構(gòu)思和列提綱-寫作從提綱挈領(lǐng)開始.doc

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構(gòu)思和列提綱——寫作從提綱挈領(lǐng)開始 姓名： 班級： 【學(xué)習(xí)要求】： 1了解構(gòu)思包括的內(nèi)容； 2掌握構(gòu)思的關(guān)鍵——廣開思路； 3學(xué)會寫作文提綱。 【方法指導(dǎo)】： 1構(gòu)思是指動筆前對文章怎樣寫的一系列思考。 構(gòu)思要解決的問題包括： A選擇材料——B確定中心——C組織材料——D選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和表現(xiàn)方法。 2構(gòu)思首先要解決選擇什么材料，確定怎樣的中心這個問題。 3命題作文，在審題后，要寫出立意深、思想深的作文來，關(guān)鍵的問題是：廣開思路，浮想聯(lián)翩。 4在廣開思路，浮想聯(lián)翩的基礎(chǔ)上，確定中心，然后根據(jù)中心確定材料。 5確定了中心，選好了材料，就要注意把材料有機(jī)地組織起來，安排好材料的順序。 6構(gòu)思時還要結(jié)合文體要求考慮選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和表現(xiàn)方法。 7把上述思考用文字固定下來即成為寫作提綱，也就是文章的藍(lán)圖，或者說是文章的骨架。 寫作提綱應(yīng)包括什么內(nèi)容呢？——明確編寫提綱的步驟 第一步：擬題目 第二步：明確中心（為什么寫？） 第三步：根據(jù)中心選材料（寫什么內(nèi)容？） 第四步：按一定順序合理安排材料（先寫什么？然后寫什么？最后寫什么？） 第五步：確定詳略（哪一個內(nèi)容詳寫？哪個內(nèi)容略寫？） 注意：在記敘文中，我們必須交代清楚記敘的“時間”、“地點”、“人物”、“事情的起因”、“經(jīng)過”、“結(jié)果”六要素，同時，要圍繞中心選材，注意文章的詳略等。 示例一：——《第一次真好》提綱： 一、題目：第一次真好 二、中心：（主旨）第一次愈多，生命愈益多姿多彩。 三、結(jié)構(gòu)： 開頭：（1）第一次看見柚子樹。（描寫）（詳） 主體： （2）講看出柚子樹的感受：喜悅與新奇。（對比）（詳） （3）過渡：有多少個第一次值得品味與留下印象？（略） （4）第一次看見剛孵出來的雛鳥。（描寫+對比）（詳） （5）人生中的無數(shù)次第一次。（略） 結(jié)尾: （6）點明主旨：畫龍點睛（略） 【活動一】——分析三份提綱，并做簡單點評。 ? NO：1 ? 題目：《記一次勞動》 ? 段落：（1）開頭。 ? （2）勞動經(jīng)過。 ? （3）結(jié)尾。 點評：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ? NO：2 ? 題目：《他進(jìn)步了》 ? 中心思想：通過寫小冬做的兩件好事，反映他進(jìn)步了，小冬勇于改錯的精神。 ? 段落大意：（1）以前小冬常常打架罵人（詳寫）。 ? （2）最近小冬做了兩件好事（略寫）。 ? ①為學(xué)校栽了兩棵小樹。 ? ②放學(xué)路上拾到一個錢包，交還失主。 ? （3）在班會上，老師表揚了他（詳寫）。 點評：_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ NO：3 題目：《我的外公》 ? 中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛學(xué)習(xí)的人 ? 層次安排： ? （1）開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公（略寫） （2）中心部分： ? ①外公立體利用時間——在一段時間內(nèi)完成了看書等四件事 （以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主——詳寫）。 ? ②外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書 （以描寫親耳聽到的語言為主——略寫）。 ? ③外公教育我從小要認(rèn)真讀書 （以描寫語言、神態(tài)為主——略寫）。 ? （3）結(jié)尾：寫外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎狀，進(jìn)一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬。（采用側(cè)面描寫）。 點評： 【活動二】牛刀小試：從作文中歸結(jié)提綱（選用第3篇作文） 1、 題目： 2、 中心： 三、結(jié)構(gòu)：開頭： 主體： 結(jié)尾: 【活動三】——從材料中學(xué)寫提綱。 1、看示例。 小明同學(xué)在構(gòu)思題目為“我從實踐中懂得了這個道理”的作文時，想到的15條材料： 1、小時候，我不會點煤氣。后來才學(xué)會，我懂得了“看時容易做時難”的這個道理。 2、通過刻苦讀書，我的作文受到表揚，我懂得了只有努力才能取得好成績的道理。 3、遇到難題后，經(jīng)過獨立思考終于找到了答案，我體驗了只有經(jīng)過自己的勞動取得勝利，才能有真正的快樂。 4、幸福是勞動創(chuàng)造的，這個道理是我從各種實踐中得到的。 5、我給全家做飯，我感到了快樂。 6、期末考試我沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果我的成績不理想，我懂得了不認(rèn)真學(xué)習(xí)就能夠取得好成績的道理。 7、因為貪玩，我的作業(yè)拖到很晚才完成，我懂得了時間一去不復(fù)返，要珍惜它的道理。 8通過復(fù)習(xí)功課和看課外書，我學(xué)到了許多知識，而且愈學(xué)愈帶勁，我懂得了“求知是一種快樂”的道理。 9通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己不知道的東西太多了。這時我懂得了“愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己的無知” 這個道理。 10通過登泰山這件事，我懂得了“只有堅持不懈，勇敢堅強(qiáng)地攀登才能到達(dá)頂峰”這個道理。 11在我感到無聊的時候，我從做畫中感到了樂趣。我懂得了藝術(shù)是生活的“調(diào)色板”這個道理。 12站在山頂上我望到綿延的群山和廣闊的平原，我懂得了“站得高，看得遠(yuǎn)”的道理。 13在長跑時，我累得直喘。真想坐下來休息，然而在到達(dá)終點的那一瞬，我再次感到了只有經(jīng)過努力才能達(dá)到目標(biāo)的道理。 14學(xué)科學(xué)時，我從書上得到的知識總想象不出來，但做過實驗后，我的印象加深了。這也許是耳聽為虛，眼見為實的道理吧。 15通過多次作文練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力有所提高，我懂得了“熟能生巧”的道理。 就上述的15項材料，列了一份寫作提綱。 提綱： 題目：我從實踐中懂得了這個道理 中心：通過寫幾件事，我懂得了只有付出艱苦勞動，才能獲得豐碩成果的道理。 主體：（一）我從實踐中懂得了只有付出艱苦勞動，才能獲得豐碩成果的道理。（略）議論 （二）我從學(xué)習(xí)中懂得了這個道理（詳） 記敘為主：論文、期末考試、長跑。 1、通過讀書，我寫的論文受到表揚，這是通過艱苦勞動得到的。 2、期末考試未認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)，沒付出勞動，結(jié)果考砸了。（與前面這件事對比） 3、堅持長跑（也可說是付出艱苦勞動），取得了好成績 結(jié)尾：（三）總結(jié)（做每一件事情只有付出艱苦的勞動，，我決定在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，都要認(rèn)真對待，付出艱苦勞動，才能獲得豐碩成果，人生才會更精彩。）（抒情、議論） 【活動四】——真槍實干。 1、學(xué)習(xí)以上示例，完成練習(xí)：選擇一個題目，列出至少15個材料： A、難忘的中學(xué)生活 B、他（她）給我留下了深刻的印象 我選擇（ ），材料如下： 2、從上述三個題目中任選一題列出兩份不同的提綱。 