2020版高考歷史新探究大一輪復習 第一單元 4 第4講 專制集權的不斷加強課后達標檢測（含2019屆新題含解析）岳麓版.doc

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專制集權的不斷加強 (建議用時：45分鐘)一、選擇題1(2019昆明一中高三雙基檢測)西漢初年，劉邦實行郡國并行制，以長安為中心的周邊地區(qū)被劃分成十五個郡，實行郡縣制；對燕、趙、齊、魏、楚等地，則分封同姓子弟，實行分封制。劉邦意在()A強化君主專制中央集權制度B維護政權的穩(wěn)定性和延續(xù)性C讓郡縣與王國之間相互牽制 D推動漢初經(jīng)濟的恢復和發(fā)展解析：選B。漢初實行郡國并行制是吸取秦沒實行分封制而速亡的教訓，通過既實行郡縣制又實行分封制，企圖維護政權的穩(wěn)定性和延續(xù)性，故B項正確。2(2019黃岡高三質檢)漢武帝“設附益之法”，不許諸侯王招結賓客，限制諸侯王的活動，“諸侯惟得衣食稅租，不與政事”。這一措施()A加強了對地方的監(jiān)督B加強了君主專制統(tǒng)治C改良了地方社會風氣D大大加強了中央集權解析：選D?！安辉S諸侯王招結賓客，限制諸侯王的活動”是為了對諸侯王進行控制，削弱其影響力，這有利于中央集權的加強，故D項正確。3(2019懷化模擬)下表是西漢時期州刺史權力內(nèi)容的變化表。據(jù)此可知西漢()皇帝州刺史權力內(nèi)容 漢武帝“限制地方大族兼并土地，督查郡國，巡視吏治”漢昭帝、宣帝增加“鎮(zhèn)壓諸侯的謀反、民眾反抗”漢平帝增加“安置流民、處理少數(shù)民族事務、參與某些中央決策”A. 王國問題死灰復燃 B刺史逐步喪失監(jiān)察職能C社會問題不斷暴露 D州已成為地方行政區(qū)劃解析：選C。刺史權力內(nèi)容不斷增加，表明當時的社會問題較多，社會問題不斷暴露，故C項正確；王國問題漢武帝時期已得到解決，故A項錯誤；從表格可知刺史的職能是在增加，沒有喪失監(jiān)察職能，故B項錯誤；漢代州已成為地方行政區(qū)劃與材料的內(nèi)容強調(diào)刺史權力內(nèi)容的增加不符，故D項錯誤。4(2019湖南五市十校教研改共同體高三聯(lián)考)觀察下表(部分)，下列選項中最適合作其標題的是() 古地名古治理地區(qū)今地區(qū)關內(nèi)道治西京京兆府今陜西省西安市河南道治汴州河南省開封市江南西道岳州巴陵郡岳陽市潭州長沙郡長沙市靈州靈武溫池鳴沙等縣甘肅鳴沙A. 漢代十三州分布表 B唐朝地方行政區(qū)劃表C元朝地方管理表 D清朝地方行政區(qū)劃表解析：選B。結合所學可知，唐代的道，先為監(jiān)察區(qū)，后演變?yōu)樾姓^(qū)，是州的上一級行政單位，根據(jù)表格信息可知，道是州之上的行政單位，故B項正確。5(2019博雅聞道高三全國聯(lián)合質評)宋仁宗時，大臣富弼說：“自來天下財貨所入，十中八九贍軍(供養(yǎng)軍隊)，軍可謂多矣，財可謂耗矣?！边@種狀況的影響是()A影響積貧積弱局面的形成B導致武將擁兵割據(jù)的問題C抵消了王安石變法的成果D扭轉了對邊境的軍事弱勢解析：選A。由材料可知宋仁宗時出現(xiàn)了冗兵的狀況，這會導致政府財政開支過大，影響積貧積弱局面的形成，故A項正確；宋朝通過更戍法導致兵不識將，將不識兵，因而不會導致武將擁兵割據(jù)的問題，故B項錯誤；此時王安石變法還未發(fā)生，故C項錯誤；宋朝時推行強干弱枝政策，主要兵力用于充實中央禁軍，所以盡管冗兵，但邊境依然呈現(xiàn)軍事弱勢，故D項錯誤。6(2019安陽模擬)至元元年(1264年)十二月，元世祖忽必烈罷除各地管民官世襲，制定遷轉法，收回世侯符節(jié)，易地為宜；死后，其子孫按蔭敘法授官而不再承襲父職。忽必烈采取上述措施的主要目的是()A廢除世襲制度B加強軍事控制C抑制割據(jù)勢力D控制官吏任免解析：選C。根據(jù)題目中“制定遷轉法，收回世侯符節(jié)，易地為宜”“死后，其子孫按蔭敘法授官而不再承襲父職”得出目的是抑制割據(jù)勢力，故C項正確；廢除世襲制度，屬于措施，不屬于目的，故A項錯誤；題目中并未牽涉加強軍事控制，故B項錯誤； D項屬于表象描述，并非目的，故D項錯誤。7(2019濱州高三期末)明初，廢行省設三司，“三司”并立，各司其事，互不統(tǒng)屬，彼此牽制。