人們生活的變化 美麗的春天已悄悄來臨我們身邊的風景 欣賞藝術美的春天 藝術家通過文學 書法 繪畫 音樂 雕塑 舞蹈等藝術形式 表現(xiàn)對春天贊美 二 文學家筆下的春天 文學家是怎樣描寫春天的 一 描寫春天的文章 朱自清的 春 1 從古到今無數(shù)文人墨客無不為春的多彩而陶醉 被春的生機所打動 留下了很多贊美春天的詩句 2 想一想 你能說出哪些贊美春天的詩句 詩人筆下的春天 二 描寫春天的詩句 惠崇春江晚 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 蔞蒿滿地蘆芽短 正是河豚欲上時 春天的音符 春天 永遠是藝術家眼中永恒的主題 無數(shù)名家藝人用歌唱演奏的形式去謳歌贊美春天 想一想有哪些歌唱春天的歌曲 三 贊美春天的歌曲 春天在哪里 春之歌 春天的故事 春之聲圓舞曲 北國之春 春天年年到人間 春天來了 春天的花園多美麗 肯尼基薩克斯樂曲 春風 歌曲視頻 1 伴隨著春風 藝術家們用他們神奇的畫筆 靈巧的雙手描繪出的美麗的春天 把人們的理想帶入了美妙的境界 欣賞下列作品 分析美術家是用什么形式來表現(xiàn)春天的 四 暢想春天的美術作品 版畫 國畫 梅石溪鳧圖 宋 馬遠 溪 國畫 墨彩畫 吳冠中 油畫 剪紙 攝影 水彩畫 裝飾畫 雕塑 欣賞 討論下面美術作品 想一想 自然美和藝術美有什么關系 攝影 繪畫 攝影 漓江 國畫 漓江 自然美 藝術美及其關系 自然美 是指客觀世界中的自然物 自然現(xiàn)象的美 藝術美 指藝術作品所呈現(xiàn)出來的美 二者關系 自然美是藝術創(chuàng)作的源泉 藝術美是人化的自然美 藝術美源于自然 源于現(xiàn)實生活 又高于現(xiàn)實生活 五 春天的繪畫 春姚曉玫 春天里的云竇申清 吳冠中 春如線 可以用具象或抽象的不同的表現(xiàn)方法來表達作者對春天的感受 裝飾畫 兒童畫 欣賞同齡人的作品 讓我們描繪春天 畫一畫創(chuàng)作一幅表現(xiàn)春天的繪畫 閉目構思繪畫的內容 主色調 不同的人對春的感受也不同 讓我們用自己手中的畫筆來描繪自己理想中的春天 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全