2018版高中語文 專題4 像山那樣思考 與造物者游 始得西山宴游記課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc

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與造物者游 始得西山宴游記 一、基礎(chǔ)夯實 1.下列句子中,每對加點字的讀音全都不同的一項是(　　) A.僇人/碌碡　披草/劈柴　攢蹙/一蹴而就 B.顥氣/呼號　凝聚/毋寧　攀援/妖童媛女 C.衽席/任氏　間隙/維系　未遂/半身不遂 D.遁隱/殷紅　蒼然/寒傖　繚繞/寥寥無幾 解析:B　依次讀為:ho/ho,nnɡ/nnɡ,yun/yun。A項,依次讀為: l/li,pī,c;C項,依次讀為:rn/Rn,x,su;D項,依次讀為:yǐn/ yān,cānɡ/chen,lio。 2.下列句子不含通假字的一項是(　　) A.夢亦同趣 B.自余為僇人 C.心凝形釋,與萬化冥合 D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 解析:C　A項,“趣”同“趨”;B項,“僇”同“戮”;D項,“受” 同“授”。 3.下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是(　　) A.何為其然也岈然洼然,若垤若穴 B.固一世之雄也,而今安在哉洋洋乎與造物者游,而不知其所窮 C.挾飛仙以遨游醉則更相枕以臥 D.哀吾生之須臾,羨長江之無窮引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入 解析:B　B項,連詞,表轉(zhuǎn)折。A項,代詞,這樣;形容詞詞尾,……的樣子。C項,連詞,表承接;連詞,表修飾。D項,助詞,的;助詞,取消句子的獨立性。 4.下面句中加點詞的用法與其他三項不同的一項是(　　) A.權(quán),然后知輕重。 B.日與其徒上高山 C.臥而夢 D.假舟楫者,非能水也,而絕江河 解析:B　B項為名詞作狀語,A、C、D三項均為名詞作動詞。 5.下列句子中加點詞古今義相同的一項是(　　) A.然后知是山之特立 B.以為凡是州之山水有異態(tài)者 C.游于是乎始 D.則施施而行,漫漫而游 解析:B　B項,認(rèn)為。A項,古義:這樣以后;今義:連詞,表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。C項,古義:從此;今義:連詞,表順承。D項,古義:漫無目的,隨意;今義:(時間、空間)漫無邊際。 6.選出下列各句中句式與其他三項不同的一項(　　) A.自余為僇人,居是州 B.以為凡是州之山水有異態(tài)者 C.吾從而師之 D.因坐法華西亭 解析:B　B項是倒裝句,定語后置;其他三項為常式句。 7.下列對原文內(nèi)容的理解與分析,表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A.作者將自己的主觀感受融入景物描寫之中,通過恰當(dāng)?shù)谋扔?映襯出西山的高峻。寫景傳神、文筆幽麗,用詞精致。 B.作者以西山的特立之貌,喻自己卓爾不群的人格,表現(xiàn)自己特立不俗的志向與鄙棄官場的情緒。 C.作者目睹西山之高峻而自慰,醉而忘歸,表明作者此刻沉醉于西山之美,陶醉于西山之游的歡悅之中。 D.作者全身心投入自然萬物之中,與天地之氣相融合,在物我同一中獲得巨大的精神愉悅。 解析:B　B項,“鄙棄官場的情緒”在文中沒有體現(xiàn)。 8.下列對古代文化常識相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(　　) A.“遷”是表示中國古代官吏調(diào)動、升貶的常用詞語。一般情況下,用“左遷”來表示升官。 