列提綱 3、 題目： 二、中心： 三、結(jié)構(gòu)：開頭： 主體： 結(jié)尾: 【范文示例】 ——1 我長大了嗎？有嗎？怎么好像沒感覺呀！ 從咿咿學(xué)語叫出第一聲“媽媽”到蹣跚學(xué)步邁出我的第一個腳印……這應(yīng)該是長大了吧！ 成長的路或許并不平坦，或許有過N次失敗，或許成功的機(jī)率〉=0，或許還有一點傻，或許還有一點遲鈍，但是畢竟我還是長大了，而長大的感覺到底是什么，這個問題仍然困擾著我頭大生草的腦袋。 從身高記錄上（當(dāng)然還有體重啦）不斷飆生的數(shù)據(jù)里，嘻嘻！好象是找到那么一點兒長大的感覺。 從一天抄幾個生字到一疊一疊的作業(yè)，哎！我真的有長大的感覺了！（不過，好像更多的是無奈哦） 從媽媽溫柔的呵護(hù)里，從爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥中，從不斷與年齡成正比且翻倍增長的題海中，我艱難的游著，游著，終于游到14歲的小島上，游到“長大了”的標(biāo)志前。漫游中一次又一次遇到激流險灘，是父母溫柔的眼神，是好朋友真摯的一句“相信我，你肯定行！”是每天燦爛的陽光給我?guī)頍o窮的力量！年幼的我不懂珍惜，待我能夠細(xì)細(xì)品味它們的美好時，我才猛然發(fā)現(xiàn)“哦，這就是長大的感覺！長大的感覺是那樣的甜美！” “從今天開始，你長大了！你14歲了，應(yīng)該像個大人了！”隨著歲月年輪的又一轉(zhuǎn)，時光老人說著，一邊把仍舊傻傻呆呆的我?guī)У搅擞忠粋€圓圈的起點（哦，政治老師講的螺旋式上升大概就是這樣吧！）一邊把14歲的標(biāo)簽往我頭上一貼，推一把外加揣一腳。就這樣，我稀里糊涂地就加入了“大人”這一行列了（Oh，my god上車要買全票了）！打這以后，帶著一大幫小孩子打水仗不再是“天真可愛”而是“白癡一個”；考試考不好不再是“下次努力”而是“前途無望”；就連拆錄音機(jī)等小時候被光榮地稱為“有探索精神”的行為，也被三姑六婆們議論成“是否那根神經(jīng)錯了位？”哎，原來長大的感覺是苦澀的！ 憂傷的我在朦朧的淚眼中，仿佛看到時光老人舉著15歲的標(biāo)簽正像我靠近，靠近…… 不管長大的感覺到底是什么，青春的日記是歡笑還是蹉跎。該來的還是會來，時間不會因為我不同的心情瀉留。重要的不是結(jié)論，而是每一天，每一步精彩的推理過程！ 于是，把頭一甩，把眼淚擦干，不在乎別人怎么看，也不在乎別人怎么說，更不在乎長大的感覺究竟是怎么樣的？依舊大呼小叫，沒有淑女風(fēng)范，依舊張開滿嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依舊做著童年未完的夢。我就是這樣一個我；一個“僅此一家，別無分店”的我；一個普普通通的我；一個不知道是否長大的我！ （這種想法，這種感覺，好像是長大的感覺吧！不理它了，卡通要開始了） ——2 每個人都會有長大的時候，我一樣，從一個咿呀學(xué)語的小女孩長大成為一個亭亭玉立的少女了，我告別了我的童年，迎來了我的新生活。 長大的感覺是什么樣子？小時候的我很好奇，如今我終于長大了，長大的感覺真好。 小時候，家中的一些事，爸爸媽媽從來不會讓我參與，也許是我太小了吧，好奇心驅(qū)使我想要快快長大，也許那時，我就可以知道爸爸媽媽的秘密了吧。如今我長大了，有時爸爸媽媽時不時的會問我一句：“你有什么想法，什么意見？”我終于可以擔(dān)負(fù)其家中的一份責(zé)任，發(fā)表自己的見解了，有事了，爸爸媽媽總會征求我的意見，我現(xiàn)在終于有在家中的發(fā)言權(quán)了，終于成為家中真正的一員了，這時，我會發(fā)自內(nèi)心的感嘆：長大的感覺真好！ 小時候，不懂事的我不懂得替父母但其一份責(zé)任，而如今，我也懂得為父母但其一份責(zé)任，在父母工作時，我會主動做一些力所能及的家務(wù)事，雖然會很累，不過會覺得是那么的快樂，因為我長大了，可以幫助父母，減輕父母肩上的負(fù)擔(dān)，每當(dāng)爸爸媽媽回到家，看到我所做的一切，都會夸我道：“我的寶貝女兒真是長大了！”所以，我會感到無比開心與快樂，我終于長大了，我會發(fā)自內(nèi)心的感嘆：長大的感覺真好！ 