明中后期，中央派遣巡撫、總督等大員掌管軍政事務，起初只是臨時差遣，置罷不常，后來常駐久任、開府置幕。這反映了明代()A擴大地方行政權力 B中央集權不斷加強C政治制度不斷成熟 D地方機構辦事高效解析：選B。中央政府通過直接派遣的地方大員，直接掌控地方權力，表明中央集權得到了進一步的加強，故B項正確；中央派遣專職官員掌管地方軍政事務，使得地方的權力削弱，故A項錯誤；中央派遣地方專職要員并不代表政治制度的不斷成熟，故C項錯誤；材料中并沒有對地方機構辦事效率的相關提及，故D項錯誤。8(2019重慶模擬)隨著內(nèi)閣制度的形成，諸司在上疏之前，對重大問題的處理一般得與內(nèi)閣商議，以達成諒解。同時，內(nèi)閣與擁有執(zhí)行權的六部相互配合、制衡，提高了行政質量與效率。這反映了明朝()A內(nèi)閣擁有一定議政權 B削弱六部加強君權C創(chuàng)設了集體議事制度 D分割事權相互牽制解析：選A。材料“諸司在上疏之前，對重大問題的處理一般得與內(nèi)閣商議”，說明內(nèi)閣擁有一定議政權，故A項正確；由材料內(nèi)閣“與擁有執(zhí)行權的六部相互配合、制衡，提高了行政質量與效率”，不能推斷出加強君權，故B項錯誤；C、D項材料沒有涉及。 9(2019肇慶模擬)萬歷初，張居正為首輔，人稱“張相公”，他認為自己“所理者，皇上之事也，所代者，皇上之言也”，“居正請廣納閣員，詔即令居正推。居正因推禮部尚書馬自強、吏部右侍郎申時行入閣”。由此可以推知明朝()A皇權高度集中B內(nèi)閣首輔大權獨攬C形成君臣共主的理政格局D內(nèi)閣擁有國家政治的決策權解析：選A。萬歷年間首輔權力的膨脹反映了皇權的高度集中，故A項正確；內(nèi)閣首輔的權力來自皇帝，不能獨掌大權，故B項錯誤；首輔聽命于皇帝，故C項錯誤；首輔具備一定的參政權，而不掌決策權，故D項錯誤。10(2019渭南模擬)宋代讀書人無論在位與在野都敢于品評朝政，力爭“正君心”“得君行道”，但明代知識分子很少議論時政，王陽明就要求門人恪守“君子之思不出其位”。這主要由于明代()A中央集權的空前加強 B理學統(tǒng)治地位的確立C商品經(jīng)濟的空前繁榮 D政治環(huán)境的逐漸惡化解析：選D。宋朝實行“重文輕武”政策，讀書人通過科舉考試入朝為官，把自己的命運和國家的政治命運聯(lián)系在一起，故而敢于批評時政，明朝時期，為了加強皇權，對讀書人采取八股取士等政策，使得知識分子失去了以往儒家的進取精神，不得不采取獨善其身的辦法，故D項正確。11(2019淮南模擬)唐宋時期重要官員的任免需要經(jīng)過皇帝和宰相商量，而清朝中樞機構的任職多由皇帝從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨中常有“行走”這一具有臨時差遣性質的字眼。這表明()A專制皇權不斷強化 B文官政治日益成熟C行政效率不斷提高 D科舉制度逐漸完備解析：選A。據(jù)材料可知，唐宋時期官員的任免需皇帝和宰相商量，宰相的意見會影響皇帝的定奪，清代中樞的任職大多數(shù)由皇帝自己遴選，說明君主專制加強，故A項正確。12(2019太原模擬)史載，清乾隆皇帝推崇兩漢經(jīng)學，多次在經(jīng)筵講學(大臣為皇帝講解儒家經(jīng)典的活動)中對程朱理學提出質疑；在刊印儒學經(jīng)典時，更重視五經(jīng)而冷落宋儒推崇的四書。這反映出乾隆時期()A皇帝推動儒學復興 B經(jīng)世致用思潮興起C思想領域漸趨保守 D君主意圖控制思想解析：選D。乾隆皇帝推崇兩漢經(jīng)學質疑并冷落程朱理學，意在樹立一種新的思想權威，即意圖控制思想，與儒學復興無關，故D項正確，A項錯誤；兩漢經(jīng)學更注重訓詁考據(jù)，不注重經(jīng)世致用，故B項錯誤；兩漢經(jīng)學重視對經(jīng)典的考據(jù)與詮釋，彌補了此時衰落中宋明理學空談義理的弊端，因而無法得出思想領域漸趨保守的結論，故C項錯誤。二、非選擇題13(2019貴陽高三摸底)閱讀材料，完成下列要求。材料一明初，皇帝下令廢除中書省，不再設丞相，原來的皇帝中書省六部的政治體制發(fā)生變化，出現(xiàn)皇帝直接指揮六部的格局。