B.“貞觀”是唐朝太宗皇帝李世民的年號,年號是我國封建王朝帝王用來紀(jì)年的一種名稱。 C.“視事”指官吏到職辦公,“下車”指官吏初到任,“乞骸骨”指官吏因年老請求退職,“致政”“致仕”則指辭官或退休。 D.古代男子有名有字,如柳宗元,字子厚。名是出生后不久父親起的,字是二十歲舉行冠禮后才起的。 解析:A　左遷是貶官。 9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 譯文: 答案:(我)認(rèn)為只要是永州的山水中有特點的景致,我都游覽過了,然而卻不曾知曉西山(景物)的奇異特色。 (2)悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。 譯文: 答案:我仿佛遨游于無邊無際的天地宇宙之間,與浩渺廣大的自然之氣合而為一。 10.(1)總寫作者寄情山水的自由快樂心情的句子是　　　　　　　, 　　　　　　　　。 (2)寫作者陶醉于大自然美景,與自然融為一體的句子是　　　 　　　　　,　　　　　　　　。 (3)點明作者依依不舍的語句是:　　　　　　　　,　　　　　　, 　　　　　　　　　　。 答案:(1)則施施而行　漫漫而游　(2)心凝形釋　與萬化冥合　(3)蒼然暮色　自遠(yuǎn)而至　至無所見而猶不欲歸 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文言文,完成11～14題。 李若谷,字子淵,徐州豐人。少孤游學(xué)于洛下。舉進士,補長社縣尉。州葺兵營,課民輸木,檄尉受之。而吏以不中程,多退斥,欲苛苦輸者,因以取賕。若谷度材,別其長短、大小為程,置庭中,使民自輸。 天圣初,判三司戶部勾院。使契丹,陛辭,不俟垂簾請對,乃遽詣長春殿奏事,罷知荊南。士族元甲恃蔭屢犯法,若谷杖之,曰:“吾代若父兄訓(xùn)之爾?！蓖趺烧秊轳v泊都監(jiān),挾太后姻橫肆,若谷繩以法。監(jiān)司右蒙正,奏徙若谷潭州。 洞庭賊數(shù)邀商人船殺人,輒投尸水中。嘗捕獲,以尸無驗,每貸死,隸他州。既而逃歸,復(fù)攻劫,若谷擒致之,磔于市。自是寇稍息。累遷太常少卿,知滑州。河嚙韓村堤,夜馳往,督兵為大埽①,至旦堤完。以右諫議大夫知延州。州有東西兩城夾河,秋、夏水溢,岸輒圮,役費不可勝紀(jì)。若谷乃制石版為岸,押以巨木,后雖暴水,不復(fù)壞。官倉依山而貯谷少,若谷使作露囤,囤可貯二萬斛,他郡多取法焉。遷給事中、知壽州。豪右多分占芍陂②,陂皆美田,夏雨溢壞田,輒盜決。若谷摘冒占田者逐之,每決,輒調(diào)瀕陂諸豪,使塞堤,盜決乃止。改樞密直學(xué)士知并州民貧失婚姻者若谷出私錢助其嫁娶贅婿亡賴委妻去為立期不還許更嫁。 進尚書工部侍郎,拜參知政事。建言:“風(fēng)俗媺惡,在上之人作而新之。君子小人,各有其類,今一目以朋黨,恐正人無以自立矣?！钡畚?為下詔諭中外。以耳疾,累上章辭位,罷為資政殿大學(xué)士。以太子少傅致仕,卒,年八十。贈太子太傅,謚康靖。 (節(jié)選自《宋史?列傳第五十》有刪改) 【注】 ①埽(so):治水工程用以護岸或堵決口的器材,一般用秸稈、蘆葦捆綁而成。②芍陂(qu bēi):蓄水池塘名,是古代著名的水利工程,在今安徽壽縣南。 11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(　　) A.改樞密直學(xué)士/知并州/民貧失婚姻者/若谷出私錢助其嫁娶贅婿/亡賴委妻/去為立期/不還/許更嫁 B.改樞密直學(xué)士/知并州/民貧失婚姻者/若谷出私錢助其嫁娶贅婿/亡賴委妻去/為立期/不還/許更嫁 C.改樞密直學(xué)士/知并州/民貧失婚姻者/若谷出私錢助其嫁娶/贅婿亡賴委妻去/為立期/不還/許更嫁 D.