高中人民美術(shù)出版社《美術(shù)鑒賞》第6課藝術(shù)美和形式美課件(共16張PPT)

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第6課 漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎 藝術(shù)美和形式美 試評價 歐米艾爾 歐米艾爾 實際上是羅丹對從前的一個模特 一個老年的意大利女人所做的敏銳研究中得到靈感的 通過畸形 丑陋的形體 表達了對生命的強烈悲哀和絕望 羅丹以極寫實的手法 記錄了老年人身上一切不忍目睹的肉體形態(tài) 但是羅丹絕不是僅僅為了再現(xiàn)老年人丑陋的肉體 而是用用無與倫比的丑陋形態(tài) 象征人貪欲的結(jié)局 是對人因追求享樂而犯下的 罪惡 及其墮落的報應(yīng)和懲罰 這在資本主義金錢競爭 享樂造成災(zāi)難的年代 無疑是一種反思 是用丑陋的肉體形象對當(dāng)代人類行為的反思 也是對人的悲劇命運的反思 這種丑陋衰敗的結(jié)局展示人類追求享樂的代價 因此 歐米艾爾這個人體雕塑越是丑陋 越是表現(xiàn)出作者對人類深沉的同情 體現(xiàn)出現(xiàn)人類追求享樂的巨大代價 而越是丑得真實 丑得可信 越是具有較大的現(xiàn)實意義 羅丹用其丑無比的肉體形象 表現(xiàn)了當(dāng)代人的罪惡 墮落 痛苦 絕望 也表現(xiàn)了作者對當(dāng)代人的批判 同情 歌頌 歐米艾爾羅丹 一 什么是藝術(shù)美 它有哪些表現(xiàn) 艾譜色姆的賽馬 席里柯 奔跑中的馬 美術(shù)作品并不是現(xiàn)實生活中的真實反映 而是由藝術(shù)家借助特定的語言手段和法則創(chuàng)造出的美術(shù)自身的美 即 第二自然 概念 綜合主觀和客觀 個人審美與時代精神的藝術(shù)形象為 典型形象 或 藝術(shù)典型 即藝術(shù)美 當(dāng)然 它是訴諸于聽覺 想象中的形象 表現(xiàn) 包括了三種美術(shù)類型的美術(shù)作品塑造出的 美術(shù) 形象 是美術(shù)作品整體形象的體現(xiàn) 藝術(shù)美 美術(shù)形象 二 什么是形式美 如何理解和把握形式美 分析作品 從畫面的韻律 節(jié)奏 對比與平衡 既對立與統(tǒng)一的形式變化上分析這幅畫的形式上的特點 雄視 潘天壽 美術(shù)作品的形式美主要是由以下幾個方面的內(nèi)容構(gòu)成的 1 語言元素 點 線 面 色 及其所構(gòu)成的形態(tài)變化 2 語言手段 明暗 空間 透視 構(gòu)圖 肌理 及其所構(gòu)成的審美意向 3 語言規(guī)則 變化與統(tǒng)一 對比與和諧 對稱與均衡 比例與尺度 節(jié)奏與韻律等 及其所構(gòu)成的審美關(guān)系 春雪吳冠中 老國王盧奧 夜巡 倫勃朗 米洛斯的阿芙洛蒂特 附件1 美術(shù)形象所謂美術(shù)形象 既是指一件美術(shù)作品中個別的 具體的 完整的藝術(shù)形象所形成的綜合的 整體的藝術(shù)形象 藝術(shù)美 附件2 黃金分割率黃金分割率是造型藝術(shù)中的一種分割法則 簡稱黃金率 黃金比率規(guī)定 世界上一切物體的比值以5 8為最美 或1 618 1 黃金分割率最早是古希臘人發(fā)現(xiàn)的 至19世紀(jì) 被歐洲人認為是最美最協(xié)調(diào)的比例 古希臘的雕塑和建筑都是按照這個比值設(shè)計和創(chuàng)作的 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全