皇帝既是決策首腦，又是行政首腦，事無巨細須經(jīng)皇帝批準，于是，皇帝設輔佐機構內(nèi)閣，幫助處理奏章，但內(nèi)閣票擬之后的“批紅”權，一直掌握在皇帝的手中。明朝省級行政實行三司分治制度，都直接向朝廷負責，以確保中央對地方權力的有效控制。這是明朝在行政制度改革方面的成功之處，也是明朝加強君主專制集權的制度保障。材料二明朝在立國之初，著手制定大明律，又頒布大明令，還不斷頒行“榜文禁例”。作為法典的“律”與“例”，在司法層面必須遵守“準情用法”的原則，行政官員在處理形形色色關于賦稅、治安等方面的訴訟案件過程中，其“自由裁量權”受到嚴格限制，使“引經(jīng)決獄”網(wǎng)開一面的司法善意受到制約，同時使憑著個人好惡情緒任意做出司法結論的行為受到一定的限制。然而，在司法過程中仍然出現(xiàn)官吏利用法律條款的復雜性、權柄倒持“玩法舞弊”的情況，但與過去“任人”執(zhí)法、無視法律、任意裁決的情況開始有了區(qū)別。要求依法辦事，而且不斷提供日益嚴密的法典作為司法的依據(jù)是明朝法制文化的基本特征。以上材料均摘編自中華文明史(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出明朝行政制度改革的措施和目的。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析明朝強化法律制度的影響。解析：(1)第一小問措施，據(jù)材料一“明初，皇帝下令廢除中書省，不再設丞相”“皇帝設輔佐機構內(nèi)閣”“但內(nèi)閣票擬之后的批紅權，一直掌扱在皇帝的手中”“明朝省級行政實行三司分治制度”逐條概括；第二小問目的，從材料一 “也是明朝加強君主專制集權的制度保障”可知，明朝行政制度改革的目的是加強皇權專制統(tǒng)治。(2)據(jù)材料二并結合所學知識，從積極和消極兩方面辯證分析明朝強化法制的影響。答案：(1)措施：廢中書省，廢丞相，設內(nèi)閣；批紅權掌握在皇帝手中；省級行政實行三司分治制度。目的：加強皇權專制統(tǒng)治。(2)影響：明朝不斷完備法律體系，鞏固了以法律制度為依據(jù)的專制集權統(tǒng)治；法律體系化體現(xiàn)了以皇帝為核心的國家意志，又制約著專制權力；頒布律令，嚴厲司法懲處，本質上是要求民眾守法，但政府依法行政，使行政法制化空前加強，是歷史的進步。官員利用法律條文繁復舞弊，缺乏公開、透明、全方位的司法監(jiān)督機制，反映了專制政體下制約政治權力，是難以逾越的障礙。14(2019山西省45校高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料古代中國政治制度一覽表中央官制地方管理選官制度秦朝皇帝制度三公九卿制郡縣制軍功授爵制漢武帝中外朝制度郡國并行制推恩令察舉制唐朝三省六部制藩鎮(zhèn)割據(jù)科舉制宋朝二府三司制集中軍、政、財通判、設轉運使科舉制元朝中書省行省制度明朝廢丞相設內(nèi)閣八股取士清朝南書房軍機處八股取士從表中提取相關信息，從一個角度自擬論題，并結合所學知識予以闡述。(要求：寫明論題，史論結合)解析：根據(jù)材料中的表格可知，表格從“中央官制”“地方管理”“選官制度”三個方面敘述了從秦朝到清朝的發(fā)展變化，從這個發(fā)展變化過程中可以看出一個明顯的規(guī)律，即專制主義中央集權制的不斷加強，即君主專制不斷強化，中央集權的不斷強化，到明清時期達到頂峰。在敘述過程中只要把每一個時期專制主義中央集權如何強化的史實說清楚即可，也可選取其中最具有代表性的內(nèi)容，如漢武帝強化中央集權的措施、明清加強君主專制的措施等內(nèi)容重點闡述。答案：示例論題：中央集權逐步強化。闡述：古代中國政治制度的一個重要內(nèi)容就是中央集權制度。自秦朝全面推行郡縣制，開始形成中央對地方的管理體系，到元朝設置省制，中央對地方的管理日益強化。其間西漢初期郡國并行引發(fā)“七國之亂”、唐中期設立節(jié)度使造成“藩鎮(zhèn)割據(jù)”，出現(xiàn)了地方對抗中央的局面。但經(jīng)過漢武帝實行推恩令以及北宋初年“盡收”地力“錢、權、兵”，極大地削弱了地方權力。因此，中央集權制吸經(jīng)歷了逐步強化的過程，為統(tǒng)一多民族國家的持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。