改樞密直學(xué)士/知并州/民貧失婚姻者/若谷出私錢助其嫁娶/贅婿亡賴委妻/去為立期/不還/許更嫁 解析:C　此題考查的是文言文斷句的能力。解答此題,首先通讀語段把握大意,然后根據(jù)主語謂語及表意的相對完整來斷句。并用排除法得出正確答案?！百樞觥辈荒鼙弧凹奕ⅰ?其前應(yīng)停頓,排除A和B。后文應(yīng)為“入贅的女婿無賴丟下妻子出走的,給他們設(shè)定期限,(到期)不回來,準(zhǔn)許妻子改嫁?！彼?“去”后應(yīng)停頓,排除D。所以選C。 12.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(　　) A.進士,古官名。古代科舉制度中,殿試及第者稱為進士,始見于《禮記?王制》。隋煬帝大業(yè)年間始置進士科目。 B.天圣,是年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號,由漢武帝首創(chuàng)。年號并非一成不變,皇帝遇到軍國大事或重大祥瑞災(zāi)異,常常更改年號。 C.徙,指調(diào)動官職,多為平級調(diào)動。文中的“遷”“改”“罷”等均是官職變動的用語。 D.太子太傅,和太子太師、太子太保稱為“東宮三師”,都是太子的老師。太傅教武,太師教文,太保保護其安全。 解析:A　此題考查的是對文化常識的識記能力?！斑M士”不是官名,是科舉時代對會試考取后通過了殿試的人的稱呼。 13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(　　) A.李若谷公正廉明。補任長社縣縣尉時,有官員趁百姓交納木材時索要賄賂,而李若谷估量木材,區(qū)別長短、大小,制定尺度,放在庭院中,讓百姓自己按尺度交納。 B.李若谷不畏權(quán)貴。兼領(lǐng)三司戶部勾院時,當(dāng)?shù)氐暮雷逶滓姓套嫔系亩魇a多次犯法,李若谷對他施了杖刑,并說是替他的父兄教訓(xùn)他。 C.李若谷性情率直。出使契丹,到宮里辭別皇帝,他沒有等到簾幕放下就急于應(yīng)答,竟直接到長春殿奏事,于是被罷免官職,改任荊南知州。 D.李若谷愛民如子。任并州知州時,貧困不能婚配的百姓,李若谷拿出自己的錢幫助他們嫁娶。 解析:B　教訓(xùn)元甲是李若谷在荊南任知州時所為。 14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)州葺兵營,課民輸木,檄尉受之。 譯文: (2)嘗捕獲,以尸無驗,每貸死,隸他州。 譯文: 答案:(1)州里修葺軍營,規(guī)定百姓交納木材,下達(dá)公文由縣尉收納。(關(guān)鍵點:“課”“輸”“檄”) (2)曾經(jīng)捕獲過(賊人),因為沒有尸首作為驗證,經(jīng)常(只能)寬免賊人的死刑,發(fā)配到別的州做奴隸。(關(guān)鍵點:“以”“貸”“隸”) 參考譯文:李若谷,字子淵,是徐州豐縣人。年少時父親過世,他到洛下游學(xué)。考中進士,補任長社縣的縣尉。州里修葺軍營,規(guī)定百姓交納木材,下達(dá)公文由縣尉收納。而屬吏以不合尺寸為由,大多斥退,打算苛刻要求,使交納木材的人吃盡苦頭,趁機來獲得賄賂。李若谷估量木材,區(qū)別長短、大小制定尺度,放在庭院中,讓百姓自己(按尺度) 交納。 天圣初年,李若谷兼領(lǐng)三司戶部勾院。出使契丹,到宮里辭別皇帝,他沒有等到簾幕放下就急于應(yīng)答,竟直接到長春殿奏事,于是被罷免官職,改任荊南知州。當(dāng)?shù)氐暮雷逶滓姓套嫔系亩魇a多次犯法,李若谷對他施了杖刑,說:“我替你的父親、兄長教訓(xùn)你?！蓖趺烧?dāng)時擔(dān)任駐泊都監(jiān),倚仗和太后有姻親驕橫放縱,李若谷(將他)繩之以法。監(jiān)司幫助王蒙正,上奏改任李若谷為潭州知州。 洞庭湖賊人屢次攔截商人船只(搶劫),殺人后總是把尸首投入水中。