小時候，總覺得爸爸媽媽照顧我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我就?yīng)該感受著父母的滋養(yǎng)，但長大了，感覺到當(dāng)時的想法是多么的幼稚可笑，當(dāng)我們生病時，爸爸媽媽總會無微不至的照顧著我，有一次，我放學(xué)回家，見媽媽生病躺在床上，爸爸去上班，我趕緊找到了我生病時爸爸媽媽讓我吃的藥，倒上水，給了媽媽，突然看到媽媽含著淚水，道：“我的寶貝女兒真是長大了！”這時，我會發(fā)自內(nèi)心的感嘆： 長大的感覺真好！ 長大以后的我，我變得成熟了許多；不用再讓家人操心，我會自己管理自己啦！這種感覺真的好棒！ ——3 不知不覺，我們已經(jīng)在時間河流的沖刷下長大了，回首看看自己所走過的路，猛然發(fā)現(xiàn)要說時間漫長，不如說時間是惡魔，不知不覺把你的時間吞噬掉。人們常說長大的感覺是美妙的，我說長大的感覺是煩惱的。 長大的煩惱1：我的長大、父母老了 時間沖淡了一切，小時候，媽媽那年輕的容貌，在我的印象里已經(jīng)不復(fù)存在了，有的只是一個擁有一張爬滿皺紋的臉和一雙結(jié)了許多老繭的手的媽媽。雙休日，我從學(xué)?；氐郊?，在家門外迎接我的媽媽，五天不見，竟然消瘦了許多，我沖上去，緊緊地抱住媽媽，生怕時間又把現(xiàn)在的媽媽容顏一點點的偷走。一種莫名的的感動涌上心頭，我?guī)е耷粚寢屨f：“媽媽，你真傻，不好好休息，出來接我干嘛！”一切都變了，好在媽媽的口氣依舊沒變了，還是一種慈祥的語氣中摻和著一中母愛：“傻孩子，你長大了，媽媽也會老，只要你長大有出息，媽，干啥都愿意！”長大了，生活用費貴了，爸爸的工資只夠供讀大學(xué)的哥哥，家庭的經(jīng)濟(jì)問題，使父母老的腳步快了。 成長的煩惱2：獨立生活 要說成大，人們一定會想到我們會脫離父母，獨立生活，在校生活使我們脫離的父母的管束，有的同學(xué)心中喜不自勝，雖然我在同學(xué)面前總是嘻嘻笑笑，就像一只無憂無慮的小鳥，可當(dāng)她們進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，也許，那時才是真正的我，一個煩惱多多的我。這段時間，也許是我煩惱最多的時期，夜深了，獨立生活得一天又結(jié)束了，一天的學(xué)習(xí)和生活累極了，小時候感覺睡覺只是浪費時間，可現(xiàn)在，我覺得睡覺是在校里，最輕松、奢侈的享受。天上的星星依舊亮著，像一盞盞小明燈，卻不能像父母的光輝照進(jìn)我的內(nèi)心，望著星星，自己不由地想起小時候，父親總是在我的身后開導(dǎo)我，母親總是在我的身邊關(guān)心我，想到這，便不住地流下眼淚…… 長大的感覺，給我的記憶是煩惱，但是，我相信，雨總有停地時候，彩虹總會出現(xiàn)，只要我能留住微笑，留住堅強(qiáng)，這將會是我追逐夢想，前進(jìn)的動力！ ——4 長大的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是……　　　 我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑…… 哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風(fēng)雨里“豪言壯語”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。 可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應(yīng)該變得堅強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會深沉，學(xué)會冷靜；長大了，還應(yīng)學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望太沉的夢想，于是努力的將迷?；饕还蓳]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。 粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。 到底長大的感覺是什么？　　　 長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！