2018-2019學年高中數學 第三章 不等式 3.4 基本不等式 第1課時 基本不等式練習 新人教A版必修5.doc
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第三章 3.4 第1課時 基本不等式 A級 基礎鞏固 一、選擇題 1.若2x+2y=1,則x+y的取值范圍是( D ) A.[0,2] B.[-2,0] C.[-2,+∞) D.(-∞,-2] [解析] ∵2x>0,2y>0,∴2x+2y≥2=2(當且僅當2x=2y時,等號成立), ∴≤,∴2x+y≤,∴x+y≤-2. 2.(2018-2019學年度山東昌樂一中高二月考)設a,b滿足2a+3b=6(a>0,b>0),則+的最小值為( A ) A. B. C. D.4 [解析] ∵2a+3b=6,∴+=1, ∴+=(+)(+)=++≥+2=+2=, 當且僅當=,即a=b=時,等號成立. 3.(2018-2019學年度江西戈陽一中高二月考)下列結論正確的是( D ) A.當x>0,x≠1時,lgx+≥2 B.當x≥2時,x+的最小值為2 C.當x∈R時,x2+1>2x D.當x>0時,+的最小值為2 [解析] 當0<x<1時,lgx<0,排除A;當x≥2時,y=x+單調遞增,ymin=2+=,排除B;當x=1時,x2+1=2x,排除C,故選D. 4.函數f(x)=的最大值為( B ) A. B. C. D.1 [解析] 令t=(t≥0),則x=t2,∴f(x)==. 當t=0時,f(x)=0; 當t>0時,f(x)==. ∵t+≥2,∴0<≤.∴f(x)的最大值為. 5.已知x>0,y>0,x、a、b、y成等差數列,x、c、d、y成等比數列,則的最小值是( D ) A.0 B.1 C.2 D.4 [解析] 由等差、等比數列的性質得 ==++2≥2+2=4.當且僅當x=y(tǒng)時取等號,∴所求最小值為4. 6.設函數f(x)=2x+-1(x<0),則f(x)( A ) A.有最大值 B.有最小值 C.是增函數 D.是減函數 [解析] ∵x<0,∴f(x)=2x+-1 ≤-2-1 =-2-1, 等號在-2x=,即x=-時成立. ∴f(x)有最大值. 二、填空題 7.若對任意x>0,≤a恒成立,則a的取值范圍是__[,+∞)__. [解析] 令f(x)=(x>0) =≤=, 當且僅當x=,即x=1時等號成立, ∴a≥f(x)max=. 8.已知正數x、y滿足x+2y=2,則的最小值為__9__. [解析] 因為x、y為正數,且x+2y=2,所以=(+)(+y)=++5≥2+5=9,當且僅當x=4y=時,等號成立,所以的最小值為9. 三、解答題 9.已知x>0,y>0. (1)若2x+5y=20,求u=lgx+lgy的最大值; (2)若lgx+lgy=2,求5x+2y的最小值. [解析] (1)∵x>0,y>0, 由基本不等式,得2x+5y≥2=2. 又∵2x+5y=20, ∴20≥2, ∴≤,∴xy≤10, 當且僅當2x=5y時,等號成立. 由,解得. ∴當x=5,y=2時,xy有最大值10. 這樣u=lgx+lgy=lg(xy)≤lg10=1. ∴當x=5,y=2時,umax=1. (2)由已知,得xy=100, 5x+2y≥2=2=20. ∴當且僅當5x=2y=,即當x=2, y=5時,等號成立. 所以5x+2y的最小值為20. 10.已知直角三角形兩條直角邊的和等于10 cm,求面積最大時斜邊的長. [解析] 設一條直角邊長為x cm,(0- 配套講稿:
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