曾經(jīng)捕獲過(賊人),因為沒有尸首作為驗證,經(jīng)常(只能)寬免賊人的死刑,發(fā)配到別的州做奴隸。不久逃回來,又搶劫(商船),李若谷抓來他們,在市上行分裂肢體的酷刑。從此寇亂漸漸平息。多次升官做到太常少卿,任滑州知州。黃河侵蝕韓村堤壩,(李若谷)連夜驅(qū)馬前往,督促士兵制作大埽,到早晨河堤完好無損。(李若谷后來)以右諫議大夫身份任延州知州。延州有東西兩個城夾著黃河,秋、夏河水泛濫,河岸總是毀壞,用工花費無數(shù)。李若谷就制作石版修筑河岸,用巨大的木頭撐住,后來雖然河水漲,但是(河岸)不再毀壞。官府的糧倉依山而建貯存糧食少,李若谷就讓制作露囤,這種囤可以貯存二萬斛糧食,別的州郡大多采用他的辦法。(后來)調(diào)任給事中,任壽州知州。豪門大族大多瓜分侵占芍陂的土地,芍陂一帶都是良田,夏季雨水泛濫毀壞田地,他們就偷著決堤放水。李若谷挑出那貪占田地的驅(qū)逐他們,每遇芍陂決口,就調(diào)動靠近芍陂的豪族,讓他們堵塞決口的堤壩,偷決堤壩的現(xiàn)象才停止。改任樞密直學(xué)士,做并州知州。貧困不能婚配的百姓,李若谷拿出自己的錢幫助他們嫁娶。入贅女婿、無賴丟下妻子出走的,給他們設(shè)立期限,(到期)不回來,準(zhǔn)許妻子改嫁。 (后來)入朝任尚書工部侍郎,官拜參知政事。他建議說:“風(fēng)俗好壞,都是上層之人形成而后推廣影響的。君子小人,各有自己的同類(朋友),如果都用朋黨的眼光看待,恐怕正直的人沒法自立了?！被实坌盐蜻^來,下詔告諭朝廷內(nèi)外。由于耳病,屢次上表章請辭官位,(于是)免去(原職),改任資政殿大學(xué)士。(最后)以太子少傅職位退休,去世,享年八十歲。追贈為太子太傅,謚號康靖。 三、詩歌鑒賞 閱讀下面這首詩歌,完成15～16題。 途中寒食① [唐]宋之問 馬上逢寒食,途中屬暮春。 可憐江浦望,不見洛橋人。 北極懷明主,南溟作逐臣。 故園腸斷處,日夜柳條新。 【注】 ①這首詩是唐代詩人宋之問被貶到瀧洲后,次年春秘密逃還洛陽探望友人所作。 15.對這首詩歌的賞析不恰當(dāng)?shù)膬身検?　　) A.這是一首五言律詩,作者借用途中遇到的景物抒發(fā)復(fù)雜的感情。 B.寒食,亦稱為“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”,在這一日,禁煙火,只吃冷食。后因距清明較近,人們把它們合在一起,只過清明節(jié)。在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠等風(fēng)俗。 C.詩的首聯(lián)使用互文手法,表現(xiàn)季至暮春,時逢寒食,詩人行走在被貶南方的行程之中。 D.“北極”和“南溟”,前者說明皇上的位置,后者說明逐臣將去之地,暗示距離遙遠(yuǎn)。 E.結(jié)句是詩人途中的所見所感,借助春色的變化和生機盎然,反襯詩人的悲情。 解析:DE　D項,“北極”和“南溟”,是虛寫,不能視為“皇上的位置”和“逐臣將去之地”,只是借此說明被貶之遙遠(yuǎn)。E項,“結(jié)句是詩人途中的所見所感”錯,尾聯(lián)是詩人的想象,是虛寫。 16.這首詩抒發(fā)了詩人哪些方面的復(fù)雜感情?請簡要分析。 解析:解答詩歌的思想感情,需要抓住表達(dá)作者感情的詞句、富含感情的意象及人物活動加以分析。本詩“途中屬暮春”抒發(fā)了傷春之情,“北極懷明主,南溟作逐臣”表達(dá)了詩人被貶到遙遠(yuǎn)地方的悲傷,“故園腸斷處”抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念之愁。 答案:①放逐之悲:詩人被貶遙遠(yuǎn)南方,難免有悲情。②濃濃的鄉(xiāng)愁:途中思念故園,內(nèi)心無限悲傷。③傷春之痛:暮春將去,時光易逝。